遇見更好的自己，成為卓越的教師——吉水縣2020年小學(xué)數(shù)學(xué)骨干教師教研工作站第三次線上學(xué)習(xí)紀(jì)實

鄧艷霞

戰(zhàn)“疫”當(dāng)前，吉水縣小學(xué)數(shù)學(xué)骨干教師為了積極落實教、研、訓(xùn)等要求，亦教亦研，亦研亦訓(xùn)，積極提升自我學(xué)科素養(yǎng)，探索教學(xué)方法。2020年6月30日上午10時，12位小學(xué)數(shù)學(xué)骨干教師在縣教師進(jìn)修學(xué)校廖承鋼校長的帶領(lǐng)下，成立的吳玉國特級教師工作室吉水縣小學(xué)數(shù)學(xué)骨干教師教研工作站開始了第三次線上活動：朱俊華校長以《圓的認(rèn)識》單元教學(xué)為例，談小學(xué)數(shù)學(xué)結(jié)構(gòu)化學(xué)習(xí)意義理解以實踐策略。 一、朱俊華校長談結(jié)構(gòu)化學(xué)習(xí)。 　　朱俊華校長：淮安市天津路小學(xué)副校長。中學(xué)高級教師，市級學(xué)科帶頭人，特級教師后備人選，吳玉國特級教師工作室核心成員。多次獲得江蘇省基本功大賽與論文比賽獎，發(fā)表文章多篇。 　 　　朱俊華校長給我們12位小學(xué)數(shù)學(xué)骨干教師線上培訓(xùn)的主要內(nèi)容。 　　朱俊華校長還談了結(jié)構(gòu)化學(xué)習(xí)后的切身體會。 二、骨干教師們線上學(xué)習(xí)。 　　看，他們聽的多認(rèn)真呀！ 　　老師們不僅認(rèn)真傾聽，做筆記也是一絲不茍。 三、李中慧老師談心得 　　李中慧老師代表我們12位骨干教師談了這次線上培訓(xùn)的體會：朱校長對“3x3備課”的解讀，讓我對結(jié)構(gòu)化學(xué)習(xí)有了進(jìn)一步理解，覺得結(jié)構(gòu)化學(xué)習(xí)沒有那么陌生了，對“3x3備課”理解更清晰了，備課時知道往哪個方向努力了！ 四、吳玉國校長點評 　　首先，吳校長對朱俊華校長進(jìn)行了高度評價，然后對《圓的認(rèn)識》進(jìn)行了補充?！皥A的認(rèn)識”是“形的研究”的代表，“圓”是圖形中有難度的知識點，我們應(yīng)該用怎樣的眼光來看待“圓”呢？應(yīng)該把“圓”放在一個單元中，每個課時都放在單元之中?！皢卧笔钦w性的代名詞?！皥A”應(yīng)放在圓柱、圓錐中去學(xué)。教師不能將碎片化知識搬運給學(xué)生。 同時，吳校長對我們12位骨干教師寄予深切的厚望：只要12位骨干教師一起努力，共同學(xué)習(xí)，共同創(chuàng)造，定能成為吉水小學(xué)數(shù)學(xué)教師的優(yōu)秀代表。 　　吳玉國校長說：“小學(xué)數(shù)學(xué)結(jié)構(gòu)化學(xué)習(xí)不在于走得急，而在于走得遠(yuǎn)。” 我相信我們12位骨干教師在吳校長、廖校長的引領(lǐng)下，自己的不懈努力下，定會在小學(xué)數(shù)學(xué)結(jié)構(gòu)化學(xué)習(xí)的道路上留下一道美麗的風(fēng)景！