<p> 為了扎實抓好養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學生學習生活、日常行為等方面的良好習慣，第五小學在復學之初，制定活動方案，以禮儀、衛(wèi)生、愛護公物教育為重點內容,以遵守《規(guī)范》、《守則》的文明禮儀養(yǎng)成教育為突破口,結合疫情防控常態(tài)化要求，養(yǎng)成良好的文明禮儀、衛(wèi)生習慣、紀律習慣、勤儉節(jié)約習慣，規(guī)范班級管理，培養(yǎng)良好的班風、校風。</p> <p> 6月15日——19日，根據考評方案，學校行政值日、各年級蹲點領導、當天行政值日及值日教師組成考評組，開始為期一周的行為習慣考評。</p> <p> 孩子們的表現如何呢？我們一起去看看吧！</p> <p> 踏著晨光，孩子們有序通過門禁系統(tǒng)進校門。</p> <p> 進入班級后，校園內，看到老師，我們熱情地打招呼，各班的文明之星已等候在班級門口，互相道聲:早上好。打掃衛(wèi)生、晨讀，早晨的五小校園內書聲瑯瑯。</p> <p> 這是我們在上主題班會課的樣子，是不是很認真？</p> <p> 課間，我們盡量保持距離上衛(wèi)生間。</p> <p> 一上午的時間很快就過去了，在老師的帶領下，高年級的同學排著隊去食堂為大家領取午餐，低年級的同學在老師的帶領下有序進入食堂用餐。</p> <p> 吃飯啦！熱乎乎、香噴噴的飯菜，大家都吃得津津有味。</p> <p> 吃過午餐，稍作休息后，老師為我們進行午檢。</p> <p> 午檢過后，我們會午休，這樣，下午才有充沛的精力學習。</p> <p> 一眨眼，到了放學的時間，充實的一天結束，我們背著書包刷過手環(huán)，和老師揮手再見。</p> <p> 靜校后，值日教師會進到各班檢查衛(wèi)生。</p> <p> 在大家的共同努力下，看，文明習慣已經形成了。</p> <p> 經過一周的考評，一（9）、一（8）、一（4）、二（5）、二（3）、二（7）、三（5）、三（7）、四（6）、四（2）、五（7）、五（5）、六（7）、六（5）獲得疫情防控養(yǎng)成教育示范班級稱號。</p><p><br></p> <p>一9班班主任 袁清霞</p> <p>一9班班級合影</p> <p>一8班班主任 郭仲夏</p> <p>一8班班級合影</p> <p>一4班班主任 王火霞</p> <p>一4班班級合影</p> <p>二5班班主任 吳群</p> <p>二5班班級合影</p> <p>二3班班主任 吳甜甜</p> <p>二3班班級合影</p> <p>二7班班主任 湯妍</p> <p>二7班班級合影</p> <p>三5班班主任 李倩</p> <p>三5班班級合影</p> <p>三7班班主任 趙軼霞</p> <p>三7班班級合影</p> <p>四6班班主任 柯紅</p> <p>四6班班級合影</p> <p>四2班班主任 周青娜</p> <p>四2班班級合影</p> <p>五7班班主任 段連霞</p> <p>五7班班級合影</p> <p>五5班班主任 柳海洋</p> <p>五5班班級合影</p> <p>六7班班主任 夏亞會</p> <p>六7班班級合影</p> <p>六5班班主任 葛牡紅</p> <p>六5班班級合影</p> <p> 此次活動，進一步踐行了養(yǎng)成教育，學生從“大處著眼，小處著手”，在一舉一動、一言一行中逐漸養(yǎng)成。</p>