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國學(xué)伴我成長 經(jīng)典浸潤心靈——記雙湖峪鎮(zhèn)中心小學(xué)國學(xué)經(jīng)典誦讀比賽集體決賽

海霞

<p>  中華五千年的悠久歷史,孕育了底蘊深厚的民族文化,華夏源遠(yuǎn)流長的經(jīng)典詩文,是經(jīng)久不衰的瑰寶。在7月1日建黨節(jié)這個特殊的日子里,我校全體師生齊聚校園,舉行國學(xué)經(jīng)典誦讀比賽集體決賽。</p> <p>  比賽開始前,竇校長致開幕詞,對我校國學(xué)經(jīng)典誦讀活動的情況進行說明。</p> <p>  康麗主任宣布本次比賽評分規(guī)則,本次比賽的最終成績由前幾天的個人決賽成績和今天的集體決賽成績決出年級第一名。</p> <p>  這次國學(xué)經(jīng)典誦讀比賽,我校邀請了子洲縣國協(xié)文化研究會、榆林市老子文化研究會、榆林市國協(xié)文化研究會成員以及長泰酒店老總劉振清先生共同參加活動。</p> <p>  比賽馬上開始了,每個班級都熱情高漲,斗志昂揚,想在舞臺上把最好的一面呈現(xiàn)給觀眾。</p> <p> 主持人登場</p> <p> 節(jié)目單</p> <p>  寫好中國字,是一種態(tài)度;做好中國人,是一種責(zé)任,一年級一班誦讀《中國字,中國人》。</p> <p>  優(yōu)美的古詩詞,字字珠璣,句句經(jīng)典,值得我們每一個人學(xué)習(xí)。一年級四班誦讀《學(xué)古詩》。</p> <p>  國學(xué)匯集了中國古代圣賢的智慧,教會我們學(xué)習(xí)和做人的道理。一年級二班表演節(jié)目《國學(xué)童》。</p> <p>  我國是一個詩的國度,一首首唐詩膾炙人口。一年級三班帶來節(jié)目《讀唐詩》。</p> <p>  詩里有畫,詩里有歌,詩里有苦,詩里有樂……二年級一班帶來節(jié)目《古詩新韻》。</p> <p>  弟子規(guī),圣人訓(xùn)。首孝悌,次謹(jǐn)信。泛愛眾,而親仁……二年級三班誦讀《弟子規(guī)》。</p> <p>  詩的語言,典藏著五千年悠久的歷史文化。詩的聲音,演繹著不朽歷史的風(fēng)骨鏗鏘。二年級二班帶來節(jié)目《詩韻滿堂》。</p> <p>  我們的祖國,詩意氤氳,從《詩經(jīng)》、《楚辭》到唐詩宋詞,都光芒四射。二年級四班帶來節(jié)目《詩意中國》。</p> <p>  山川秀麗江南好,歲月可貴桃李嬌。從古至今,美麗的江南被無數(shù)詩人贊頌。三年級四班誦讀《江南》。</p> <p>  時光流逝,日月如梭,人生不可逆轉(zhuǎn),讓我們把握一分一秒的時間。三年級三班誦讀《長歌行》。</p> <p>  露從今夜白,月是故鄉(xiāng)明。從古至今,月亮都能引發(fā)文人墨客的遐思。三年級五班誦讀《月組詩》。</p> <p>  秦時明月漢時關(guān),邊關(guān)戰(zhàn)亂不斷,國無良將,多少男兒戰(zhàn)死沙場。三年級一班誦讀《出塞》。</p> <p>  在古時候,朋友之間相聚一次不容易,離別的時候是多么依依不舍。三年級二班誦讀《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》。</p> <p>  戎馬關(guān)山報國志,魂牽夢繞女兒情。誰說女子不如男?木蘭替父去從軍。四年級四班誦讀《木蘭詩》。</p> <p>  少年是華夏文明的傳遞者,承千古文明,繪時代華章。四年級一班誦讀《少年中國說》。</p> <p>  大江東去,浪淘盡,千古風(fēng)流人物。四年級二班誦讀《念奴嬌*赤壁懷古》。</p> <p>  三十功名塵與土,八千里路云和月。莫等閑,白了少年頭,空悲切!四年級三班誦讀《滿江紅》。</p> <p>  時光易逝,人生苦短。唯有珍惜時光,才能讓生命擁有價值。五年級一班誦讀《長歌行》。</p> <p>  洞庭天下水,岳陽天下樓。八百里洞庭浩瀚飄緲,千年岳陽樓壯觀宏大。五年級二班朗誦《岳陽樓記》。</p> <p>  二萬五千里長征,是歷史的奇跡,無數(shù)紅軍戰(zhàn)士用生命譜寫了不朽的詩篇。五年級三班朗誦《七律長征》。</p> <p>  比賽結(jié)束后,劉振清先生為我校捐贈21120本書,陳校長代表我校為劉振清先生贈送匾牌。</p> <p>  隨后,陳校長為子洲縣國協(xié)文化研究會、榆林市老子文化研究會及榆林市國協(xié)文化研究會贈匾牌。</p> <p>  經(jīng)過統(tǒng)計,各班比賽成績出爐。各位嘉賓為獲獎的班級頒獎。</p> <p>  最后,劉振清先生、吳鳳鴻老師、田雄飛老師和陳校長講話,肯定了本次比賽取得的成績,同時鼓勵孩子們再接再厲,誦讀國學(xué)經(jīng)典,培養(yǎng)健全的人格。</p> <p>  這次活動雖然落下帷幕,但鏗鏘豪邁的朗誦仍然在我們耳邊回響。“修身、齊家、治國、平天下”,同學(xué)們,將來你們都要走上社會,也許不會人人成為“治國、平天下”的棟梁之才,但從小在國學(xué)經(jīng)典的熏陶下,我們會端正自己的思想,修養(yǎng)自身的品性,為國家為社會做出貢獻(xiàn)。</p><p> 編輯:吳海霞 </p><p> 審核:竇 鵬</p><p><br></p><p><br></p><p><br></p><p><br></p><p><br></p><p><br></p>

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