“慧”聚云端花似錦，線上教學(xué)別樣紅——吉林街小學(xué)四年級(jí)語文教研組

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<h3>　　疫情之下，中國教育經(jīng)歷了一場前所未有的考驗(yàn)。自2月10日以來，吉林街小學(xué)開啟云端教學(xué)，從面對面、面對黑板到面對屏幕，從教室空間到網(wǎng)絡(luò)空間，從傳統(tǒng)課堂表達(dá)到影音化、網(wǎng)絡(luò)化表達(dá)，教師們在不斷挑戰(zhàn)自我，提升自己的信息化素養(yǎng)，云端教學(xué)成為了常規(guī)教學(xué)手段。</h3> <h3>　　當(dāng)三尺講臺(tái)壓縮成一方屏幕，成為必須堅(jiān)守的陣地，吉小四語組所有同仁牢記使命，嚴(yán)格要求自己，堅(jiān)守崗位第一線，積極學(xué)習(xí)，勇于探索，樂于鉆研，博采眾長，“慧”聚云端，讓線上教學(xué)開出別樣的花，真正做到了了“停課不停學(xué)”，真正落實(shí)了“停課不停研”。</h3> “慧”聚云端齊步走 <h3>　　2月10日正式開啟線上教學(xué)，老師們個(gè)個(gè)化身“網(wǎng)紅主播”，為學(xué)生“帶貨”，看似閑庭信步信手拈來，其實(shí)這都離不開老師們背后的苦學(xué)。</h3><h3> 四年級(jí)語文組的老師們，為了確保線上教學(xué)能有效開展，早早地就開始開發(fā)各種技能：學(xué)習(xí)如何在空中課堂開課，使用釘釘直播在線輔導(dǎo)答疑，請教年輕老師如何在課堂上與學(xué)生連麥互動(dòng)，利用視頻會(huì)議功能線上溝通……雖然疫情阻隔了我們相聚校園，但一根根網(wǎng)線將我們的心連得更近更緊。</h3> 線上研討不落空 <h3>　　從三尺講臺(tái)到云端授課，四年級(jí)語文組的老師們堅(jiān)守教育初心，始終秉承“停課不停學(xué)，隔空不隔愛”的教育理念，讓本該迎著朝陽上學(xué)的孩子們也能盡情汲取知識(shí)的甘露。</h3><h3> 網(wǎng)課期間，我組10位老師中，有三位老師直接參與了區(qū)級(jí)空中課堂授課任務(wù)，內(nèi)容涵括閱讀教學(xué)，口語交際教育，園地教學(xué)，快樂讀書吧教學(xué)及作文教學(xué)，共計(jì)錄制了13課時(shí)。</h3> <h3>　　接到區(qū)級(jí)授課任務(wù)后，四年級(jí)語文組的老師們在線上積極討論，在交流中解決備課存在的問題，從目標(biāo)到重難點(diǎn)，從教學(xué)環(huán)節(jié)到板書設(shè)計(jì)，從教案到課件到視頻，每位老師都認(rèn)真參與，提出各自寶貴的意見。</h3> <h3>　　在面對日常教學(xué)時(shí)，大家同樣是重視研討，樂于分享，發(fā)揮集體智慧的力量，努力把日常教學(xué)做到最好：有時(shí)是對一道題的解答有疑惑，有時(shí)是作業(yè)設(shè)計(jì)討論，有時(shí)是分享優(yōu)秀資源……</h3> 作業(yè)答疑促成長 <h3>　　線上教學(xué)，既要保證學(xué)生們能學(xué)好，同時(shí)還要保護(hù)好孩子們的眼睛，為此，每天的作業(yè)設(shè)計(jì)和輔導(dǎo)答疑顯得尤為重要。作業(yè)要精而簡，答疑要高效且有針對性。為了達(dá)到目標(biāo)最大化，四年級(jí)語文組的老師們每天跟著學(xué)生一起聽課，課后在群內(nèi)積極交流，共同找到學(xué)生可能遇到的難點(diǎn)疑點(diǎn)，然后設(shè)計(jì)合適的作業(yè)，并精心準(zhǔn)備下午的輔導(dǎo)答疑。批改作業(yè)，過去我們面對的是成山的作業(yè)本，如今我們面對的是一張張或清晰或模糊的照片，但我們從不懈怠，認(rèn)真對待每一份作業(yè)，及時(shí)批閱，及時(shí)講解。</h3> 以愛為橋渡難關(guān) <h3>　　網(wǎng)課初期，正是疫情最兇之時(shí)，學(xué)生與家長心理上恐懼病毒，學(xué)習(xí)上又面臨新的挑戰(zhàn)，網(wǎng)課推進(jìn)有困難。面對此情此景，老師們又化身心理輔導(dǎo)員，對沒有按時(shí)上課的學(xué)生及時(shí)電話家訪了解情況，疏導(dǎo)學(xué)生和家長的緊張情緒。對學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，老師們耐心輔導(dǎo)，真誠鼓勵(lì)，不拋棄不放棄。</h3> <h3>　　四月八日武漢解封前，老師們一直為孩子們沒有課本而憂愁。解封前幾日，我們組的老師們就商量著怎么把課本送到學(xué)生手里，大家群策群力，制定了送書計(jì)劃。當(dāng)我們得知可以提前幾天返校送書時(shí)，老師們不約而同地第一時(shí)間回到校園，分裝課本，只為快一點(diǎn)將課本送到孩子們手中。</h3> 云端活動(dòng)亮點(diǎn)多 <h3>　　盡管疫情兇猛，線上教學(xué)壓力大，但為了學(xué)生全面發(fā)展不停滯，老師們都使出渾身解數(shù)讓云端教學(xué)精彩紛呈：云上詩歌朗誦會(huì)，小組自主學(xué)習(xí)活動(dòng)，端午節(jié)攝影比賽，讀書打卡活動(dòng)……</h3> <h3>　　線上教學(xué)別樣美，云端教學(xué)譜新篇。疫情防控期間的線上教學(xué)之路，是一條史無前例的新道路，每一次前進(jìn)，都會(huì)呈現(xiàn)一個(gè)區(qū)別于昨天的未知世界，但只要我們能上下同心，“慧”聚力量，定會(huì)讓云端教學(xué)綻放異彩。四年級(jí)語文組的老師們，在這條挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存的道路上，共克時(shí)艱，采擷屬于大家的最豐碩的果實(shí)。</h3>