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祝賀2020年北京教育學(xué)院石景山分院對接順平縣教育干部培訓(xùn)班第一階段順利結(jié)束

順平解亞科

<p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">緣聚培訓(xùn) 遇見美好</b></p><p><br></p> <p>　　每個人的一生都會遇見一些人、一些事，而這些人、這些事讓每個人的人生發(fā)生改變，迸發(fā)火花。</p><p> 知道什么叫天高地厚，內(nèi)心的天空也要懂得探究，知道什么是海市蜃樓，人海的感受也要去進修。知識跟世界細水長流，智慧用思考照明宇宙，我們懂得學(xué)問沒盡頭，學(xué)會怎么做事在學(xué)做人的操守，我們懂得學(xué)習(xí)的理由，吸收是為了奉獻才能承先啟后，生命不止堅毅與奮斗，有夢想才是有意義的追求。</p><p> 在培訓(xùn)的這四周里，我們在吳老師的帶領(lǐng)下，師生一起努力克服了工學(xué)矛盾圓滿地完成了第一階段的學(xué)習(xí)。</p><p> 7月3日上午石景山教育學(xué)院順平培訓(xùn)班第三次交流研討活動如期開展，培訓(xùn)班第三、四組學(xué)員分別就兩星期以來自己所學(xué)習(xí)的專家授課暢所欲言，充分交流彼此學(xué)習(xí)感想和觀點，研討學(xué)校管理發(fā)展方法策略，取得了良好成效。</p><p class="ql-indent-1">首先吳老師對我們的分享提出了要求：要根據(jù)培訓(xùn)內(nèi)容結(jié)合自己學(xué)校的實際給大家分享，不準說空話套話。</p><p><br></p> <p class="ql-indent-1">劉全勝同學(xué)帶領(lǐng)大家回顧了第三周的學(xué)習(xí)課程，重點突出，言簡意賅。</p> <p class="ql-indent-1">田雷和祁立新兩位同學(xué)全面、詳細地回顧了第四周的學(xué)習(xí)內(nèi)容，并且理論與實際相結(jié)合，學(xué)以致用。</p><p><br></p> <p class="ql-indent-1">田雷還給我們分享了他們鄉(xiāng)一個小學(xué)的具體做法，校長利用自己的午休時間堅持教孩子們學(xué)習(xí)寫毛筆字，這樣的校長讓我們敬佩，是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。</p> <p class="ql-indent-1">祁立新同學(xué)在工作中創(chuàng)新性轉(zhuǎn)移了壓力，將壓力變?yōu)閯恿?，以成功的例子給出我們可以借鑒的模式。嶺后小學(xué)的校長積極開展學(xué)校外部社會資源，讓我們深受啟發(fā)。</p> <p class="ql-indent-1">毛紅亮同學(xué)從科學(xué)的角度分析了德育工作在學(xué)校管理工作中的突出作用，還給大家介紹了學(xué)校安全工作的具體做法，可以看出他們學(xué)校安全工作做得很扎實。</p> <p class="ql-indent-1">陳永杰同學(xué)給出了職業(yè)教育的準確定位和今后職業(yè)教育的辦學(xué)方向。</p> <p class="ql-indent-1">石耀華同學(xué)從建立健全學(xué)校規(guī)章制度、依法治校；基于學(xué)校實際，因地制宜、因情施策；學(xué)校管理的創(chuàng)新策略。三個方面給大家介紹了順平二小的學(xué)習(xí)管理工作。結(jié)合學(xué)校實際，創(chuàng)新性的提出了從提高學(xué)生的身體素質(zhì)入手。陽光大課間，給順平教育注入新的活力。</p> <p class="ql-indent-1">臧志偉同學(xué)細致入微的分析了校園傷害事故的發(fā)生和處理辦法，并結(jié)合學(xué)校實際給了可行的解決方案，從思想上重視隱患整改，小的隱患也可能引發(fā)大事故。</p> <p class="ql-indent-1">趙吉龍同學(xué)以國學(xué)教育做為德育工作的一大主要內(nèi)容，國人學(xué)國學(xué)，國校以國學(xué)為根本，同學(xué)們深受啟發(fā)。</p> <p class="ql-indent-1">侯紅星同學(xué)從加強自身學(xué)習(xí)，促進素質(zhì)提高；加強德育安全領(lǐng)導(dǎo)，健全德育安全機制；團結(jié)班子同事顧全大局三個方面給大家分享了安陽中學(xué)的德育和安全工作是怎樣進行的?？梢钥闯鏊诠ぷ髦刑ぬ崒崱⒈M職盡責(zé)。</p> <p class="ql-indent-1">王新發(fā)同學(xué)分享的將自身獨特的文化底蘊，學(xué)校發(fā)展的共同理想和主流價值觀融入校園的各個角落，讓師生自覺地對學(xué)校產(chǎn)生認同感、歸屬感和自豪感，解決了教師倦怠的問題。</p> <p class="ql-indent-1">劉新志同學(xué)對基于大數(shù)據(jù)的學(xué)校管理，給大家分享了通過建立數(shù)據(jù)庫怎樣使我們的工作更方便給大家講了具體的做法。我覺得值得我們思考的是大數(shù)據(jù)時代，學(xué)生在上課之前已經(jīng)聽了好幾個優(yōu)秀教師的講解，對我們的講解提出質(zhì)疑、提出挑戰(zhàn)，我們怎么去應(yīng)對，怎樣適應(yīng)新型的教學(xué)方式，引發(fā)了我的思考。只有不斷學(xué)習(xí)，與時俱進，你才不會被這個時代拋棄。</p> <p>　　隨著第三、四組參訓(xùn)學(xué)員交流研討活動的結(jié)束，石景山教育學(xué)院順平培訓(xùn)班第一階段培訓(xùn)任務(wù)圓滿完成。潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸。相信全體學(xué)員一定能帶著豐碩的學(xué)習(xí)成果付諸于各自所在學(xué)校的工作實踐之中，必將有力推動本校乃至全縣教育事業(yè)的進一步發(fā)展。</p> <p>　　在此，感謝我們漂亮的班主任吳幼穎老師，她是我們的良師益友，一直陪伴著我們，鼓勵我們努力學(xué)習(xí)，吳老師不僅學(xué)識淵博而且幽默風(fēng)趣，尤其是她對工作認真負責(zé)的態(tài)度，讓我們終身難忘。同時，要感謝石景山培訓(xùn)中心、感謝順平縣教體局給了我們這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)的機會，當然還要感謝那些為了本次培訓(xùn)默默奉獻的老師們。</p> <p>　　最后，祝福祖國繁榮昌盛，人民幸福安康，大家工作順利！</p><p><br></p><p style="text-align: right;">責(zé)任編輯：劉秀麗 康永春 趙輝 解亞科</p>