蒸湘區(qū)實驗小學(xué)綜合組教研活動

草莓 ??

2020年7月1日，恰逢黨的生日，綜合組全體教師在多媒體教室開展第二次教研活動。這次活動的主題是“如何在小學(xué)課堂中培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)科核心素養(yǎng)？ ” 會議開始，綜合組組長劉婕向大家闡述了有關(guān)核心素養(yǎng)、學(xué)科核心素養(yǎng)的內(nèi)涵以及二者之間的關(guān)系。 學(xué)科組長發(fā)言 　　然后，由各學(xué)科組組長及教師代表解讀該學(xué)科的核心素養(yǎng)，并提出自己的見解，每個人都準備充分，深入淺出地向大家進行解說： 　　英語組長劉婕指出英語學(xué)科的核心素養(yǎng)，主要由兩個部分組成，一個是必備品格，包含文化品格和思維品質(zhì)，另一個是關(guān)鍵能力，包含語言能力和學(xué)習(xí)能力。她強調(diào)英語課堂教學(xué)，不僅要讓學(xué)生獲得英語知識和技能，還要讓學(xué)生獲得更為豐富的內(nèi)心體驗，以及良好的思維方式和思維習(xí)慣。 　　音樂組組長楊苗指出音樂核心素養(yǎng)應(yīng)該落實到音高的準確度、把握節(jié)奏的能力以及音樂欣賞與表現(xiàn)等方面，并在課堂中注意培養(yǎng)學(xué)生的個性表達，多鼓勵。 　　科學(xué)組組長屈蓓蓓指出在小學(xué)科學(xué)教學(xué)中，要讓孩子了解基本的科學(xué)知識，培養(yǎng)科學(xué)觀念、科學(xué)探究、科學(xué)態(tài)度、科學(xué)思維等。 　　信息技術(shù)陳云老師指出在教學(xué)過程中需要培養(yǎng)孩子收集信息、處理信息的能力及創(chuàng)新能力。 　　體育組長劉寵老師建議在教學(xué)中注重以下5個要素：健康意識、體育文化、身體素質(zhì)、體育意識、體育品德的培養(yǎng)。 　　心理健康李雨潔老師強調(diào)心理學(xué)科與其他學(xué)科最大的區(qū)別是提問環(huán)節(jié)的設(shè)置，引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)真實感受來回答，不帶感情色彩評價學(xué)生的回答。 任課老師發(fā)言 　　接著，各學(xué)科組任課教師就如何在課堂教學(xué)中落實核心素養(yǎng)展開激烈地討論，大家暢所欲言，毫不保留地分享自己的經(jīng)驗和做法。 王岳校長發(fā)言 　　最后，王岳校長進行會議總結(jié)，充分肯定了各位老師的鉆研精神和工作態(tài)度，并指出，核心素養(yǎng)的落實關(guān)鍵在于教師的引導(dǎo)，鼓勵大家不斷學(xué)習(xí)、不斷探究，將學(xué)科核心素養(yǎng)真正落到實處！