<p>生物學(xué)科是一個(gè)充滿生命魅力的學(xué)科，與人類(lèi)及自然關(guān)系最為親密，是學(xué)生了解自身奧秘和生命的有效途徑。</p><p>這個(gè)周末，我們分為十二個(gè)小組，分組進(jìn)行了人體器官模型小制作活動(dòng)。</p> <p>第一組：劉怡樂(lè) 羅櫻寧 曹嘉亦 李晨 陳妍冰制作的<b><i><u>腎單位模型</u></i></b>。他們用橡皮泥、吸管、漏斗、注射器及杯子制作了腎單位模型，還原了尿液產(chǎn)生過(guò)程。通過(guò)實(shí)驗(yàn)，研究與了解了腎單位的結(jié)構(gòu)與功能，證實(shí)了“生物結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)”的觀點(diǎn)，激發(fā)了大家對(duì)生物學(xué)習(xí)的興趣與熱情。</p> <p>第二組： 屈卓瑤 周靜雅 陳康寧 黃子純制作的<b><i><u>心臟模型</u></i></b>。通過(guò)實(shí)驗(yàn)了解心臟結(jié)構(gòu)，熟悉各部位位置，對(duì)于動(dòng)靜脈連接更加清晰。</p> <p>第三組：白欣怡 楊沁茹 宋錦陽(yáng) 徐子昕制作的<b style="color: rgb(1, 1, 1);"><i><u>心臟模型</u></i></b></p> <p>第四組：吳玥宣 諶藝?guó)Q 郭翰霖 譚博文 顏兆遠(yuǎn)制作的<b style="color: rgb(1, 1, 1); font-size: 18px;"><i><u>腎單位模型</u></i></b><span style="color: rgb(1, 1, 1); font-size: 18px;">。</span>我們小組5人通過(guò)這次動(dòng)手制作模型，對(duì)腎單位的組成、結(jié)構(gòu)和主要功能有了更深的了解。也體會(huì)到團(tuán)隊(duì)合作的神奇。</p> <p>第五組：潘宇博 戴若然 龔振衡 肖宏眾譽(yù) 方仕屹制作的<b><i><u>心臟模型</u></i></b>。我們小組5人通過(guò)這次實(shí)驗(yàn)課認(rèn)真剖析和復(fù)習(xí)了心臟結(jié)構(gòu)，有點(diǎn)“手殘”，美感稍差一些，但我們非常認(rèn)真、積極并樂(lè)于其中。</p> <p>第六組：胡瑋璠 黃鈺婷 彭奕婷制作的<b><i><u>腎單位模型</u></i></b>。上揚(yáng)的嘴角、甜美的微笑，你能覺(jué)得這是枯燥而乏味的實(shí)驗(yàn)嗎？這是我們美好的時(shí)光。</p> <p>第七組：唐錦文 尹子睿 羅凡一制作的<b><i><u>腎內(nèi)部結(jié)構(gòu)模型</u></i></b></p> <p>第八組：趙澤寧、洪欣捷、楊樂(lè)一、周之幀、艾玉涵做的<b><i><u>人體模型拆解和“怕火的杯子”小實(shí)驗(yàn)。</u></i></b>通過(guò)人體模型的拆解實(shí)驗(yàn)，讓同學(xué)們結(jié)合生物課所學(xué)知識(shí)，更直觀，更清晰地了解人體各器官、氣管、脈絡(luò)的走向，加深鞏固課堂知識(shí)，通過(guò)互動(dòng)，提升同學(xué)之前的團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)，增進(jìn)彼此之間的感情。</p> <p>第九組：劉子宸 張帆屹 歐少杰制作的<b><i><u>腎單位模型</u></i></b></p> <p>第十組：孫小越 林雅芳 趙一燦 楊銘琛 李瑋忠制作的<b><i><u>心臟模型</u></i></b></p> <p>第十一組：周林蓉 李景煜 劉欣怡制作的<b><i><u>腎單位模型</u></i></b></p><p><br></p> <p>第十二組：龍瀟霄 梁鈞宏 龍靖華 張宇鑫 黃子杰制作的<b style="color: rgb(1, 1, 1);"><i><u>心臟模型和水對(duì)植物形態(tài)維持實(shí)驗(yàn)。</u></i></b>通過(guò)實(shí)驗(yàn)和做模型，了解水對(duì)維持植物形態(tài)的作用，了解了水對(duì)動(dòng)植物的重大作用，了解了心臟結(jié)構(gòu)和各結(jié)構(gòu)的功能。</p> <p>通過(guò)這次活動(dòng)，讓同學(xué)們能在理解抽象的人體結(jié)構(gòu)知識(shí)上更直觀，更省力。也讓大家能真正走進(jìn)生物，感受生物之美。</p><p><br></p><p> ——1909班宣傳組</p>