<p><span style="font-size: 15px; color: rgb(237, 35, 8);"> 這是一個普通孩子的成長日記和心靈自述，從10歲半一直寫到16歲；這是一位平凡母親的訓(xùn)子叮嚀與教育探尋，從家庭、學(xué)校到整個社會。這么平常的內(nèi)容，卻因?yàn)槟概c子的拳拳之心，讓每一段文字都散發(fā)出溫潤的光。這是啟迪同齡孩子回歸自性的光，是激發(fā)天下父母回歸自覺的光，也是喚醒教育回歸本來的光。</span></p><p><span style="font-size: 15px; color: rgb(22, 126, 251);"> ————伏羲教育基金會理事長 </span><span style="font-size: 18px; color: rgb(22, 126, 251);">姜來博士</span></p> <p><span style="font-size: 15px; color: rgb(237, 35, 8);"> 如果不了解張檬月的成長環(huán)境和背景，許多人會對他的文章產(chǎn)生懷疑，因?yàn)樗幌褚粋€小學(xué)生的作品；如果不了解曾素芳追隨伏羲班的足跡，許多人同樣會對曾素芳的文章產(chǎn)生懷疑，因?yàn)樗嗌儆悬c(diǎn)神乎其神。而當(dāng)你知道了他們母子的成長過程和他們對伏羲班的心追神慕，你就會對這對母子除了心生敬意外，更會對伏羲班產(chǎn)生由衷的嘉贊。</span></p><p><span style="font-size: 15px; color: rgb(22, 126, 251);">————中國作家協(xié)會、戲劇家協(xié)會會員，甘肅省天水市作家協(xié)會、戲劇家協(xié)會副主席 </span><span style="font-size: 18px; color: rgb(22, 126, 251);">牛勃</span></p> <p><span style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 15px;"> 本書以真摯的感情、鮮活的事例、厚重的內(nèi)容、豐碩的成果、平實(shí)的文風(fēng)，充分證明了習(xí)近平總書記關(guān)于弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化“從娃娃抓起”的無比英明，證明了吳鴻清教授倡導(dǎo)創(chuàng)辦的伏羲教育植根固本、立德鑄魂、卓有成效，證明了“只有父母好好學(xué)習(xí)，孩子才能天天向上”的真理價值。</span></p><p><span style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 15px;">————全國書香家庭獲得者、重慶市黔江區(qū)政協(xié)退休干部 </span><span style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 18px;">張玉林</span></p><p><br></p><p><br></p> <p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">書觀世界 筆繪人生 </b></p><p><span style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 15px;"> 為弘揚(yáng)“孝悌忠信，禮義廉恥，三省誠身，道傳一貫”的精神，中國曾子文化委員會黔江分會特向全國曾氏族人推薦宗親曾素芳、張檬月母子合著的《孩子帶我上伏羲班》一書。愿大家相互學(xué)習(xí)借鑒，在親子教育、涵養(yǎng)寫作等方面有所裨益。</span></p><p><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 15px;"> 讀萬卷書，行萬里路，乃有學(xué)得處。</b><span style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 15px;">本書系母子二人關(guān)于伏羲教育的合集，上下輯分別為寶寶文集、媽媽文集，共計(jì)16萬字。全書語言樸實(shí)、內(nèi)容豐富、故事真實(shí)，通過研學(xué)旅行、自由抒懷、淺吟低唱、書信往來、母子對話、心靈溝通等形式，記錄了母子在伏羲班里親子共學(xué)的心路歷程，產(chǎn)生了關(guān)于歷史文化、社會現(xiàn)象、家庭教育、人生榜樣等諸多話題的思想碰撞，更有關(guān)于伏羲教育的采訪實(shí)錄、紀(jì)實(shí)報告，值得關(guān)心中國基礎(chǔ)教育改革的各界人士了解、關(guān)注和研究。</span></p><p><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 15px;"> 古人云，至樂莫如讀書，至要莫如教子。</b><span style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 15px;">素芳宗親勤讀書好學(xué)習(xí)，胸懷祖國，心念蒼生。作為母親，她全身心參與研學(xué)旅行、親子共學(xué)實(shí)踐；作為新聞工作者，她只身遠(yuǎn)赴甘肅甘谷、北京房山等地，采訪伏羲班這一中國基礎(chǔ)教育改革新生事物；作為共產(chǎn)黨員，她身懷六甲仍受命參與脫貧攻堅(jiān)，到茶溪村任第一書記，跋山涉水訪貧問苦，盡心竭力為鄉(xiāng)親謀發(fā)展，用心用情為留守兒童開辦公益暑假班。檬月宗親雖年少力小，卻立志讀圣賢書、立君子品、做有德人，愛閱讀好寫作，在書中展現(xiàn)了伏羲少年真實(shí)豐富的內(nèi)心世界，體現(xiàn)出愛國愛家、孝親尊師的家國情懷。愿母子二人學(xué)習(xí)更精進(jìn)、修養(yǎng)再提升，讓我們共同為踐行和弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化、宗圣孝道文化做榜樣、獻(xiàn)力量、出成果！</span></p><p><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 15px;"> 一人就讀伏羲班，全家受益共成長。</b><span style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 15px;">這樣的案例，在全國伏羲教育里還很多。作者母子卻能認(rèn)真記錄和分享，實(shí)屬難得可敬可學(xué)。這不僅是親子成長記錄和成果展示，更是從孩子和家長的角度，對中國基礎(chǔ)教育改革實(shí)驗(yàn)的記錄和思考。習(xí)近平總書記曾說：“不論時代發(fā)生多大變化，不論生活格局發(fā)生多大變化，我們都要重視家庭建設(shè)，注重家庭、注重家教、注重家風(fēng)”。我們推薦此書，目的在于響應(yīng)號召，鼓勵我宗親族人繼續(xù)傳承弘揚(yáng)優(yōu)良家風(fēng)，家家親子共讀，家家力行孝道，家家向善向上，家家和睦安康！ </span></p><p><span style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 15px;"> （中國曾子文化委員會黔江分會全體宗親 庚子小暑于黔江）</span></p> <ul><li>張檬月，一個充滿童真、樂學(xué)樂玩的伏羲少年，以他獨(dú)特的眼光、獨(dú)到的見解，運(yùn)用情真意切的文字記錄了他在伏羲班學(xué)習(xí)經(jīng)典、書法、武術(shù)、遠(yuǎn)足游學(xué)的心路歷程?！白x圣賢書、立君子品、做有德人”給他帶來的心靈滋養(yǎng)；“讀萬卷書、行萬里路”給他帶來的鍛煉磨礪；“教人倫、順人性、終生受益”的教學(xué)給他帶來的無限美好……</li></ul> <p>他志存高遠(yuǎn)，“窮則獨(dú)善其身，達(dá)則兼濟(jì)天下”，立志做一個充滿正能量，大愛無疆的文學(xué)作家。希望能用自己的文字給迷茫者以方向、給絕望者以希望、給痛苦者以溫暖。我們完全有理由相信：只要他堅(jiān)持夢想、持之以恒、不斷進(jìn)取，在良好家庭教育、優(yōu)秀父母作榜樣的氛圍中茁壯成長，一定會像他媽媽希望的那樣，成為一個“講述人間百態(tài)、傳遞大愛真情、記錄社會歷史、促進(jìn)社會進(jìn)步”的能量滿滿、愛心無限的優(yōu)秀作家！</p> <ul><li>曾素芳，一個大力弘揚(yáng)、傳承傳播中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的媒體工作者；注重家庭親子教育、孝親尊師的賢妻良母典范；積極公益事業(yè)、樂善好施的伏羲家長代表。通過傳統(tǒng)經(jīng)典的不斷學(xué)習(xí)，內(nèi)化于心，外化于行，“呼吁重視家庭教育，重視母教，從我這個母親做起；修學(xué)完善自我，傳播社會正能量，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，從我這個新聞人做起”！</li></ul> <p>“閨閫乃圣賢所出之地，母教為天下太平之源”！為了中華文化的復(fù)興，為了社會的和諧安定，在曾素芳老師的不懈努力和大量公益行動中，以她的親身經(jīng)歷大力弘揚(yáng)宣講傳統(tǒng)經(jīng)典文化和家庭教育的重要性，從中受益者不計(jì)其數(shù)，此乃功在當(dāng)代，利在千秋的大好事，永遠(yuǎn)值得我們贊嘆和學(xué)習(xí)！</p> <p>一個人但凡要有所作為，需要善根、福德、因緣具足方能成就。曾素芳老師一家人崇德向善，樂善好施，積極公益，種善因得善果，“積善之家，必有余慶”！故有此福報得以接觸伏羲教育，認(rèn)真學(xué)習(xí)并踐行于實(shí)際生活之中，從而通過伏羲教育使之獲得幸福美滿人生。正所謂：伏羲，福之所倚；福兮，伏羲所伏！為了廣利眾生，讓更多人認(rèn)識了解、接觸并受益于伏羲教育，母子倆以親身經(jīng)歷共同成就《孩子帶我上伏羲班》一書以示后人！</p> <p>“所謂善人，人皆敬之，天道佑之，福祿隨之，眾邪遠(yuǎn)之，神靈衛(wèi)之。所作必成……”伏羲教育創(chuàng)始人、著名書法家吳鴻清教授親筆題寫書名；伏羲教育基金會理事長姜來博士親自作序；中國作協(xié)會員、甘肅著名作家牛勃先生與遼寧著名作家季志敏先生，傾情推薦并為本書撰寫評介文章；熱心關(guān)注下一代成長的黔江區(qū)政協(xié)退休干部、全國書香家庭獲得者張玉林先生及眾多有識之士，對本書傾情推薦和鼓勵……</p> <p>以人為本的素質(zhì)教育，符合國家教育大政策、大方向，伏羲教育是為基礎(chǔ)教育改革進(jìn)行了有益的探索。本書從孩子和家長的角度，講述這一教育改革新生事物，值得關(guān)心下一代健康成長的教育專家、學(xué)者、老師、家長和學(xué)生關(guān)注、閱讀、思考和研究。真誠邀請您能為此助力并走進(jìn)《孩子帶我上伏羲班》一書，傾聽這對母子關(guān)于人本素質(zhì)教育的故事和生命感悟吧！</p> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(255, 138, 0); font-size: 20px;">孩子帶我上伏羲班（自序） </b></p><p><span style="color: rgb(255, 138, 0); font-size: 15px;"> 四年半，1600多天，相較人的一生，也許不算太長。按中國人平均壽命算，大約占二十分之一。9歲半到14歲這四年半，卻是孩子童蒙養(yǎng)正到少年啟志的關(guān)鍵時期。這期間，兒子檬月就讀伏羲班，我也“跟著”上了伏羲班。</span></p><p><span style="color: rgb(255, 138, 0); font-size: 15px;"> 每個孩子都是父母心中的寶貝，教育孩子才是父母最重要的事業(yè)；任何事業(yè)的成功，都彌補(bǔ)不了孩子教育的失敗……這些雞湯語，從兒子出生就彌灑在心頭。從孩子上小學(xué)開始，我感覺越來越迷?！?lt;/span></p><p><span style="color: rgb(255, 138, 0); font-size: 15px;"> 2012年7月1日，央視四套《城市1+1》：甘肅天水+臺灣花蓮一檔對話節(jié)目，讓我看到中國甘肅有一個基礎(chǔ)教育改革實(shí)驗(yàn)班——伏羲班，可以讓孩子切實(shí)“減負(fù)”，能保障睡眠和玩耍時間，通過課堂內(nèi)讀古文經(jīng)典、學(xué)書法、練武術(shù)、畫國畫、吹葫蘆絲等，數(shù)學(xué)課按常規(guī)進(jìn)行，達(dá)到文明其精神、強(qiáng)健其體魄。伏羲班學(xué)生有禮有節(jié)、能文能武、多才多藝，還不影響考試升學(xué)，遂心向往之。2013年秋，全國不少學(xué)校自發(fā)復(fù)制伏羲班，兒子有緣到重慶忠縣布澤學(xué)校伏羲班就讀。學(xué)校重視“親子共學(xué)，家校共育”，要求家長參與網(wǎng)絡(luò)課堂學(xué)習(xí)。最初，我學(xué)習(xí)只為完成作業(yè)，逐漸愛不釋手，到欲罷不能。相當(dāng)于跟隨孩子，家長也上了伏羲班。</span></p><p><span style="color: rgb(255, 138, 0); font-size: 15px;"> 四年半來，我業(yè)余讀誦《孝弟三百千》《學(xué)庸論語》《了凡四訓(xùn)》《朱子治家格言》《禮記·學(xué)記》等中國文化經(jīng)典，有的熟讀成誦，躬身實(shí)踐，偶有心得，不時受邀做些講座分享；在伏羲云書院學(xué)習(xí)書法，從一筆一畫漢字基本部件開始，體驗(yàn)認(rèn)真、用心、細(xì)心和靜心；利用公休假參與親子研學(xué)旅行，徒步數(shù)十甚至數(shù)百公里，放下平日的煩惱無明，回歸簡單的腳踏實(shí)地，突破生命極限和諸多不可能……</span></p><p><span style="color: rgb(255, 138, 0); font-size: 15px;"> “讀萬卷書，行萬里路”，記錄這些心路歷程，成了伏羲班師生家長的愛好和日常生活不可或缺的組成部分，遂有書中母子《研學(xué)旅行》的記錄與分享；采訪伏羲班發(fā)源地甘谷縣，寫成《朝圣甘谷》《甘谷姐弟仨》；到北京博識伏羲學(xué)校采訪，寫成《我要做民醫(yī)》《每朵花兒都美麗》；撰寫學(xué)習(xí)心得、面對社會問題表達(dá)看法，激烈思想碰撞，悲歡情感表達(dá)，成就書中《靈魂歌哭》欄目內(nèi)容；與教育相關(guān)的人事物，散文敘事、詩歌抒情，匯入《自由抒懷》和《淺吟低唱》；2017年10月，我被黨組織選派到茶溪村參與精準(zhǔn)脫貧，擔(dān)任第一書記，除了產(chǎn)業(yè)發(fā)展、資金幫扶等常規(guī)措施外，利用跟隨伏羲班所學(xué)服務(wù)村民，開展“貫徹十九大，送福進(jìn)萬家”活動，春節(jié)前為全體村民送春聯(lián)、送福字，為七十歲以上老人送福字紅圍巾，開展傳統(tǒng)文化公益暑假班，村里43名孩子在“微型伏羲班”里快樂學(xué)習(xí)生活15天，《茶溪讀書聲》里愛心匯聚、感動滿滿；孩子住校，家長身不能陪，書信溝通實(shí)現(xiàn)心陪，精選收入《伏羲家書》……</span></p><p><span style="color: rgb(255, 138, 0); font-size: 15px;"> 為銜接高中和追隨理想，兒子2018年春惜別伏羲班。翻閱照片、回讀文字，伏羲班的美好時光，時時魂?duì)繅衾@。庚子春，新冠肺炎疫情肆虐全球，全民禁足讓人學(xué)會珍惜。遂起念編著母子合集，幾易其名定為《孩子帶我上伏羲班》。書中文字雖為母子私人化書寫，卻是伏羲班師生家長集體生命的記錄，也是母親作為新聞記者的采訪實(shí)錄和社會化表達(dá)。</span></p><p><span style="color: rgb(255, 138, 0); font-size: 15px;"> 愿此書能為伏羲班師生家長和參與支持伏羲教育的各位同仁保存一段共同的美好記憶，從而不忘初心，堅(jiān)定夢想，繼續(xù)奮勇前行；愿為困惑于子女教育的家長，開一扇小窗，送一束陽光；愿為想了解、研究“人本素質(zhì)教育”的專家學(xué)者貢獻(xiàn)一個范例……</span></p><p><span style="color: rgb(255, 138, 0); font-size: 15px;"> 書中多為實(shí)錄和呈現(xiàn)，少有評述與褒貶。若能得讀者諸君厚愛，母子以平民之微言，為關(guān)心中國基礎(chǔ)教育改革的諸位仁者提供點(diǎn)思考空間，則將善莫大焉。</span></p><p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(255, 138, 0); font-size: 15px;">（庚子端午 曾素芳寫于重慶黔江）</span></p><p><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 22px;">《孩子帶我上伏羲班》目錄</span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;">序言</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">伏羲教育開出的鮮花</p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 15px;">作者：姜來</span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;">孩子帶我上伏羲班(自序)</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 22px;">上輯 寶寶文集</span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 20px;">第一部分 研學(xué)旅行</span></p><p class="ql-block">游學(xué)為生活做準(zhǔn)備……</p><p class="ql-block">在歷史與現(xiàn)實(shí)中穿越……</p><p class="ql-block">訪偉人立壯志……</p><p class="ql-block">游覽名山……</p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 20px;">第二部分 靈魂歌哭</span></p><p class="ql-block">三十年后的我……</p><p class="ql-block">戲劇性的六一節(jié)……</p><p class="ql-block">競爭班幣超市經(jīng)理失敗以后……</p><p class="ql-block">民族文化需要有人堅(jiān)守……</p><p class="ql-block">迷宮與烏托邦……</p><p class="ql-block">榜樣的力量……</p><p class="ql-block">心性的力量……</p><p class="ql-block">追夢的路上灑滿陽光……</p><p class="ql-block">重拾夢想……</p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 20px;">第三部分 自由抒懷</span></p><p class="ql-block">寫給香港嶺南小學(xué)陳校長的信……</p><p class="ql-block">故事大王……</p><p class="ql-block">愛的擁抱……</p><p class="ql-block">兩只小貓的故事……</p><p class="ql-block">大雪紛飛的日子……</p><p class="ql-block">日記三則……</p><p class="ql-block">小表弟浩兒……</p><p class="ql-block">當(dāng)逃兵的恥辱……</p><p class="ql-block">老旗桿……</p><p class="ql-block">茗香小記……</p><p class="ql-block">田園……</p><p class="ql-block">田野不再……</p><p class="ql-block">父愛的滋味……</p><p class="ql-block">共享青春美好時光……</p><p class="ql-block">助跑長度決定人生高度……</p><p class="ql-block">平凡的日子也精彩……</p><p class="ql-block">永遠(yuǎn)心懷未來……</p><p class="ql-block">讓我沉浸在這里吧……</p><p class="ql-block">疫情靜思……</p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 20px;">第四部分 淺吟低唱</span></p><p class="ql-block">夢想的力量……</p><p class="ql-block">做一面自己的紅旗……</p><p class="ql-block">國慶……</p><p class="ql-block">思念……</p><p class="ql-block">歸來兮……</p><p class="ql-block">無題……</p><p class="ql-block">勉勵……</p><p class="ql-block">美，我走近你……</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 22px;">下輯 媽媽文集</span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 20px;">第一部分 研學(xué)旅行</span></p><p class="ql-block">端午游學(xué)祭忠烈……</p><p class="ql-block">父親的游學(xué)……</p><p class="ql-block">品味大重慶……</p><p class="ql-block">回歸童真 留住美好……</p><p class="ql-block">陪兒去長征……</p><p class="ql-block">朝圣甘谷……</p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 20px;">第二部分 靈魂歌哭</span></p><p class="ql-block">找回曾經(jīng)的夢想……</p><p class="ql-block">做個做家和作家……</p><p class="ql-block">以孩子為師……</p><p class="ql-block">哦！丹琦先生……</p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 20px;">第三部分 自由抒懷</span></p><p class="ql-block">檬月回家修學(xué)實(shí)錄……</p><p class="ql-block">伏羲班四年級學(xué)子姓名考并寄語……</p><p class="ql-block">我要做民醫(yī)……</p><p class="ql-block">甘谷姐弟仨……</p><p class="ql-block">母親愛讀書……</p><p class="ql-block">我的啟蒙老師很平凡……</p><p class="ql-block">茶溪讀書聲……</p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 20px;">第四部分 伏羲家書</span></p><p class="ql-block">有夢想就要堅(jiān)持……</p><p class="ql-block">耐住寂寞方見繁華……</p><p class="ql-block">暫時分離只為再次相聚……</p><p class="ql-block">新起點(diǎn)新期待……</p><p class="ql-block">常記來路學(xué)會感恩……</p><p class="ql-block">努力做好便無悔……</p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 20px;">附：籌備出版時各位師長的點(diǎn)評與鼓勵……</span></p><p class="ql-block">記錄與腳步</p><p class="ql-block"><span style="font-size: 15px;">作者：牛勃</span></p><p class="ql-block">為《孩子帶我上伏羲班》點(diǎn)贊 </p><p class="ql-block"><span style="font-size: 15px;">作者：張玉林</span></p><p class="ql-block">家校共育結(jié)碩果</p><p class="ql-block"><span style="font-size: 15px;">作者：楊興蘭</span></p><p class="ql-block">伏羲福所依</p><p class="ql-block"><span style="font-size: 15px;">作者：余和容</span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 20px; color: rgb(1, 1, 1);">每朵花兒都美麗（后記）……</span></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px; color: rgb(237, 35, 8);">圖書內(nèi)頁展示</b></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 22px;">本書作者微信名片</b></p>