“名師有約”—互助交流共同成長(zhǎng)

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初夏，一年中最為勝數(shù)的好季節(jié)，太陽(yáng)不會(huì)那么嬌熱，微風(fēng)還是涼爽的。在這美麗的季節(jié)里，為積極響應(yīng)蓮都區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校組織的“蓮都區(qū)名師工作室名師有約”活動(dòng)，更好地推進(jìn)幼兒園課程建設(shè)，提升教師組織集體教學(xué)活動(dòng)的有效性。徐麗波名師工作室于7月1日送教到民辦園—陽(yáng)光城幼兒園，此次活動(dòng)同時(shí)邀請(qǐng)了巖泉一組片區(qū)的部分老師。 ??走進(jìn)課堂輻射幫帶 首先是余晶偉老師帶來(lái)的數(shù)學(xué)教學(xué)活動(dòng)《給媽媽的禮物》，余老師從給媽媽買(mǎi)禮物引入主題，激發(fā)孩子的興趣，操作環(huán)節(jié)孩子們躍躍欲試，并大膽表達(dá)著自己的想法。 　　  接著是陽(yáng)光城幼兒園王蘇珍老師組織的中班語(yǔ)言活動(dòng)《米老鼠的魔法棒》，在活動(dòng)中，王老師根據(jù)故事畫(huà)面激發(fā)幼兒大膽猜想、注重培養(yǎng)幼兒善于傾聽(tīng)、樂(lè)于表達(dá)的習(xí)慣，讓孩子們?cè)诨顒?dòng)中發(fā)展了語(yǔ)言表達(dá)能力。 　　活動(dòng)三和活動(dòng)四是兩位青年教師張楚依和朱羚源組織的同一主題不同領(lǐng)域的活動(dòng)《新房子》，兩位教師教態(tài)自然，能有效調(diào)動(dòng)課堂氣氛，并做到心中有孩子。 　　語(yǔ)言課上，老師充滿活力，表情到位，深受孩子們的喜歡。 　　梁俊妙老師還帶來(lái)一個(gè)課程故事《我們一起在游戲中成長(zhǎng)》與大家分享。梁老師以安吉游戲?yàn)槔?，完美詮釋了安吉游戲的五個(gè)關(guān)鍵詞“投入、冒險(xiǎn)、喜悅、反思、愛(ài)”，讓孩子們?cè)诿半U(xiǎn)中收貨快樂(lè)。 ??互動(dòng)研討共同提升 展示課后，四位老師首先對(duì)自己的課進(jìn)行了主題闡述和課后分析，接著教師們也積極的互動(dòng)交流并發(fā)表自己的看法，最后徐麗波老師對(duì)四個(gè)教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行的總的點(diǎn)評(píng)，表?yè)P(yáng)了四位老師的優(yōu)點(diǎn)同時(shí)也指出了有待提升之處。老師們紛紛表達(dá)了在這次教學(xué)活動(dòng)中所受到的啟發(fā)。