<p> 為了鞏固孩子們對(duì)課文知識(shí)的掌握，活躍他們的思維，引導(dǎo)他們能夠通過(guò)簡(jiǎn)單的思維導(dǎo)圖，來(lái)掌握熟悉課文內(nèi)容。2020年6月28日，502班舉行了一場(chǎng)特殊的思維導(dǎo)圖小競(jìng)賽。</p><p> </p><p> </p> <p> 孩子們利用課余時(shí)間，細(xì)心的制作著，希望能把自己最出色的作品展示給老師跟同學(xué)們。</p> <p> 全班同學(xué)通過(guò)小組投票選出了本組最佳的一張作品。</p> <p> 最后這六位同學(xué)向全班展示了自己的作品，由全班進(jìn)行投票選出了最佳的四副作品。</p> <p>陳鑫焱</p> <p>王梓怡</p> <p>惠欣妍</p> <p>楊鈺萱</p> <p> 孩子們獲得了他們心儀的課外書(shū)籍，這對(duì)他們來(lái)說(shuō)是一種鼓勵(lì)，對(duì)于老師來(lái)說(shuō)，心中也倍感欣慰！</p> <p> 對(duì)于學(xué)生來(lái)講，記筆記是一件很重要的事情，對(duì)于課后復(fù)習(xí)幫助很大。傳統(tǒng)的筆記形式過(guò)于冗雜，不利于復(fù)習(xí)，利用思維導(dǎo)圖做筆記，將所有的知識(shí)點(diǎn)都?xì)w納在一張紙上，復(fù)習(xí)效率能提高不少。如果使用思維導(dǎo)圖的形式，讓同學(xué)們?cè)诋?huà)畫(huà)中學(xué)習(xí)知識(shí)，通過(guò)自己思考并動(dòng)手繪制思維導(dǎo)圖來(lái)加深鞏固知識(shí)，這種方法十分有效。</p> <p> 腹有詩(shī)書(shū)氣自華，最是書(shū)香能致遠(yuǎn)。閱讀一本好書(shū)，能啟迪我們的智慧，拓寬我們的思維；閱讀一本好書(shū)，能豐富我們的閱歷，凈化我們的心靈。讀書(shū)是在和最崇高的人對(duì)話，讀書(shū)是一種心靈的旅行。而思維導(dǎo)圖就是一種高效的讀書(shū)方式，它可以幫助我們深入閱讀，對(duì)書(shū)籍內(nèi)容進(jìn)行梳理，形成框架結(jié)構(gòu)，更有邏輯性，便于理解；思維導(dǎo)圖具有發(fā)散性，可以開(kāi)闊思維、激發(fā)聯(lián)想、提升記憶力；閱讀一本好書(shū)后，制作一份圖文并茂的思維導(dǎo)圖，不僅對(duì)自己有益，分享給同伴，還能幫助同伴快速了解圖書(shū)內(nèi)容，進(jìn)行有針對(duì)性閱讀，減少浪費(fèi)時(shí)間。</p> <p> 撰稿人：譚曉</p>