<p>一場(chǎng)疫情，讓金星留守幼兒園的孩子們錯(cuò)過(guò)了很多繁花盛開(kāi)的景象，卻迎來(lái)了碩果豐收的季節(jié)，又到了桃子成熟的季節(jié)，紅艷艷的桃子掛滿樹(shù)梢，輕輕低下了頭，在燦爛的陽(yáng)光下閃閃發(fā)光，紅撲撲的小臉蛋煞是喜人!害羞的把自己藏在了樹(shù)葉里似乎在輕輕的向孩子們招手，告訴孩子們“我已經(jīng)成熟了”，“我已經(jīng)做好充分的準(zhǔn)備等待你們的采摘，一嘗我的甘甜</p> <p>這可是綠色無(wú)污染的大桃子，孩子們?cè)缫褜?duì)它垂涎已久了！7月4日下午，大一班全體幼兒一起來(lái)到金星種植基地，讓孩子們感受夏日的勃勃生機(jī)和大自然的美好讓孩子們親近自然、開(kāi)闊眼界，發(fā)現(xiàn)身邊的美景，感受人與自然的和諧。</p><p><br></p><p>活動(dòng)目標(biāo):1、</p><p>1、培養(yǎng)幼兒從小學(xué)會(huì)分享的良好習(xí)慣</p><p>2、通過(guò)采摘,認(rèn)識(shí)并了解水果、蔬菜的種類及生長(zhǎng)環(huán)境，培養(yǎng)幼兒不怕困難,團(tuán)結(jié)互助等品質(zhì)。</p><p>3、讓幼兒體驗(yàn)勞動(dòng)的艱辛與快樂(lè),增進(jìn)他們熱愛(ài)勞動(dòng)、珍惜勞動(dòng)成果的情感。</p><p><br></p> <p>第一環(huán)節(jié):摘桃子</p><p>拿上摘桃子時(shí)需要的籃子孩子們排著隊(duì)興高采烈的出發(fā)了！</p> <p>來(lái)到種植基地孩子眼觀四處，韓靜淑小朋友說(shuō):“瞧！紅通通的桃子在哪里我們看見(jiàn)了，在采摘活動(dòng)開(kāi)始之前，韓蘭老師為小朋友們講解了關(guān)于桃子的相關(guān)知識(shí)與摘桃子時(shí)的一些注意事項(xiàng)！我們分成三組進(jìn)行了本次采摘活動(dòng)</p> <p>采摘活動(dòng)開(kāi)始啦！看見(jiàn)孩子們有的拿著筐子、有的提著籃子、全副武裝的進(jìn)入桃林。有的小朋友夠不著他就踮起腳尖、跳等方法在摘桃子，有的小朋友在合作摘桃子一位小朋友拉著樹(shù)枝讓另一位小朋友摘，有的小朋友拿著箱子接著另一位小朋友摘的桃子，孩子們有說(shuō)有笑忙得不亦樂(lè)乎，喜悅之情蕩漾在每一張小臉上。</p> <p>老師！你瞧這是我們摘的桃子！</p> <p>我們先嘗嘗味道吧！</p> <p>紅通通的桃子被我們摘了個(gè)精光，小桃子你們跟我們回家吧！</p> <p>第三環(huán)節(jié):洗桃子</p><p><br></p><p>小朋友們接下來(lái)我們要去洗桃子，小朋友我們一起來(lái)想想洗桃子需要準(zhǔn)備什么工具？需要去哪里洗吶？不一會(huì)兒孩子們就找來(lái)了三四個(gè)朋和一個(gè)大籃子來(lái)到了洗漱池邊！</p> <p>第四環(huán)節(jié):分享桃子</p><p>開(kāi)始分組去每個(gè)班記錄幼兒人數(shù)</p> <p>進(jìn)行分桃孩子們?cè)趯Ｐ牡臄?shù)著桃子！</p> <p>將桃子送到每個(gè)班級(jí)！</p> <p>孩子們正在享受著可口的桃子午點(diǎn)！</p><p>通過(guò)此次采摘桃子的實(shí)踐活動(dòng)，讓小朋友們與大自然有了親密接觸，更好認(rèn)識(shí)大自然對(duì)于我們的饋贈(zèng)，開(kāi)闊了眼界，豐富了知識(shí)，同時(shí)通過(guò)采摘，也鍛煉了自己的體魄，變得更勇敢了、更珍惜勞動(dòng)果實(shí)了，也收獲了分享的快樂(lè)！</p>