心向陽光，健康成長—衡陽市實驗小學開展心理健康教育月系列活動

素箋如心

心若向陽，何懼憂傷！ 　　為進一步推動學校心理健康教育工作，提高學生心理素質，培養(yǎng)學生樂觀、向上的心理品質，引導學生珍愛生命、敬畏生命，促進學生人格的健全發(fā)展，衡陽市實驗小學于六月份開展了“心向陽光，健康成長”系列心理健康教育月活動，面向全校學生普及基本心理健康和心理衛(wèi)生知識，旨在通過豐富多彩的活動，促進同學們造就健全的人格，陶冶情操，建立自信，提高人際交往能力，使每位學生都擁有一個快樂的人生。 舉辦講座積極引導 　　疫情期間，為了讓學生做到科學防護，全力以赴投入學習，安全和安心地在校園里生活，我校心理健康教育專職老師利用朝會對學生開展主題為“疫過天晴，向陽而生”心理健康教育的知識講座。 主題班會普及知識 　　正面宣傳，營造氛圍，班主任充分利用主題班會的形式，普及心理健康知識，進一步營造校園心理健康教育氛圍！ 學科教學浸潤心靈 　　我校積極組織開展文化、體育、藝術以及適宜的戶外活動，讓學生通過各類活動釋放心理壓力，增加積極體驗。 大聲歌唱音樂舒壓快樂涂鴉繪畫舒壓籃球比賽運動舒壓美文共賞閱讀舒壓家校聯(lián)手共育花開 　　通過書信形式向家長普及心理健康知識，呼吁家長關注孩子心理健康狀況，并給予家長一些家庭教育的方法和指導，幫助家長更好地了解孩子，教育孩子。 特殊群體呵護成長 　　留守兒童是學校一個特殊的群體，為了幫助他們快樂健康成長，我們精心設計調(diào)查問卷，組織他們參與問卷，了解其心理狀態(tài)，為他們準備了六一暖心禮物，并組織開展心理健康團輔活動。 悅納自我感恩他人 　　為引導學生認識心理健康的重要性，幫助學生正確認識自我、完善自我，做到身心健康、陽光快樂、全面發(fā)展，我校組織開展“我陽光、我快樂、我成長”主題手抄報比賽。 　　完善健康心理，塑造健康人格。我們將不懈努力，呵護美麗心靈，關注心理健康，為每位孩子的幸福成長鋪路導航。