同學(xué)們,青少年是祖國的希望,是祖國的未來。我們承擔(dān)著國家復(fù)興的責(zé)任。在中國近代史上有一位非常著名的人物,曾寫下了一篇文章,激勵(lì)了當(dāng)時(shí)無數(shù)的中國有志青年,這就是《少年中國說》,有沒有同學(xué)知道這位著名作者是誰? 沒錯(cuò),他就是中國近代著名政治家梁啟超先生。 那么,同學(xué)們知道這篇課題的含義嗎?<div><br data-filtered="filtered"></div> 下面就請同學(xué)們自由朗讀課文,并思考下列問題?<div><br data-filtered="filtered"></div> 相信各位同學(xué)一定完成了下列表格。 下面請各位同學(xué)繼續(xù)朗讀課文第二自然段,體會文章情感。 請各位同學(xué)思考一下這一自然段描寫了哪些景物? 朗讀第三自然段,說一說,這一段承載了怎樣的思想感情。 同學(xué)們,通過今天的學(xué)習(xí),相信同學(xué)們對于這篇文章肯定有了更深刻的了解。那么,同學(xué)們以后想成為什么樣的人呢?<div><br data-filtered="filtered"></div> 資料整理:劉鴻宇<br data-filtered="filtered">微課制作:程淑華<br data-filtered="filtered">審核:蔣文生