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春風化雨潤心田——一十一班班主任工作總結

美友77876226

<p>  一年級的學生都是剛走出幼兒園的孩子,他們活潑好動,對小學生活既期待又陌生,充滿新奇感。剛開學,由于孩子們年齡小,缺乏自控力,許多孩子根本受不了課堂四十分鐘的約束。上課不到十分鐘,學生在下面有講話嬉鬧的,有吃零食的,有下位隨意走動的,甚至有出教室的,還有的學生好動,連課桌都被掀翻了??傊?,他們在課堂上無拘無束,想做什么就做什么,簡直“目中無師”。常常是叫停了這個,那個又動起來,這邊安靜了,那邊又開始吵鬧。針對這些現(xiàn)象,我采取以獎代罰的辦法,誰坐得端正就獎一顆糖.課堂上發(fā)現(xiàn)學生有異動,我便用“誰的耳朵靈”或“誰的姿勢最端正”來提醒學生注意聽講。為了活躍課堂氣氛,我在網上下載了益智小動畫,消除疲倦,激發(fā)學生的興趣,調動其積極性。這樣一來,課堂上安靜多了。課間,和孩子們聊聊天,有老師陪著他們聊天,孩子們異常興奮,師生間的距離也逐漸拉近,他們愿意聽老師的話,按老師說的去做。慢慢的,孩子們有了明顯的變化,他們聽到鈴聲后能迅速走進教室,在自己的座位上坐好,等待老師來上課。每次上課,我都會利用幾分鐘時間對學生進行養(yǎng)成教育,培養(yǎng)他們認真學習,主動學習的好習慣。慢慢地,孩子們養(yǎng)成了良好的學習習慣,下課后,孩子們都能根據課程表認真做好下堂課的課前準備,比如,把當堂所需的學習用品擺放在課桌的左上角。上課坐姿端正,寫字做到姿勢標準,發(fā)言先舉手,說話把意思表達完整,聽別人發(fā)言不隨便插話。半學期后,孩子們慢慢有了進步。早晨,班長會組織孩子們早讀,檢查作業(yè)情況,配合老師批改,檢查衛(wèi)生情況,一天天進步,一天天陪伴,一天天成長!</p><p><br></p> <p>曾有人說:一個班主任就是一個園丁,一個班級就是你的自留地。是啊,這片土地里的每一棵幼苗都值得精心呵護,你的每一個舉動都有可能影響著它的成長。剛踏入小學校園不久的你們,滿帶著家長們的期盼與擔心。這是嶄新的開始,這是人生的起航。大家都希望孩子們在這這里茁壯成長!</p> <p>三天養(yǎng)成訓練,好習慣的養(yǎng)成是一年級的第一步,小豆芽們正在努力成長!</p> <p>開學后給孩子們一起制定了——</p><p><br></p><p>班呼:一十一</p><p><br></p><p>班訓:十一十一 天下第一</p><p><br></p> <p>讀書寫字好姿勢,上課坐端正,我們用響亮的朗讀聲迎接每一天。</p> <p>整齊的廣播操比賽,教室坐姿習慣的培養(yǎng),我們一個個神采飛揚,認真練習!</p> <p>作業(yè)展覽,班級布置,課堂常規(guī)展覽,我們來比賽!</p> <p>  沒有嚴明的紀律,就沒有向上的集體,這是我一貫的宗旨。因此,無論是課內還是課外,對學生的行為舉止要求都非常嚴格,上課認真聽講,課間不瘋趕,不大聲喧嘩,上下樓梯靠右走,不追逐,不逗留,途中不奔跑。對于年齡小的一年里學生,一學期里跟她們斗智斗勇的畫面,還在眼前.</p> <p>課堂認真的我們,是不是很可愛??</p> <p>“我”為教室增添一點綠色。</p> <p>嘉許課,也是我們接觸的一個新類型的每日班會,在蔡校長的認真培訓和引導下,工作安排,嘉許,開心一刻,工作總結,由我們指引,孩子們自己主持,開展,孩子們從原來的“膽小鬼”,一點點進步,一點點練習,在指導下,小主持人游刃有余的布置開展,同學們認真的安排工作,開心一刻時,此起彼伏的笑聲回蕩在教室里,看到你們自豪表現(xiàn)的樣子,老師為你們點贊!</p> <p>同學們精彩的展示!</p> <p>班干部對于每日的工作,安排的很認真,仔細,作業(yè)檢查情況,衛(wèi)生情況,路隊情況,她們有表揚,有批評,有改進,孩子們認真檢查自己做的不到位的地方,爭取,在嘉許課堂,能夠得到班長的表揚!</p> <p>  嘉許,這個詞是我們新接觸、學習到的,一個很美好、誠于嘉許,寬于稱道基本上就是說,不要吝惜去稱贊別人的優(yōu)點,哪怕只是很小的優(yōu)點。而且在稱贊別人的時候不要敷衍,一定要誠心。有時,孩子需要的只是我們的一句肯定,一個信任的眼神,就足以讓她們倍感關注!</p> <p>嘉許課上,班長們的細心觀察,受到表揚的同學,心里樂開了花,加油,希望下一個表揚的會是你!</p> <p>加強與家長的合作與交流,深入了解學生,除了做好班級管理工作外,更需要加強與家長之間的聯(lián)系,需要家長的理解和支持。通過家長會、參與孩子的活動、微信群,電話等方式及時與家長溝通,使家庭教育和學校教育同步,更好地促進了孩子們的健康成長。</p> <p>學校在培養(yǎng)孩子們素質教育中,組織了多種多樣的活動,非常感謝家長們在每次活動中的積極配合,也給我們的孩子留下了難忘的記憶和深刻的學習機會.</p> <p>孩子們在防疫聽課不停學中制作的口罩!</p> <p>七步洗手法,保護自己,做好防疫!</p> <p>植樹節(jié)里,我們用小手種下了一顆顆希望的種子!</p> <p>面對病毒,共同抗疫,我們用畫筆參與其中!</p> <p>三好學生你最棒!</p> <p>  班主任工作是一項繁雜的工作,每個班主任都有過酸甜苦辣,特別是一年級的班主任。要帶好一班孩子,教育好一班人,確實不容易。一年級的學生剛剛步入校園,接受人生觀世界觀的起始階段。一年級班主任的工作是十分重要而光榮的。我認為只要自己充滿愛心,關心和愛護他們,并嚴格地要求教育他們,愛中有嚴,嚴中有愛,愛嚴結合,細致入微,一定會達到令人滿意的效果。當然,我在班級教學與管理中還是有很多的不足,我會同這些孩子們繼續(xù)努力,做到更好!</p> <p>光陰荏苒,一學期轉眼結束了,回首歷程,有苦有累,有喜有樂,有付出,有收獲。老師的諄諄教誨,有如春雨般潤澤學生的心田,孩子們的點滴進步,猶如春風般溫暖著老師的心扉。孩子們,下學期的征程已經在向你們招手,希望一年級留給你們的是回憶,是深刻的教導,希望你們一路向前,笑臉像花一樣綻放!</p>

孩子

學生

嘉許

課堂

一年級

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家長

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