<p> 中午吃過午飯散步，“沈星同，你快看，幼兒園里的樹葉好多呀！形狀也不一樣呢！”一凡對(duì)星同說。過了一會(huì)兒，孩子們紛紛議論起來?！斑@是圓形的樹葉?！?，“這個(gè)樹葉形狀尖尖的，像小船。”，“我認(rèn)識(shí)這個(gè)葉子，像金魚的小尾巴！是銀杏葉！”孩子們的興趣如此濃厚，我班的班本課程《玩轉(zhuǎn)樹葉》就此展開......</p> <p> 我們充分利用家長資源，讓家長帶著孩子利用周末時(shí)間去公園里尋找樹葉，初步認(rèn)識(shí)這些樹葉。來看看我們的調(diào)查記錄表吧！</p> <p> 雨過天晴，孩子們提出想在幼兒園尋找樹葉，我們帶著孩子去幼兒園的小樹林?！袄蠋煟疫@個(gè)樹葉不一樣呢！是黃色的！”“咦，我這個(gè)樹葉是綠色的！”孩子們提出問題“這兩種樹葉樹葉除了顏色不一樣，還有不同之處嗎？”</p> <p> 為此我們開展了科學(xué)活動(dòng)：《葉子里的奧秘》，孩子們用撕，搓，捏的方式探究兩片樹葉的不同。最終得出結(jié)論：綠色的葉子里有水分，黃色的葉子里沒有水分。</p> <p> 美術(shù)活動(dòng)：《魔幻手指樹》，孩子們發(fā)揮自己的想象，結(jié)合手掌外形，按照構(gòu)思將輪廓畫出來，用線描裝飾。每一個(gè)手指樹都有屬于自己的故事呢～</p> <p> 音樂活動(dòng)：《小樹葉》，我們一起來聽聽孩子們動(dòng)聽的歌聲吧～</p> <p> 我們一起來認(rèn)識(shí)一下葉子的結(jié)構(gòu)吧！</p> <p> 周末時(shí)間，和爸爸媽媽一起做的樹葉服裝。有小博士，有森林衛(wèi)士，有奧特曼......孩子們的時(shí)裝秀豐富多彩。</p> <p> 在這一系列關(guān)于葉子的活動(dòng)中，我們中八班的孩子積極性都很高。在需要?jiǎng)邮植僮鞯幕顒?dòng)中，大多數(shù)孩子都能大膽嘗試運(yùn)用各種操作材料進(jìn)行操作。本次課程滿足了孩子們的好奇心，探索欲。讓孩子在玩中學(xué)，學(xué)中玩。我們充分利用家長資源，培養(yǎng)了親子感情和默契。</p>