<p>一、二年級</p><p><br></p><p>【觀察 、聆聽】――趣讀大自然無字之書</p><p><br></p><p>1.觀賞夕陽西下的美景，看一看變幻莫測的火燒云。</p><p><br></p><p>2.和爸爸媽媽一起數(shù)星星，比比誰的眼力強，看到的星星多。</p><p><br></p><p>3.找一窩搬家的螞蟻，看一看它們的搬家路線圖。</p><p><br></p><p>4.觀察夏日里的小狗有什么特點，弄清它們?yōu)槭裁蠢鲜巧熘囝^。</p><p><br></p><p> 5.看看夜晚能否在草地上發(fā)現(xiàn)一只螢火蟲。</p><p><br></p><p> 6. 清晨，隨父母到附近的樹林里聽一聽鳥兒的鳴唱。</p><p><br></p><p> 7. 午間，打開窗戶聽一聽蟬兒的鳴叫，猜想它在述說什么？</p><p><br></p><p>8. 雨日，到樓下小花園里聽一聽雨點打在樹葉上發(fā)出的聲音。</p><p><br></p><p>9. 雨后，到水塘邊聽一聽青蛙的歌聲。</p><p><br></p><p>10. 夜晚，聽一聽花圃里或田野里蟲兒們開的音樂會。</p><p><br></p> <p>【與好書為伴】――細(xì)讀有字之書</p><p><br></p><p>1.每天早晨進(jìn)行一刻鐘的童謠誦讀。</p><p><br></p><p>2.每天的讀書時間不少于半小時。</p><p><br></p><p>3.對自己的書籍進(jìn)行一次整理，在父母指導(dǎo)下分門別類地放在書架上或書櫥里。</p><p><br></p><p>4. 建議至少購買并閱讀2一3本適合低年級閱讀的課外讀物。</p><p><br></p><p>推薦書目：</p><p>文學(xué)類——《一園子青菜成了精》編自北方童謠 周翔著 《蘿卜回來了》方軼群 文 嚴(yán)個凡 畫</p><p>自然科學(xué)類——《小慧星旅行記》徐剛 著</p><p> 《來喝水吧》澳 葛瑞米.貝斯 著</p><p>藝術(shù)類——《京劇臉譜》傅學(xué)斌 著</p><p>人文社科類——《周恩來寄語》</p><p><br></p><p><br></p><p><br></p> <p>【學(xué)學(xué)家務(wù)】――初讀生活勞動之書</p><p><br></p><p><br></p><p>1.學(xué)會每天主動幫著挑菜、洗菜、洗碗、打掃房間、整理書桌等簡單家務(wù)。</p><p><br></p><p>2.學(xué)會淘米并用電飯煲蒸飯。</p> <p>三、四年級</p><p><br></p><p>【觀察、聆聽】――探讀大自然無字之書</p><p><br></p><p>1.觀察月亮是怎么一天天由月牙變成圓盤，又從圓盤變成月牙的，并作好記錄。</p><p><br></p><p>2.與爸爸媽媽比比誰的耳朵尖，能聽到更遠(yuǎn)或更細(xì)微的聲響。如：外出旅游，注意聽一聽小溪嘩嘩流淌的聲音，或瀑布巨大的轟鳴聲，或海浪拍打礁石發(fā)出的聲響。</p><p><br></p><p>3. 觀察小區(qū)、綠地或者公園里夏日的植物，如爬山虎、美人蕉、牽?；?、葵花、翠竹等，選幾種拍照查資料編一本《我的植物畫報》。</p><p><br></p><p>4. 嘗試著做一支柳笛，看看能不能吹出曲調(diào)，吹出快樂的心情。</p> <p>【與經(jīng)典同行】――精讀有字之書</p><p><br></p><p>1. 每天早晨進(jìn)行一次詩詞誦讀背。</p><p><br></p><p>2. 每天的讀書時間不少于四十分鐘。</p><p><br></p><p>3. 對自己的書籍進(jìn)行一次整理，自主地分門別類放在書架上或書櫥里。</p><p><br></p><p>4. 建議 至少購買并閱讀3一4本適合中年級學(xué)生閱讀的課外讀物。</p><p><br></p><p>推薦書目</p><p>文學(xué)類——《中國古今寓言》</p><p> 《笨狼的故事》湯素蘭 著</p><p> 《夏洛的網(wǎng)》美 EB.懷特著</p><p> 《窗邊的小豆豆》日 任溶溶 譯</p><p>自然科學(xué)類——《昆蟲漫話》陶秉珍 著</p><p>《萬物簡史》英 布萊森 著</p><p>藝術(shù)類——《地球的紅飄帶》 魏巍 著</p> <p>【家務(wù)自理】――品讀生活勞動之書</p><p><br></p><p>1. 學(xué)會承擔(dān)拖地、洗菜、洗碗、打掃房間等基本家務(wù)勞動。</p><p><br></p><p>2. 學(xué)會淘米，用電飯煲煮飯。在爸爸媽媽下班前將米飯煮好。</p><p><br></p><p>3. 學(xué)會泡方便面，學(xué)會煮雞蛋或燉蛋，有能力解決一餐飯。</p><p><br></p><p>4. 每天為家中的花草澆水，當(dāng)好小花農(nóng)。</p><p><br></p><p>5. 堅持每天鍛煉一小時。</p> <p>五、六年級</p><p><br></p><p>【感受自然】――悟讀大自然無字之書</p><p><br></p><p>1. 雨日，透過窗戶觀察雷雨的全過程，觀察雨后的彩虹。</p><p><br></p><p>2. 到附近的公園里仔細(xì)觀賞荷花、荷葉，體會荷花的高潔。</p><p><br></p><p>3. 觀察幾種夏日的昆蟲，查找相關(guān)資料，用照片加文字的方法制成自己的"昆蟲記"。</p> <p>【品味經(jīng)典】――讀好用好有字或有聲之書</p><p><br></p><p>1. 每天早晨進(jìn)行一刻鐘美文誦讀。</p><p><br></p><p>2. 每天的讀書時間不少于一小時。</p><p><br></p><p>3. 建議至少購買并閱讀4一5本名人傳記或短篇小說、歷史故事、優(yōu)美散文等。</p><p><br></p><p>4. 定時收看中央電視臺或本地電視臺的新聞節(jié)目。</p><p><br></p><p>5. 通過報刊、電視等途徑了解一項國際國內(nèi)最新的科研成果。</p><p><br></p><p>推薦書目</p><p>文學(xué)類——《呼蘭河傳》蕭紅 著</p><p> 《城南舊事》林海音 著</p><p>《哈利波特與魔法石》英 米切爾.恩德 著</p><p>《一百個孩子的中國夢》董宏猷 著</p><p>自然科學(xué)類——《昆蟲記》法 法布爾 著</p><p>《空間簡史》意 托馬斯.馬卡卡羅著</p><p>藝術(shù)類——《啟功給你講書法》啟功 </p><p>《京劇常識手冊》涂沛 蘇移 著</p><p> 《建筑藝術(shù)的語言》劉先覺 著</p><p>人文社科類——</p><p>《夢回大地.袁隆平傳》姚昆侖著</p><p>《思考世界的孩子》法 阿內(nèi).索菲.希拉爾 著 帕靳卡爾.勒梅特爾繪</p> <p>【實踐創(chuàng)造】――讀好生活這本書</p><p>（紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行）</p><p><br></p><p>1. 定期與伙伴分享近日的所見所聞。</p><p><br></p><p>2. 拜訪一位家住附近的親友。</p><p><br></p><p>3. 收集表示祝福的短信，并嘗試著創(chuàng)作兩三條，分別發(fā)給你想念的老師、同學(xué)或親友。</p><p><br></p><p>4. 及時將反映自己豐富多彩的假期生活的圖片和文字傳至班級微信群，與同學(xué)交流分享。</p><p><br></p><p>5. 學(xué)著當(dāng)一次家。在爸爸媽媽的指導(dǎo)下嘗試買菜、洗菜、炒菜、煮飯等全過程。</p><p><br></p><p>6. 學(xué)會炒飯、下面條、做荷包蛋、糖汁番茄、涼拌黃瓜等。爸爸媽媽不在家時，能獨立解決一日三餐，并保證基本營養(yǎng)。</p><p><br></p><p>7. 學(xué)會用洗衣機洗衣服。學(xué)會自己釘扣子。</p><p><br></p><p>8. 考察家鄉(xiāng)的一處景點，制作一份圖文并茂的報告。</p><p><br></p><p>9. 與爸爸媽媽一起去挑西瓜，學(xué)會通過觀察顏色、辨聲等方法挑出好西瓜。</p><p><br></p><p>10. 確保每天鍛煉一小時。</p> <p> 家長朋友，每一朵花都有它盛開的時間表。父母養(yǎng)育孩子就是在等待、守護(hù)這朵花的開放。不管他們是迎春而笑，凌寒而開，還是含苞待放，他們都是獨一無二的。我們能做的就是慢慢守護(hù)……長長假日，家校一起，同向同行。請多多陪伴孩子，讓讀“書”成為孩子成長的自覺需要，讓孩子假期生活張弛有度，“書”潤一夏！</p> <p> 書香一小，“全國最美校園書屋”活動，又怎能少了老師參與？</p><p> 讀書是我們老師最好的備課，最生動的教材，最美的人生習(xí)慣，最崇高的職業(yè)素養(yǎng)。</p><p> 我們教師之所以優(yōu)秀，是因為我們是讀書愛好者，是對書有獨特情感的讀書人。</p><p><br></p><p> </p> <p> 看，學(xué)校圖書館郵箱里，收到老師上傳的讀書計劃，班級讀書方案，老師自己的讀書心得還真不少！好想知道本年度我?！皶闵倌辍薄皶惆嗉墶薄皶憬處煛睍湔l家吧，一起期待評選結(jié)果的揭曉吧！</p>