前言 <p><span style="font-size: 20px;"> 2020年一個特殊的學(xué)期，延期開學(xué)絲毫沒有減弱我們學(xué)習(xí)的熱情。</span></p><p><span style="font-size: 20px;"> 這學(xué)期我們認識了年、月、日，了解了這些知識，我們同學(xué)發(fā)揮創(chuàng)意積極繪制了一幅幅精美的屬于自己的2021年獨特年歷卡。</span></p> 前期準備 <p><span style="font-size: 20px;"> 三年級學(xué)生學(xué)習(xí)年、月、日知識，經(jīng)年級組老師商議后布置了制作2021年年歷的實踐作業(yè)，并提醒注意事項:</span></p><p><span style="font-size: 20px;"> 1. 用A4紙打印模板，制作2021年的年歷制作完畢后圈注對于家人來說比較重要的日子，再用彩筆裝飾年歷作品（注：也可以不打印，完全自己制作。）</span></p><p><span style="font-size: 20px;"> 2. 注意大小月和二月的天數(shù)。</span></p><p><span style="font-size: 20px;"> 3. 注意根據(jù)年歷表中已有信息推算把日期與星期正確對應(yīng)。（告知2月18日是星期四唯一一條信息。）</span></p><p><span style="font-size: 20px;"> 4. 注意本月末與下月初要準確銜接</span></p><p><span style="font-size: 20px;">? 5. 不得網(wǎng)絡(luò)搜索或手機年歷抄襲。完成后對照手機年歷逐月檢查正誤，有誤更正或重做。</span></p><p><span style="font-size: 20px;"> 6. 規(guī)范拍圖提交后，將年歷作品張貼在家中醒目位置，2021年元旦啟用</span></p> 主要問題 <p><span style="font-size: 20px;"> 從提交的年歷作品看，絕大部分學(xué)生對平年、閏年及大月、小月等有關(guān)年月日的知識掌握較好，涌現(xiàn)出了不少制作準確、裝飾精美有創(chuàng)意和富有想象力的優(yōu)秀年歷作品。</span></p><p><span style="font-size: 20px;"> </span></p> <p><span style="font-size: 20px;"> 存在問題主要有：</span></p><p><span style="font-size: 20px;"> 一，個別學(xué)生大小月搞錯，一個月天數(shù)的錯誤導(dǎo)致后續(xù)日期與星期對應(yīng)連環(huán)錯</span></p><p><span style="font-size: 20px;"> 二，個別學(xué)生在書寫日期時有漏寫情況導(dǎo)致后續(xù)全部錯位。</span></p><p><span style="font-size: 20px;"> 三，某月第一天所對應(yīng)星期幾沒有與上月最后一天準確銜接，導(dǎo)致日期與星期幾對應(yīng)的錯位。</span></p><p><span style="font-size: 20px;"> 四，個別學(xué)生的書寫較潦草，裝飾還有待提高。</span></p><p> </p> <p><span style="font-size: 20px;"> 亦由此可見，本次制作年歷活動看似簡單，但要做對做好還真是不易，除了要掌握運用有關(guān)年月日的知識，同時對學(xué)生的耐心、細心及創(chuàng)造力、想象力等諸方面的能力也是一次很好的鍛煉。</span></p> 學(xué)生優(yōu)秀作品 <p><span style="font-size: 20px;"> 4號，5號布置了制作臺歷的作業(yè)，孩子們利用周末時間做出了一份份精美的臺歷，這些臺歷既美觀，又實用。孩子們通過手里的畫筆為我們畫出一幅幅精美的圖畫，下面我們就來欣賞一下吧！</span></p> <p><span style="font-size: 20px;"> 學(xué)生經(jīng)歷了制作年歷的實踐活動，對年月日有了進一步的認識和理解，更多的讓學(xué)生感受到了數(shù)學(xué)活動的知識性，欣賞數(shù)學(xué)之美，美的不僅是作品，更是學(xué)生成長的足跡！</span></p>