<p>期末將至，為了更好，更有效地組織復(fù)習(xí)，幫助學(xué)生進一步理解和掌握所學(xué)的數(shù)學(xué)知識，建立合理的知識結(jié)構(gòu)，發(fā)展解決問題的策略，提高解決問題的能力，我校數(shù)學(xué)教研組于2020年7月2日由李娟老師主講了《如何提高小學(xué)數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課的有效性》的專題講座，全體老師參加。</p> <p>本次教研活動的開場比較活潑，由李老師帶著大家一起做游戲，從老師們開心的笑容中可以感受到對學(xué)習(xí)的熱情，也可以感受到辛苦一天的老師們放松的心情！</p> <p>此次教研活動李老師從三個方面進行分享，一是對于如何提高數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課的有效性進行理論知識的講解；二是小組討論；三是學(xué)校教師分享經(jīng)驗。</p> <p>李老師從淺談復(fù)習(xí)課中出現(xiàn)的現(xiàn)象到針對現(xiàn)象找到方法等方面分享，復(fù)習(xí)課的特點，復(fù)習(xí)課的策略，復(fù)習(xí)計劃是關(guān)鍵，復(fù)習(xí)課的結(jié)構(gòu)，綜合練習(xí)，整體提高等方面進行詳細的講解，老師對講解的內(nèi)容認(rèn)真聽，詳細記筆記??</p> <p>小組活動針對數(shù)學(xué)近幾年的考試題型，老師們分小組積極探討經(jīng)驗，在做題時“審題”很關(guān)鍵，計算是基礎(chǔ)，理解，分析題意的重要性……</p> <p>老師們認(rèn)真教研，做了記錄！</p> <p>由杜玉珠老師和張麗翠老師分享工作的寶貴經(jīng)驗！</p> <p>總之，小學(xué)數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課要真正上好、上出實效并不容易，需要我們老師在實際中摸索，根據(jù)本班實際，因材施教，靈活選用方法，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生在復(fù)習(xí)中不斷總結(jié)，不斷思考，既發(fā)展智力，又提高能力，使復(fù)習(xí)課真正提高教學(xué)效率，獲得實效。</p> <p>活動最后，李娟老師對本次教研活做了總結(jié)，并深信，只要我們每一位教師履行好自己的義務(wù)，教育好學(xué)生，寧湖一小的明天就會更好?????</p>