<p style="text-align: center;">本次活動(dòng)組織小朋友們利用廢舊材料和</p><p style="text-align: center;"> 身邊的物品 </p><p style="text-align: center;"> “變廢為寶，環(huán)保創(chuàng)意無限”的</p><p style="text-align: center;"> 手工制作 粘貼活動(dòng) 。</p><p style="text-align: center;">給了小朋友們進(jìn)行</p><p style="text-align: center;">自由表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)小朋友們</p><p style="text-align: center;">大膽地想象，運(yùn)用不同的</p><p style="text-align: center;"> 藝術(shù)形式表達(dá)自己的感受。</p><p style="text-align: center;"> 身邊的物品和廢舊材料制作各種 </p><p style="text-align: center;"> 玩具、動(dòng)物、漂亮的花、海底 </p><p style="text-align: center;">世界 ，海上沙灘、工藝裝飾品，</p><p style="text-align: center;">來體驗(yàn)了一把親手制作粘貼畫的樂趣。</p><p> 小朋友們的手工小制作活動(dòng)結(jié)束啦！但是制作的成功和喜悅、樂趣與好奇依然存在，讓我們帶著這份樂趣一起來欣賞，小朋友們用心動(dòng)手制作的小手工作品吧！</p> 小朋友們優(yōu)秀作品欣賞 二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)優(yōu)秀手工作品欣賞 <p> 一眼望去一個(gè)個(gè)塑料瓶、一張張彩紙、一個(gè)個(gè)紙杯在小朋友們巧手下，變成了惟妙惟肖的小動(dòng)物們和造型奇特的小玩意兒，可愛極了！</p> 小姐姐前來欣賞夸贊小朋友作品 <p> 在劉主任點(diǎn)名獲獎(jiǎng)小朋友上前領(lǐng)獎(jiǎng)的時(shí)刻，小朋友們懷著期待已久的小眼神，內(nèi)心雀躍地等著我們的高校長(zhǎng)、李校長(zhǎng)、王校長(zhǎng)進(jìn)行頒獎(jiǎng)，場(chǎng)下的小朋友也為自己班級(jí)的小朋友歡呼雀躍。??</p> 二年級(jí)小朋友獲獎(jiǎng)合照 三年級(jí)小朋友獲獎(jiǎng)合照 <p> 全校的小朋友，一起來欣賞獲獎(jiǎng)小朋友手里展示的精美小小手工作品。</p> <p> 高金敏校長(zhǎng)選擇小朋友創(chuàng)新特色的作品，對(duì)小朋友們的手工小制作進(jìn)行點(diǎn)評(píng)、分析，小朋友們十分認(rèn)真，仔細(xì)聽著、小眼欣賞著、掌聲為他人鼓掌著。從中小朋友們明白學(xué)會(huì)欣賞他人、借鑒優(yōu)點(diǎn)，從而提高自己??????????</p> <p> 當(dāng)一件件作品展示出來的時(shí)候，深深吸引了每位小朋友，他們是那么的激動(dòng)，那么的自豪。孩子們說："原來廢品還有這么大的用處。"通過這次活動(dòng)，深刻體會(huì)到，環(huán)保手工制作活動(dòng)的意義，小朋友們不僅提高動(dòng)手動(dòng)腦能力，還養(yǎng)成勤儉節(jié)約的習(xí)慣和環(huán)境保護(hù)意識(shí)，更重要的是極大地激發(fā)了孩子們的創(chuàng)造熱情，從中獲得成功的體驗(yàn)。同時(shí)，通過環(huán)保手工制作活動(dòng)，給了孩子們提供了一個(gè)發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美、展示美、欣賞美的機(jī)會(huì)。</p> <p>審核：高金敏校長(zhǎng)</p><p>美篇制作：潘芳蕊老師</p><p>圖片：楊蝶、潘芳蕊</p>