<p>閑云潭影日悠悠，物換星移幾應(yīng)秋？</p><p>時(shí)光匆匆，如白駒過隙，</p><p>轉(zhuǎn)眼間，本學(xué)期已悄然結(jié)束。</p><p>為進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校教學(xué)管理工作的督查和落實(shí)，促進(jìn)老師們的業(yè)務(wù)交流和學(xué)習(xí)，</p><p>取長補(bǔ)短，共同進(jìn)步，</p><p>切實(shí)推進(jìn)我校教學(xué)質(zhì)量的提升，</p><p>第四實(shí)驗(yàn)小學(xué)于7月2日對(duì)老師們的教學(xué)常規(guī)進(jìn)行了一次期末督導(dǎo)檢查。</p> <p>教學(xué)服務(wù)中心的領(lǐng)導(dǎo)們奔著以教學(xué)為中心，結(jié)合本學(xué)期的特殊情況，</p><p>更為了減輕老師們的負(fù)擔(dān)，</p><p>制定并規(guī)范了本次督查的內(nèi)容。</p> <p> 全校所有教師個(gè)人業(yè)務(wù)資料全部集中到科學(xué)實(shí)驗(yàn)教室，整齊有序的排放，</p><p>等待著老師的“檢閱”。</p> <p>每位檢查老師一絲不茍的查閱，</p><p>認(rèn)真記錄老師常規(guī)工作中的亮點(diǎn)。</p> <p>青年教師的手寫備課，書寫認(rèn)真，</p><p>內(nèi)容具體詳細(xì)，</p><p>從她們一筆一畫工整的書寫中，</p><p>可見她們研讀教材的細(xì)心和用功。</p> <p>中年老師們的書頭備課教學(xué)目標(biāo)清晰，</p><p>教學(xué)過程詳盡、重難點(diǎn)突出，</p><p>書寫工整認(rèn)真，</p><p>體現(xiàn)她們兢兢業(yè)業(yè)的教學(xué)精神。</p> <p>精美的封面，</p><p>及時(shí)的教學(xué)反思看到了老師們的教學(xué)智慧。</p><p>只有課前精心的預(yù)設(shè)，</p><p>課堂才會(huì)有效的生成，只有課后深刻的反思，課堂才會(huì)有效的提高。</p> <p>習(xí)作講評(píng)不僅讓每一個(gè)學(xué)生知道自己習(xí)作中的優(yōu)缺點(diǎn)，還為學(xué)生今后作文指明了努力方向。</p><p>聽課筆記既記錄了課堂活動(dòng)，又記錄了所用時(shí)間，更重要的是評(píng)出了課的成功與失敗之處，為今后自己的教學(xué)起到積極反思、研究、成長作用。</p> <p>此次教學(xué)常規(guī)檢查，</p><p>促進(jìn)了學(xué)校和教師進(jìn)行工作反思，</p><p>助推了教師專業(yè)素質(zhì)的養(yǎng)成和教學(xué)水平的提高。</p><p>讓我們互相學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，</p><p>砥礪前行，厚積薄發(fā)，</p><p>為我們第四實(shí)驗(yàn)小學(xué)的教學(xué)工作再譜寫新的篇章！</p>