<p> 為了更好地做好幼小銜接工作，滿足大班幼兒對(duì)小學(xué)生活的探知愿望，幫助他們?nèi)妗⒅庇^地了解小學(xué)的學(xué)習(xí)、生活及環(huán)境，以積極的心態(tài)迎接小學(xué)生活，7月7日上午，全體大班幼兒在老師的帶領(lǐng)下參觀了龍洲鎮(zhèn)九年制小學(xué)。</p> <p> 出發(fā)前老師強(qiáng)調(diào)安全事項(xiàng)！</p> <p> 孩子們懷著好奇的目光整裝待發(fā)，老師清點(diǎn)人數(shù)！</p> <p> 教務(wù)處徐主任迎接小朋友們的到來(lái)??</p> <p> 徐主任帶著小朋友們參觀小學(xué)，他們努力地尋找著小學(xué)與幼兒園的不同之處，他們懷著好奇和憧憬認(rèn)真地觀察著校園里的每個(gè)角落，這樣使孩子們對(duì)成為一名小學(xué)生的愿望更加強(qiáng)烈了。</p> <p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">精彩的課堂時(shí)間到來(lái)了</span></p> <p> 曹老師的語(yǔ)文課《聲調(diào)》，以小汽車開(kāi)動(dòng)了的方式進(jìn)行導(dǎo)入，用實(shí)物充分吸引了幼兒的注意力，課堂氣氛及其活躍，也調(diào)動(dòng)了幼兒學(xué)習(xí)的積極性！</p> <p> 賀老師的數(shù)學(xué)課《動(dòng)物樂(lè)園》，整堂課層次清晰，讓幼兒通過(guò)觀察、比較兩個(gè)實(shí)物的多少，更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)了大于號(hào)、小于號(hào)和等于號(hào)！</p> <p> 向日葵老師的繪畫(huà)課《認(rèn)識(shí)線》，授課方法及其巧妙，讓幼兒很快的記住了直線，折線，螺旋線等！</p> <p> 此次活動(dòng)給孩子們留下了深刻的印象，孩子們親眼觀察，親耳聆聽(tīng)，親身體驗(yàn)，在身臨其境中對(duì)小學(xué)的環(huán)境有了初步的認(rèn)識(shí)，感受到小學(xué)的學(xué)習(xí)氣氛，激發(fā)了他們對(duì)小學(xué)生活的向往和想做小學(xué)生的愿望，為孩子們順利進(jìn)入小學(xué)學(xué)習(xí)打下了良好的基礎(chǔ)。我們相信，不久的將來(lái)，他們個(gè)個(gè)都能邁著自信的步伐進(jìn)入小學(xué)，開(kāi)始新的學(xué)習(xí)和生活！</p>