<p style="text-align: center;">世上最好的愛</p><p style="text-align: center;">就是陪伴</p><p><br></p><p style="text-align: center;">特殊的時光，不一樣的陪伴</p> <p> 自2012年起，教育部將每年的5月20日——6月20日定為學(xué)前教育宣傳月。今年是第九個學(xué)前教育宣傳月，主題是“特殊的時光，不一樣的陪伴”。由于疫情的影響，幼兒居家100多天，無論是孩子家長、老師，都應(yīng)該抓住這次陪伴和教育的機會，給幼兒帶來不一樣的成長體驗。</p><p> 首先，我們一起欣賞全國學(xué)前教育宣傳月宣傳片。</p> <p> 全國學(xué)前教育宣傳月宣傳片《特殊的時光 不一樣的陪伴》</p> <p>全國學(xué)前教育宣傳月宣傳片《這段時光的我和你》</p> <p style="text-align: center;"><br></p><p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">? 今年的宣傳重點是什么？</b></p><p> 展現(xiàn)家長和教師堅守崗位、傾情奉獻(xiàn)的精神風(fēng)貌，向幼兒滲透愛祖國、愛家鄉(xiāng)的教育和情感。</p><p> 鼓勵家長陪伴幼兒一起學(xué)習(xí)科學(xué)防疫知識，合理安排幼兒一日生活，培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，通過高質(zhì)量的游戲活動，增進(jìn)親子之間的情感交流，促進(jìn)幼兒健康成長。</p><p> 宣傳教師與幼兒及家長多種形式的互動交流，為開學(xué)返校做好防控準(zhǔn)備等方面的工作，展示教師疫情期間陪伴幼兒和家長共同成長的精彩瞬間。</p> <p style="text-align: center;"><br></p><p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;"><span class="ql-cursor">?</span>今年的宣傳要求有哪些？</b></p><p> 精心組織部署。各地教育行政部門要充分認(rèn)識到做好幼兒園疫情防控工作對維護(hù)幼兒和教職工生命安全和身心健康的重大意義，認(rèn)識到居家期間做好科學(xué)保教對促進(jìn)幼兒健康成長和家園合作的重要作用，圍繞宣傳主題，針對家長育兒和幼兒園防疫的實際需求，研究制訂宣傳方案，做好各項宣傳活動安排部署，多種形式開展主題宣傳活動。</p><p> 宣傳總結(jié)典型經(jīng)驗做法。疫情發(fā)生以來，各地幼兒園因地制宜采取多種方式，指導(dǎo)家長科學(xué)防疫，居家開展豐富多彩的親子游戲活動，取得了良好效果。宣傳月期間，各地教育行政部門要宣傳總結(jié)這些好經(jīng)驗好做法，發(fā)揮教科研機構(gòu)和幼兒園的專業(yè)優(yōu)勢，認(rèn)真分析幼兒居家生活期間家長的育兒困難問題，通過遠(yuǎn)程答疑、案例展示等多種方式，面向家長宣傳疫情防控知識，開展科學(xué)育兒指導(dǎo)，切實解決家長的育兒困惑。</p><p> 突出宣傳時效。各地教育行政部門要結(jié)合復(fù)工復(fù)學(xué)工作的穩(wěn)步推進(jìn)，統(tǒng)籌好教育、衛(wèi)生健康兩方面的專業(yè)力量，按照《托幼機構(gòu)新冠肺炎疫情防控技術(shù)方案（修訂版）》要求，加強幼兒園開學(xué)返校后疫情防控的宣傳引導(dǎo)，指導(dǎo)幼兒園制訂防控工作方案和應(yīng)急處置預(yù)案，做好各項防控工作，確保開學(xué)返校后幼兒園師生健康。</p><p> 堅守安全底線。各地要始終高度重視疫情防控工作，堅決防止麻痹松勁思想和僥幸心理，在安排部署宣傳工作時，堅持防控為重、安全第一，充分利用數(shù)字化、多媒體和網(wǎng)絡(luò)等新技術(shù)，通過網(wǎng)絡(luò)電視、廣播、微信、微博等多種新媒體，采取線上為主、線下為輔的方式開展宣傳，盡量避免不必要的大規(guī)模聚集活動。要堅持宣傳活動的公益性，嚴(yán)禁任何單位和個人借宣傳月名義搭車開展商業(yè)性活動。</p> <p style="text-align: center;">01</p><p style="text-align: center;">創(chuàng)造充滿愛意的家庭</p> <p style="text-align: center;"><br></p><p style="text-align: center;">02</p><p style="text-align: center;">善于控制自己的情緒</p><p> 一個家庭，很容易發(fā)生一些小的親子矛盾，大多數(shù)家長情緒會失控。情緒化的父母培養(yǎng)出來的孩子，大多缺乏幸福的能力。</p> <p style="text-align: center;">03</p><p style="text-align: center;">給孩子提供合適的幫助</p><p><br></p><p> 當(dāng)孩子心理或身體受到傷害時，是孩子感受父母的愛的關(guān)鍵時刻。父母最重要的是幫助孩子增強自信，不加重孩子的受傷害感。</p> <p> 另外家長經(jīng)常對孩子表達(dá)謝意，孩子也會耳濡目染?！爸x謝”能讓孩子思考他為什么會得到幫助，讓孩子懂得感恩！</p> <p><br></p><p style="text-align: center;">04</p><p style="text-align: center;">給孩子暖心的擁抱</p><p><br></p><p> 擁抱，它很簡單又明確地表達(dá)著人與人之間最真的關(guān)愛。當(dāng)孩子還小的時候，父母經(jīng)常和孩子擁抱，但隨著孩子年齡不斷的增長，孩子與家長之間，擁抱就漸漸變少。心理學(xué)研究表明，那些經(jīng)常被擁抱的孩子心理素質(zhì)要比缺乏這種行動的孩子健康得多。</p> <p style="text-align: center;">05</p><p style="text-align: center;">早晨，高興地和孩子說再見</p><p> 父母出門前，與孩子進(jìn)行一兩分鐘愉悅的談話。 避免呵斥“你早飯怎么還沒吃完”、“你為什么不提前把東西準(zhǔn)備好”……之類帶有不滿情緒的句子。畢竟，早上的狀態(tài)會直接影響一天的心情。</p> <p style="text-align: center;">06</p><p style="text-align: center;">晚上，快樂的和孩子分享</p><p> 下班晚上回家時，和孩子交流當(dāng)天他做過什么事情，發(fā)生了哪些有趣的事情和高興的事情，與孩子一同分享他的喜悅；孩子情緒很低落，詢問他為什么不開心，有什么困難需要爸爸媽媽的幫助？這樣會使孩子感覺到父母在關(guān)心他、愿意給他幫助，給予孩子足夠的安全感。</p> <p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">粑粑麻麻，你們學(xué)會了嗎？</b></p><p> 陪伴白天的是暖暖的太陽，陪伴夜晚的是閃爍的明星，陪伴風(fēng)雨的是隆隆的雷聲和灼灼的閃電，陪伴高崗的是疊翠的峰巒，陪伴溪谷的是潺潺的流水，陪伴草原的是茵茵的嫩草和點點的細(xì)花，那么，陪伴孩子的是我們……</p>