<p> 為豐富學(xué)生的在校生活，拓寬學(xué)生的知識面，培養(yǎng)學(xué)生廣泛的興趣愛好，發(fā)展學(xué)生的藝體能力和特長，促進學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展。本學(xué)期，水源鄉(xiāng)中心小學(xué)開展了形式多樣的的興趣小組活動，學(xué)生根據(jù)自己的喜好和特長選擇參加。</p> 國畫 <p> 國畫（別稱中國畫）是中國的傳統(tǒng)繪畫形式，主要指的是畫在絹、宣紙、帛上并加以裝裱的卷軸畫。兒童是祖國的未來，民族的希望，從小學(xué)習(xí)國畫，能夠有效提高孩子對于國畫的認(rèn)知和理解水平，了解并掌握一定的筆墨技巧，提高藝術(shù)欣賞能力，豐富想象力與創(chuàng)造力。</p> 墨荷系列 <p> 首先,展示的是學(xué)生初期的作品,學(xué)生臨摹的是張大千的“墨荷”,從作品中可以看出,學(xué)生用的都是濃墨,畫面中沒有墨色的變化,但他們敢于畫。</p> 葫蘆系列 <p> 本組作品是學(xué)生臨摹齊白石老人的“葫蘆”。畫面中葫蘆的形與色較初期都有了更深層次的表現(xiàn)，用色大膽，用墨輕快，別具一格，給人一種瓜果飄香的味道。</p><p><br></p> 江南水鄉(xiāng)系列 <p> “江南水鄉(xiāng)”是根據(jù)吳冠中先生的作品進行變體畫創(chuàng)作，孩子們筆下的鄉(xiāng)村與柳樹，更是各有千秋。</p> 寫意人物畫 寫意動物畫 自由創(chuàng)作 <p> 映入眼簾的是孩子們自由創(chuàng)造的作品。</p> 舞蹈 <p> 舞蹈是學(xué)校藝術(shù)教育的一個重要組成部分,她通過動感歡快的音樂、富有詩意的構(gòu)思、優(yōu)美嬌健的造型,形象逼真的道具,使學(xué)生從中擴大視野、增長知識、陶冾情操、活躍身心、鍛煉意志、增強才干,從而造就人才。我校學(xué)生參加舞蹈課的興致極高，伴隨著舞蹈課上優(yōu)美輕松的音樂響起，踩著動感的節(jié)拍，他們跳動輕快的腳步，揮灑舒放的手臂，扭動柔活的腰身，綻放燦爛的笑容，散發(fā)著兒童的朝氣，展示著運動中的美麗，體驗著舞蹈的樂趣。</p> 思維數(shù)學(xué) 簡單推理 <p> 人們從事學(xué)習(xí)、科研、經(jīng)濟和法律活動都離不開邏輯推理知識。簡單推理是使學(xué)生通過觀察、猜測、實驗等活動，培養(yǎng)學(xué)生初步的觀察、分析及推理能力；初步培養(yǎng)學(xué)生有序地、全面地思考問題的意識。</p> 解決問題 <p> 思維數(shù)學(xué)—解決問題課可以讓孩子積極主動的經(jīng)歷“發(fā)現(xiàn)問題—提出問題—解決問題”的全過程，有效的培養(yǎng)孩子解決簡單現(xiàn)實問題的能力，讓學(xué)生獲得成功的學(xué)習(xí)體驗從而提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。</p><p><br></p> 巧算問題、算式之謎、找規(guī)律 <p> 培養(yǎng)學(xué)生的計算素養(yǎng),提高計算準(zhǔn)確率已成為小學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的核心,是提高小學(xué)生綜合能力的首要前提。學(xué)生的計算能力的培養(yǎng)是小學(xué)數(shù)學(xué)的一項重要任務(wù)，是學(xué)生今后學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的重要基礎(chǔ)，培養(yǎng)學(xué)生的計算能力是一個長期而艱辛的過程。計算教學(xué)的過程是一個培養(yǎng)學(xué)生思維的過程，計算能力的提高，能促進學(xué)生思維能力的發(fā)展，提高學(xué)生的計算準(zhǔn)確率就顯得尤為重要。</p> 英語 <p>——— Interest is the best teacher.These lovely children，light up the neon on the road of learning in English.興趣是最好的老師，可愛的孩子們用興趣點亮了學(xué)習(xí)道路上的霓虹燈。 </p><p> 隨著時代的發(fā)展，英語，已經(jīng)不僅僅是一門學(xué)科課程了，它在我們生活中已經(jīng)無處不在。但是，對于小學(xué)生來說，他們還停留在具象思維中，所以，創(chuàng)設(shè)一種情境學(xué)習(xí)課堂是小學(xué)生學(xué)好英語的另一條蹊徑。 </p><p> 本學(xué)期，為了增強學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，提高學(xué)生的聽，說，讀的能力，豐富小學(xué)生的課余生活，同時也為他們今后的英語學(xué)習(xí)打下更牢固的基礎(chǔ)，學(xué)校開展了英語興趣小組活動。小組學(xué)習(xí)內(nèi)容包括:英語單詞、英語歌曲、英語日常用語等等。通過本學(xué)期的小組學(xué)習(xí)，學(xué)生豐富了英語知識，樹立了自信心。在學(xué)習(xí)英語的過程中，我們的學(xué)習(xí)興趣與日俱增，每個人都在進步，都在成長，直到現(xiàn)在英語已經(jīng)逐漸成為我們生活中不可或缺的一部分。</p> 英語情景對話 學(xué)習(xí)英文歌曲 毛筆書法 <p> 書法，又稱“中國書法”，是中國特有的一種傳統(tǒng)藝術(shù)。中國漢字是勞動人民創(chuàng)造的，開始以圖畫記事，經(jīng)過幾千年的發(fā)展，演變成了當(dāng)今的文字，又因祖先發(fā)明了用毛筆書寫，便產(chǎn)生了書法，古往今來，均以毛筆書寫漢字為主。名家書法作品，網(wǎng)羅天下名家滿足特殊定制，進一步推動書法事業(yè)繁榮發(fā)展，充分展示當(dāng)前詩書成就，弘揚中華文化，踐行大書法。所以寫好中國字，做好中國人，弘揚中華文化，傳承中華美德是身為中國人的我們義不容辭的事。</p> 象棋 <p> 象棋是一項集益智、娛樂、德育為一體的綜合性競技活動。他對學(xué)生的思想品質(zhì)、心理品質(zhì)、智力發(fā)展和身體素質(zhì)的影響是顯而易見的。國家提倡素質(zhì)教育，反對應(yīng)試教育的目的就是為了培養(yǎng)思想高尚，具有創(chuàng)新能力的社會主義勞動者和接班人。</p><p> 每節(jié)課老師分為前后兩階段，前階段講解中國象棋悠久的歷史與文化。讓學(xué)生初步感悟中國象棋的文化魅力。通過指導(dǎo)老師向?qū)W生講述中國象棋的有關(guān)歷史趣聞趣事，使學(xué)生的見識增長了，視野也開闊了，象棋的活動興趣更加濃厚了。尤其是向我們學(xué)生講解象棋對于個人甚至國家的作用，使學(xué)生知道象棋不僅可以鍛煉人的思維能力，增長智力，而且可以促進國與國之間的交流，增進國與國之間的友誼。指導(dǎo)老師又著重講解了象棋的走棋方法和規(guī)則，象棋的各種各樣的殺法等內(nèi)容。講解過程中,使學(xué)生不僅學(xué)習(xí)相關(guān)的知識和技能，而且學(xué)會相互的合作。</p><p> 課程后階段是進行象棋實戰(zhàn)訓(xùn)練，在活動過程中，學(xué)生始終堅持學(xué)練結(jié)合，以合作練習(xí)為主，老師講解指導(dǎo)為輔，積極的開動大腦思維，在實踐中體會和掌握理解應(yīng)用理論知識，提高學(xué)生的棋藝水平。特別是在學(xué)習(xí)各種殺法的時候，老師面對各種各樣的的殺法布局時，使學(xué)生能夠積極的進行思考，而且能夠想出許多妙招?？傊?經(jīng)過一個學(xué)期的中國象棋活動，培養(yǎng)了學(xué)生學(xué)習(xí)象棋的興趣，鍛煉了學(xué)生的思維,增長了學(xué)生的棋藝知識，并且不斷提高了棋藝的水平，陶冶了學(xué)生的情操。</p> 低年級美術(shù) <p> 本學(xué)期學(xué)校開展了低年級美術(shù)興趣小組，使之規(guī)范化、制度化、防止一陣風(fēng)、形式主義，真正使學(xué)生學(xué)有所得，最大限度地調(diào)動低年級學(xué)生對美術(shù)的興趣愛好、增長知識、提高技能、豐富學(xué)生的課余文化生活，將美術(shù)興趣小組開展得豐富多彩、富有特色。以下是本學(xué)期學(xué)生的作品，期待同學(xué)們更上一層樓！</p> 硬筆書法 <p> 以書靜心養(yǎng)氣，以書煉意礪志，以書探美求新之目的。通過學(xué)習(xí)書法，使學(xué)生能很好地了解中華民族的歷史及燦爛的民族文化，增強民族自尊心和自信心。教給正確方法，在書法教學(xué)中首先要教給學(xué)生正確的執(zhí)筆運筆姿勢，執(zhí)筆輕重的調(diào)控，書寫坐姿等要領(lǐng)。</p><p><br></p> <p> 瞧！低年級小朋友的硬筆書法作品。</p> <p> 時光輾轉(zhuǎn)，匆匆碾過，一個學(xué)期已經(jīng)過去了，本學(xué)期，我校本著"一校一特色，一生一特長"的宗旨，積極開展了各類興趣小組活動。在全體學(xué)生共同參與的基礎(chǔ)上，學(xué)校教務(wù)處積極打造特色課程。這既是師生展示個性，展現(xiàn)能力的舞臺；又是陶冶性情，提升情感的廣場；既釋放了學(xué)生的潛能，更促進了學(xué)生綜合素養(yǎng)的充分發(fā)展。</p> <p> 讓學(xué)生從書本和作業(yè)中抬起頭來，眼睛離開白紙黑字，在夏日陽光下奔跑歡笑，在藝體活動中展示自己，適當(dāng)放松，使學(xué)生們鍛煉了審美、愉悅了心情，課余生活更加豐富多彩，精神狀態(tài)更加飽滿積極。更有意義的是，它讓孩子們明白，人生的樂趣并不是只有競爭，學(xué)校生活也并不是只有書本，還有那么多豐富的活動值得體驗，熱愛生活，用彩色的眼睛看未來，歲月靜好，靜待花開。</p>