<p style="text-align: center;">讓胡路區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校黨支部</p><p><br></p> <p> 疫情就是命令，防控就是責(zé)任。當(dāng)疫情防控戰(zhàn)的號角吹響，她匆忙結(jié)束春節(jié)假期，取消原定回家探親的行程，從西安改乘飛機(jī)返回大慶。身為黨員的她，第一批報(bào)名加入抗疫志愿者的隊(duì)伍，從寒冬到盛夏，直至疫情常態(tài)化防控的今天，她仍然奮戰(zhàn)在北湖社區(qū)疫情防控現(xiàn)場，她就是大慶市讓胡路區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校黨支部的一員——陳璠。</p> <p> 發(fā)揮黨員先鋒作用，社區(qū)值守溫暖人心</p> <p> “大爺，出門請戴上口罩”！“你好，你家?guī)卓谌耍依镉袥]有從外地回來的？請您登記一下”……她所值守的北湖社區(qū)西曉崗有著“三多一少”的特點(diǎn)，鐵路職工晚間交接班多、居民車輛出入多、小區(qū)配送快遞多、社區(qū)工作人員少。面對實(shí)際困難，她始終顧全大局、敢于擔(dān)當(dāng)，甘于奉獻(xiàn)，不計(jì)個(gè)人得失，充分彰顯了擔(dān)當(dāng)有為的黨員先鋒本色。從進(jìn)入卡口那天起，她“朝七晚九”不換班，連續(xù)奮戰(zhàn)數(shù)月，組織帶領(lǐng)卡點(diǎn)工作人員，登記檢查進(jìn)出人員8000余人次、管控車輛6000余臺次、指導(dǎo)小區(qū)居民安裝使用智慧市民通、龍江健康碼3200余人次。面對繁雜的管控任務(wù)，它從不叫一聲苦，不喊一聲累，連日高強(qiáng)度的工作，她腰間盤突出復(fù)發(fā)，她腰系繃帶仍堅(jiān)持值守在工作崗位上?？诘墓ぷ魅藛T勸她休息，她風(fēng)趣地說：“疫情就是命令，防控就是責(zé)任，小區(qū)大門就是我的崗位，為小區(qū)百姓站崗，不讓疫情進(jìn)小區(qū)，我就是這個(gè)小區(qū)的‘門神’?！?lt;/p> <p> 進(jìn)駐卡口值守以來，陳璠與工作人員及社區(qū)居民結(jié)下了深厚的情誼，在她們的努力下，西曉北區(qū)管控工作井然有序，她們俯身實(shí)干、眾志成城筑起了北湖社區(qū)的堅(jiān)固堡壘。</p> <p> 堅(jiān)持停課不停研，防疫教研兩不誤</p> <p> 從“面對面”到“屏對屏”，從線下到線上，再到九年級學(xué)生返校復(fù)課，教學(xué)場景的轉(zhuǎn)換、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的適應(yīng)……這些對于所有教育工作者都是全新的挑戰(zhàn)。她第一時(shí)間組建學(xué)科中心組，積極梳理線上教學(xué)流程；面臨疫情與中考的雙重壓力，她定期與中心組成員及各校授課教師協(xié)商教學(xué)進(jìn)度及教學(xué)計(jì)劃，破解疫情期間使用網(wǎng)絡(luò)授課遇到的問題，尋找解決對策。</p> <p> 疫情之下，中考的壓力并沒有削減，她帶領(lǐng)讓區(qū)9所初中、5所九年一貫制學(xué)校的32位地理教師按照考綱要求，制定復(fù)習(xí)計(jì)劃，開展三輪復(fù)習(xí)。她推薦鐵人學(xué)校吳銘鑫老師將多年積累的中考復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)在全市2020年地理中考復(fù)習(xí)研討會上進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)分享。她鼓勵景園中學(xué)年輕教師張書傲老師進(jìn)行世界地理分區(qū)復(fù)習(xí)的嘗試，張書傲老師嫻熟的技術(shù)應(yīng)用和簡約又極富沖擊力的教學(xué)設(shè)計(jì)在大慶市初中地理線上教學(xué)研討會上得到了市教研員及骨干教師一致好評！</p> <p> 發(fā)揮學(xué)科專業(yè)優(yōu)勢，隔空馳援武漢</p> <p> 疫情爆發(fā)，不止是病毒的傳播，還有民眾心理上的恐慌。二月初，她積極參加了由清華大學(xué)和北京幸福公益基金會聯(lián)合舉辦的“抗擊疫情、心理援助”公益線上培訓(xùn)，廢寢忘食的線上學(xué)習(xí)，自我提升，讓她有了專業(yè)底氣。在疫情防控的緊要關(guān)頭，她成為一名心理援助熱線志愿者，積極投入到武漢心理線上援助服務(wù)工作中。2月15日至5月13日全天候接聽“心心語”心理援助服務(wù)熱線，致電者面對抑郁、焦慮甚至自殺危機(jī)時(shí)，通過熱線獲得了最專業(yè)的支持、最有效的方法指導(dǎo)，更是獲得了活下去的勇氣。她先后為282人提供心理幫助，線上咨詢服務(wù)得到了武漢市精神衛(wèi)生中心和武漢市心理醫(yī)院的高度認(rèn)可。她相信大愛可以戰(zhàn)勝病毒，可以剝開疫情迷霧，還武漢人民安寧，還中國人民幸福！</p> <p> 馳援武漢的同時(shí)，她積極加入大慶市教育局組建的心理危機(jī)干預(yù)工作群及讓胡路區(qū)愛心天使工作群，通過微信、QQ等平臺，為我市學(xué)生和家長提供心理援助服務(wù)。她還協(xié)助廣廈社區(qū)為居民提供可信度高的生活物資電話或者網(wǎng)頁，適時(shí)推送文化，娛樂，宣傳教育類的內(nèi)容供有需要的居民瀏覽和自我調(diào)節(jié)疫情帶來的負(fù)面情緒。</p> <p> 沒有白衣也是天使，不穿戎裝也似戰(zhàn)士。“與在一線戰(zhàn)斗的白衣天使和無數(shù)的逆行者相比，我所做的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。我只是盡我所能，為取得戰(zhàn)疫最終勝利盡一份力”。這就是陳璠，一名普通教師黨員的心聲，她用實(shí)際行動書寫著自己的初心和使命，在疫情防控的崗位上揮汗如雨，在教育強(qiáng)區(qū)建設(shè)的道路上風(fēng)雨兼程！</p>