<h3> 2020年是不平凡的一年，由于新冠肺炎疫情的影響，按照上級(jí)教育部門“停課不停學(xué)”的要求，同學(xué)們困在家里上了三個(gè)月的網(wǎng)課，落下很多功課。期間靠網(wǎng)課學(xué)習(xí)，靠群里與老師交流解惑。失去了班級(jí)火辣辣比拼感覺，多了些自覺意志的較勁……。因此，在上網(wǎng)課的這段時(shí)間，學(xué)生之間的差距會(huì)更加拉大。越是自覺自律的學(xué)生，越會(huì)勝出。原因很簡單，因?yàn)樵诰W(wǎng)課上，老師更多是扮演知識(shí)傳授者或者傳播者的角色，課堂的教育和管理功能是相對(duì)弱化很多的。這對(duì)于缺乏自覺和自律的學(xué)生來說，是不利的。當(dāng)然，對(duì)自覺自律的學(xué)生，是相當(dāng)有利的。</h3> <h3> 當(dāng)今，暑期將至，自律也好，不自律也罷，補(bǔ)習(xí)功課，在所難免；暑期補(bǔ)課，勢(shì)在必行！</h3><h3> 鑒于此，汝州市新馨寄宿學(xué)校研究決定，暑期利用一個(gè)月時(shí)間給學(xué)生補(bǔ)習(xí)功課。補(bǔ)習(xí)時(shí)間7月20日——8月19日。</h3><h3> 現(xiàn)就暑期補(bǔ)課給廣大莘莘學(xué)子做如下交流和探討，提出十條建議，希望對(duì)同學(xué)們和家長們有所幫助。</h3> <h3> 一、師生互動(dòng)、共同進(jìn)步。</h3><h3> 暑期漫長，同學(xué)們難免四處亂跑、四處瘋玩，有的一天到晚鎖定在電視機(jī)前，有的趁機(jī)溜出家門，泡在網(wǎng)吧，心收不回來，把作業(yè)拋到腦后。假期后，哪里還有心思學(xué)習(xí)？業(yè)精于勤、荒于嬉戲。而補(bǔ)課了，同學(xué)們就不會(huì)整天瞎玩、無所事事、忙著預(yù)習(xí)、聽課、做作業(yè)，既可復(fù)習(xí)鞏固上學(xué)期 的課程，又可以預(yù)習(xí)下學(xué)期的課程，文化素質(zhì)得到了提高。</h3> <h3>二、 順應(yīng)家長、利于學(xué)生。 </h3><h3> 面對(duì)日益激烈的社會(huì)競(jìng)爭，為了不讓孩子輸在起跑線上，家長強(qiáng)烈要求學(xué)校辦班補(bǔ)課。補(bǔ)課的內(nèi)容大多是專門針對(duì)考點(diǎn)研究出來的，非常適合學(xué)生。同學(xué)們，你們整天背著書包忙忙碌碌的樣子，特讓你們的父母心里感到踏實(shí)。因?yàn)樗麄冎挥心氵@么一個(gè)孩子，他們所有的期望全部寄托在你們身上。因此他們舍得為你們的學(xué)習(xí)下血本，一切為了你們的將來嘛?？蓱z天下父母心！同學(xué)們，你們報(bào)答父母的最佳方式就是好好學(xué)習(xí)、天天向上，考上一所好的大學(xué)，將來找到好的工作。</h3><h3> 語文以誦讀經(jīng)典，培養(yǎng)孩子的閱讀能力和寫作能力為主！誦讀經(jīng)典的好處:1、人格優(yōu)化，身心健康。2、專注力提高。3、記憶力提升。4、語文能力增強(qiáng)。5、閱讀興趣和能力有所提高。6、對(duì)其他科目的學(xué)習(xí)也有很大的幫助。7、文化修養(yǎng)與道德品質(zhì)養(yǎng)成。</h3><h3> 數(shù)學(xué)以總結(jié)重難點(diǎn)，培養(yǎng)孩子舉一反三、融會(huì)貫通的能力！讓孩子們的思維更活躍，方法更靈活！</h3><h3> 英語主要學(xué)基本詞匯，幾種時(shí)態(tài)和不同的句型。主要培養(yǎng)孩子們?cè)鷮?shí)的英語語言基礎(chǔ)知識(shí)和語言基本技能、語言運(yùn)用能力！</h3> <h3> 三、照看小孩，利于安全。</h3><h3> 現(xiàn)在社會(huì)很亂，經(jīng)常出現(xiàn)打架、搶劫、拐賣、敲詐、偷盜等違法行為，由于父母上班，不能整日照看小孩，小孩一旦單獨(dú)外出，很容易受傷害；鄉(xiāng)村道路交通混亂，車輛亂行，學(xué)生經(jīng)常一個(gè)人外出逛街、玩耍，容易出現(xiàn)交通事故；假期學(xué)生經(jīng)常單獨(dú)外出戲水，容易出現(xiàn)溺水事故。</h3> <h3>四、生活規(guī)律，利于成長。</h3><h3> 暑期在家難免出現(xiàn)晚上睡得太晚，起床太遲；會(huì)出現(xiàn)餐無定時(shí)、定量；會(huì)出現(xiàn)沉迷于網(wǎng)絡(luò)、電視；會(huì)出現(xiàn)吃太多垃圾食品等等。由于不規(guī)律的作息時(shí)間和生活習(xí)慣，就會(huì)導(dǎo)致身心受損，給自己過早的埋下了病根。</h3> <h3> 五、第二課堂，利于特長。</h3><h3> 暑期學(xué)校文化課補(bǔ)習(xí)、課外活動(dòng)開展平衡發(fā)展，對(duì)于喜歡唱歌、畫畫、打乒乓球、打羽毛球、跳繩的同學(xué)起到一定的特長培養(yǎng)，對(duì)以后的發(fā)展可以奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。</h3> <h3> 六、 團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，利與交流。 </h3><h3> 由于父母一般白天沒有空帶小孩，如果小孩私自外出，容易引發(fā)安全事故，留在家的話，就必然出現(xiàn)一個(gè)人獨(dú)守空房，沒有人交流談心、沒有人陪伴玩耍，容易使小孩變得更加內(nèi)向、不善言辭、性格孤僻、空想幻想、叛逆等，繼而成為問題兒童。</h3> <h3>七、杜絕歪風(fēng)，利于品行。</h3><h3> 暑期是青少年染上社會(huì)不良風(fēng)氣的關(guān)鍵時(shí)間段。每年假期都有大量的青少年因無意間接觸到社會(huì)歪風(fēng)邪氣而走上偷盜、搶劫、打架、敲詐、勒索、上網(wǎng)、賭博等違法犯罪道路的數(shù)不勝數(shù)。讓本是祖國的花朵和未來的孩子們毀了一生。到學(xué)校補(bǔ)課，就可以杜絕這些社會(huì)上的歪風(fēng)邪氣，讓同學(xué)們健康的成長。</h3> <h3>八、成績好的，利于培優(yōu)。</h3><h3> 我們認(rèn)為那些要求孩子補(bǔ)課的家長是非常明智的，只花了幾個(gè)錢，成績好的，百尺竿頭更進(jìn)一步。因?yàn)槲覀兗倨谘a(bǔ)課的內(nèi)容都是書本中的精華、考點(diǎn)、難點(diǎn)，相對(duì)于書本知識(shí)而言，可以拓展同學(xué)們的知識(shí)面。提高同學(xué)們的解題應(yīng)變能力，加大知識(shí)的深度和廣度。</h3> <h3> 九、成績差的，利于扶差。</h3><h3> 我們針對(duì)基礎(chǔ)比較薄弱的同學(xué)，在假期會(huì)把書本知識(shí)重新梳理一遍，查漏補(bǔ)缺，讓學(xué)生沒有掌握的知識(shí)掌握了、掌握透。既避免一個(gè)假期后知識(shí)遺忘，還可以補(bǔ)回沒有學(xué)到的知識(shí)點(diǎn)，能在開學(xué)后成績有一個(gè)大的飛躍。同學(xué)們，這正是超越其他同學(xué)的最佳時(shí)機(jī)喲。</h3> <h3>十、為家長減壓，利于孝順。</h3><h3> 爸爸媽媽又要上班，又要想著孩子們的吃住、安全、冷暖，非常辛苦，如果我們能主動(dòng)減少家長們的負(fù)擔(dān)，不再讓家長們牽掛，為家長分憂、解難，做一個(gè)懂事的好孩子，才是對(duì)爸爸媽媽最好的報(bào)答和孝順。何樂而不為呢？</h3> <h3>暑假收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)如下，不明白的可以咨詢學(xué)校中的任何老師！</h3>