<p> 今年兩會(huì)上，“地?cái)偨?jīng)濟(jì)”的話題引發(fā)熱議。為了培養(yǎng)孩子們的社會(huì)實(shí)踐能力，認(rèn)識(shí)貨幣，體驗(yàn)貨幣交易，職院附幼的萌寶們也來“練攤”了！</p><p> </p><p> </p> <p> 小豆包們第一次參加這樣的活動(dòng)，帶著對(duì)市場(chǎng)的懵懂，對(duì)即將可以自己自由買賣的<b>興奮</b>，對(duì)是否能夠賣出商品的<b>焦慮</b>，對(duì)五花八門的商品的<b>垂涎</b>，小豆包們做起了他們自己的<b>買賣</b>。</p> <p> <b>跳蚤市場(chǎng)（flea market）</b>是歐美等西方國家對(duì)舊貨地?cái)偸袌?chǎng)的別稱。由一個(gè)個(gè)地?cái)倲偽唤M成，市場(chǎng)規(guī)模大小不等。出售商品多是舊貨、人們多余的物品及未曾用過但已過時(shí)的衣物等，小到衣服上的小裝飾物，大到完整的舊汽車、錄像機(jī)、電視機(jī)、洗衣機(jī)，一應(yīng)俱全，應(yīng)有盡有。價(jià)格低廉，僅為新貨價(jià)格的10%～30%。</p> <p> 做買賣，首先得鋪設(shè)自己的攤位</p> <p> 其次，要擺好自己的商品</p><p><br></p> <p> 商品的來源可以是自己用過的，也可以是自己買來但是沒有用過的，干凈整潔是起碼要求。</p> <p> 一切準(zhǔn)備就緒，購物天團(tuán)登場(chǎng)啦??????????</p> <p> 跳蚤市場(chǎng)里，買者可以賣，賣者可以買，在這個(gè)市場(chǎng)里，可以是雙重身份。</p> <p> 跳蚤市場(chǎng)里，小豆包們都在體驗(yàn)買賣關(guān)系。</p><p><br></p> <p> 在買賣的過程中，賣方對(duì)于商品要進(jìn)行講解，買方可以討價(jià)還價(jià)。</p> <p> 參與買賣的人群有同是小豆包們的同學(xué)，也有小班的弟弟妹妹，也有老師，在買賣中，關(guān)系平等。</p> <p> 在商品買賣中認(rèn)識(shí)錢幣，計(jì)算找零。</p> <p> 作為賣家，用盡渾身解數(shù)，大聲吆喝，吸引眼球。</p> <p> 在買賣的過程中，可以低價(jià)買進(jìn)，再高價(jià)賣出。</p> <p> 買賣的過程中，還有一種方式就是以物換物，各取所需，各取所愛。</p> <p> 對(duì)于買賣，我們是認(rèn)真的，認(rèn)真的講價(jià)，認(rèn)真的還價(jià)，小朋友的玩具可以以這樣的方式傳遞下去。</p> <p> 管好自己的錢包</p> <p> 小妹妹喜歡一只芭比娃娃，賣家沒有了，我想把手里的芭比娃娃賣出去，我抬高了價(jià)格，可是，這位小朋友很堅(jiān)決的說，只能1塊。小朋友，不可小覷！</p> <p> 為了推銷商品，要耐心的講解商品的優(yōu)點(diǎn)，性能。</p> <p> 做銷售，我們是認(rèn)真的。</p> <p> 為了引起關(guān)注，不得不放大招了，把老師的話筒都用上了??</p> <p> 對(duì)于學(xué)校來說，給予孩子體驗(yàn)平臺(tái)是教育之愛。對(duì)于老師來說，組織孩子體驗(yàn)生活是為師大愛。對(duì)于家長(zhǎng)來說，陪伴孩子體驗(yàn)成長(zhǎng)是期待之愛。小豆包們收獲了心愛的物件，體驗(yàn)了賺錢的艱辛！</p> <p><br></p><p> 在這次活動(dòng)中小朋友們賣的是玩具、換的是成長(zhǎng)。這場(chǎng)讓萌娃們當(dāng)“掌柜”活動(dòng)培養(yǎng)孩子們的語言表達(dá)能力、組織能力、應(yīng)變能力、理財(cái)能力；提高了孩子們參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)能力。他們?cè)诮灰字袑W(xué)會(huì)理財(cái)、學(xué)會(huì)溝通、學(xué)會(huì)誠信，體會(huì)創(chuàng)造價(jià)值的樂趣。從小培養(yǎng)節(jié)儉、自主創(chuàng)業(yè)意識(shí)，讓他們?cè)诮灰字性鲩L(zhǎng)才干，學(xué)到本領(lǐng)。同時(shí)也獲得了豐富的生活積累。</p> <p><br></p><p><br></p><p>編輯：馮伍艷</p><p>審核：劉 瑩</p><p>照片：全體教師</p>