功力必不唐捐走筆可見(jiàn)一斑

雁塔區(qū)航天小學(xué)

——航天小學(xué)教師鋼筆字周課圓滿收官 　　有道是星光不負(fù)趕路人，時(shí)光不負(fù)用心者。做事如此，練字亦如此。 　　 　　集結(jié)時(shí)，春暖花開(kāi) 　　春暖花開(kāi)，疫情為烈，老師們除了做好在線教學(xué)的日常工作外，對(duì)自身職業(yè)修養(yǎng)的提升一刻也不放輕。在教務(wù)處和“青藍(lán)三筆字協(xié)會(huì)"的組織下，一場(chǎng)關(guān)于教師寫字的基本功提升練習(xí)活動(dòng)便在線上拉開(kāi)了帷幕。以鋼筆字周課之名，老師們踴躍參與，集結(jié)在釘釘班級(jí)群里，練字活動(dòng)便發(fā)軔于此。 　　 練習(xí)中，并肩而行 　　既在班級(jí)，便做學(xué)生。為保證鋼筆字周課班級(jí)群的練習(xí)效果與交流氛圍，青藍(lán)三筆字協(xié)會(huì)為此次鋼筆字周課學(xué)習(xí)活動(dòng)甄選了統(tǒng)一的教材和書寫文具。各指導(dǎo)老師充分利用釘釘班級(jí)群的公告、作業(yè)、總結(jié)、文件夾等功能組織學(xué)員進(jìn)行練習(xí)與交流活動(dòng)。通過(guò)家校本的作業(yè)功能，在線布置作業(yè)，統(tǒng)一練習(xí)內(nèi)容和要求，做到步調(diào)一致，進(jìn)度一致，便于學(xué)員之間更好地借鑒和交流。在文件夾里，老師們按年級(jí)組將各自的習(xí)作上傳歸檔，一張張習(xí)作，一次次更新，既是對(duì)前進(jìn)足跡的見(jiàn)證，也是對(duì)功課量化的積累。這里即是硯田，并肩努力，幾分耕耘，幾分收獲。 　　 　　指導(dǎo)中，相互切磋 進(jìn)階有法，提高不易。寫字講究法度，方折圓轉(zhuǎn)、提案頓駐、俯仰向背、開(kāi)合收放、避讓穿插，對(duì)這些技法與原則的領(lǐng)會(huì)與掌握，需要實(shí)踐，更需要指導(dǎo)與點(diǎn)撥。老師們通過(guò)觀看配套教材中的示范視頻，再結(jié)合自己的書寫實(shí)踐，假以時(shí)日，對(duì)筆畫的寫法逐漸領(lǐng)會(huì)并掌握，攻克筆畫形態(tài)，此是為第一階段。部件的組合關(guān)系、多橫多豎間的變化處理、中宮緊收、突出主筆、合理取勢(shì)等結(jié)字的細(xì)節(jié)之處則不易覺(jué)察，經(jīng)過(guò)青藍(lán)三筆字協(xié)會(huì)指導(dǎo)老師有針對(duì)性的點(diǎn)評(píng)與指導(dǎo)，避免學(xué)員們囿于己見(jiàn)，不得要領(lǐng)，多走彎路。如此一來(lái)，老師們前進(jìn)的步伐更快，執(zhí)筆的信心更足。所謂教學(xué)相長(zhǎng)，互為促進(jìn)，在指導(dǎo)交流的過(guò)程中，青藍(lán)協(xié)會(huì)的會(huì)員與老師們相互切磋，彼此都有新的收獲！ 　　 收獲時(shí)，小荷才露 春日謀長(zhǎng)事，夏時(shí)話收獲。卻說(shuō)山野結(jié)碩果，且看筆端出佳作。經(jīng)過(guò)一學(xué)期筆耕不輟的練習(xí)與揣度，老師們?cè)阡摴P字書寫方面大有收獲、碩果可人！本學(xué)期末，青藍(lán)協(xié)會(huì)以分享收獲的名義，舉辦了航天小學(xué)教師鋼筆字周課成果在線展評(píng)活動(dòng)，組織老師們書寫了以《水調(diào)歌頭·明月幾時(shí)有》為統(tǒng)一內(nèi)容的鋼筆字作品。經(jīng)過(guò)線上最終評(píng)選，有25位老師的作品被評(píng)為一等獎(jiǎng)，40位老師的作品榮獲二等獎(jiǎng)。雖是小荷才露，卻也可見(jiàn)一斑。   斗轉(zhuǎn)星移 ，世事變遷，變的是順乎自然的外物，不變的是求進(jìn)尚美的內(nèi)心。讀書、寫字、思考、表達(dá)是教育工作者永葆職業(yè)活力的不二法門，寫好一手漢字，更是一名優(yōu)秀教師必備的職業(yè)底牌。漢字之美，在乎溯源，在乎探析，在乎表達(dá)。尚美求進(jìn)，靜心修內(nèi)，持之以恒，功不唐捐。漢字因富于表達(dá)而深邃美好，教師因長(zhǎng)于筆墨而名至實(shí)歸。