書香傳雅韻，閱讀從這里起航——清水縣原泉小學“兒童閱讀起跑線計劃”之閱讀開放日暨閱讀成果展示活動紀實

清靈

習近平總書記說：“我愛好挺多，最大的愛好是讀書，讀書已成為我的一種生活方式。讀書可以讓人保持思想活力，讓人得到智慧啟發(fā)，讓人滋養(yǎng)浩然之氣?！?lt;/b> 　　為深入推進“育人為本、教學為主、全面發(fā)展、培養(yǎng)特長”的辦學理念，實現(xiàn)“一校一特色，一生一特長”的辦學目標，精心打造“書香原泉"，我校長期開展群文閱讀、親子閱讀、階段性閱讀交流等“兒童閱讀起跑計劃"系列活動，著力培育書香家庭、書香班級、書香校園，為我縣創(chuàng)建文明縣城注入新的活力！ 　　七月的陽光亮麗燦爛，七月的云彩多姿斑斕，七月的山崗蔥綠繁茂，七月的河流奔騰激蕩……七月的校園，陽光明媚，正是讀書時。 最美讀書香！與書籍的每一次相遇，都是不可多得的美好旅程。為豐富我校文化內(nèi)涵，繼續(xù)營造書香校園的氛圍，7月9日，我校舉行了本學期的“兒童閱讀起跑線計劃”之閱讀開放日暨閱讀成果展示活動?；顒游吮姸嗉议L的積極參與，博得了家長們的一致好評。 閱讀篇 　　經(jīng)典文化像人生航海中的燈塔，樹立在孩子們心中。迷茫時為孩子指引方向，失落時為孩子加油鼓勁，驕傲時讓孩子時刻警醒。 　　我?！皟和喿x起跑線計劃”從“親子經(jīng)典共讀”、“好書推薦閱讀”、“整本書共讀分享”三個不同的層次開展。 低段為“親子共讀”，通過共讀，帶給孩子歡喜、智慧、希望、勇敢、熱情和信心。 中段為“好書推薦閱讀”，孩子們向經(jīng)典名著致敬，用自己的方式記錄心中的感動，積累好詞好句。 高段為“整本書共讀”，五、六年級從課本出發(fā)，共讀了《西游記》《三國演義》等，學生用思維導圖的方式記錄下自己的思考。同時，還開展了整本書交流分享會，學生們讀書有批注，有感悟，有熱情。 　　學校致力于營造積極向上、書香四溢的校園文化氛圍，通過文化墻、紅領巾廣播站、召開主題班隊會、開設閱讀課、組織閱讀知識競賽等，多形式、多渠道、深層次地宣傳閱讀、學習的重要意義，同時組織了豐富多彩的讀書活動。 小小讀書卡濃濃書卷香 　　為了提高學生的語文綜合素養(yǎng)，結合“兒童閱讀起跑線計劃”讀書系列活動，學校定期開展讀書卡片制作比賽，展示孩子們的讀書收獲，并且選擇優(yōu)秀讀書卡制作了各具特色的展板。 　　一塊塊各具特色的展板，體現(xiàn)了各班學生集體的智慧與團結合作精神，成為校園里一道亮麗的風景線，豐盈了校園文化建設。 　　一張張富有創(chuàng)意的讀書卡，記錄了孩子們讀書收獲的點點滴滴。從孩子們尚顯稚嫩的文字中，我們欣喜地感受到他們正從書籍中汲取營養(yǎng)，收獲快樂。 展示篇 　　與書為友，就像與高尚的人對話；同書為伴，就仿佛多了份智慧和儒雅。 　　在師生激情誦讀《一路書香一生陽光》中，拉開了本次閱讀展示活動的帷幕。伴隨陣陣書香，我們開始一次心靈的旅程。 　　各班主任、科任教師和家長們高度重視，精心策劃，編排了情景表演、相聲、舞蹈等不同形式的節(jié)目，集配樂朗誦、歌舞表演于一身。師生同臺、親子同臺，各具特色，各展風采。 　　有人不愛勞動，整天等著天上掉餡餅，他是誰呢？三年級五班的孩子們帶來的課本劇《守株待兔》，形式新穎，表演精彩。 　　一個音符，一段旋律，帶給我們的是心靈的溝通；一個眼神，一個動作，同樣能傳遞出一種思想。瞧，她們正踏著輕盈的舞步向我們走來，五年級一班的孩子們帶來舞蹈《怡西卡》，讓我們在柔美的樂曲中感受中華文化的悠悠古韻。 　　相聲，一種中國民間曲藝表演藝術，主要功夫分為說、學、逗、唱四門功課。三年級二班魏嘉寧同學的相聲表演《就這樣》，語言幽默生動，引人深思。 　　五年級七班帶來的詩朗誦《中華少年》，慷慨激昂，大氣磅礴。這是一次蕩滌心靈的享受，經(jīng)典之文，誦讀之聲，一直會在我們心中回蕩！ 　　班級閱讀分享環(huán)節(jié)中，二年級的申文婭老師和四年級的齊小玲老師分別介紹了自己班級開展讀書活動的情況。 　　在老師的精心組織下，孩子們分享自己近段時間讀過的好書，介紹作家、主要內(nèi)容，分享好詞佳句、精彩片段，分析書中的人物形象，并談了自己的讀書感受。有的孩子還分角色表演了書中的某個精彩片段。他們精彩傳神的演繹，博得了觀眾們的陣陣掌聲。 同學們清晰的思維，侃侃而談的表達，充分展示了他們的讀書收獲。的確，糧食長身體，書籍長智慧。 　　閱讀展示活動還創(chuàng)設了親子閱讀分享環(huán)節(jié)。家長與孩子們同臺演繹，一起誦讀，營造出了濃厚的家庭閱讀氛圍，家長們以自己讀書的熱情去激發(fā)孩子們的讀書興趣。 　　在趣味游戲－－擊鼓傳花、踩氣球環(huán)節(jié)中，孩子們活潑生動，家長們專注投入，配合得十分默契，讓大家都感受到了一份份濃濃的親情，臉上的喜悅和幸福感染著現(xiàn)場每一個人。 　　本次活動全程進行了在線直播，全校師生參與了觀看。 　　孩子們的精彩演出，贏得了家長的一致好評。 　　一彈戲牡丹，一揮萬重山，一橫長城長，一豎字鏗鏘。杜鵑和藺茂源老師帶來的歌伴舞《龍文》，為整個活動畫上了圓滿的句號。 　　閱讀成果匯報結束后，祁敏副校長作了主題為“閱讀，悅心，約未來”的講話，他就學校一直以來開展的讀書活動進行了總結與肯定，并在講話最后對老師、家長和孩子們提出了三點希望：希望老師做孩子讀書的點燈人；希望家長做孩子讀書的引路人；希望孩子做個快樂的讀書人。 　　翻閱一本本帶著新鮮油墨香的書本，書中的精神世界給了孩子們前行的力量，給了孩子們善良的心靈，讓孩子們的學習生活和精神世界變得飽滿充盈?！傲晳T若自然”，此次閱讀成果展示活動讓我們的老師們秉承“書香浸潤童心，閱讀照耀成長”的主題理念，上好課外閱讀課，使閱讀成為一種學習習慣。 　　悠悠書香，點點墨趣；百年原泉，與文字為友，與經(jīng)典為伴。讓我們珍惜光陰，手捧書籍，和未來相約；讓我們家校攜手，暢游書海，一路書香，一生陽光！