<p>??時(shí)間就像滑滑梯一樣，過得真快，一轉(zhuǎn)眼，寶貝們已經(jīng)在幼兒園生活和學(xué)習(xí)了三年??，這里是你們成長(zhǎng)的第一個(gè)臺(tái)階??，也是你們最快樂和幸福的家??!但你們就要畢業(yè)了??，就要分別了???？鞓返挠變簣@生涯即將結(jié)束??，希望孩子們能健康、快樂、茁壯成長(zhǎng)??，擁有一個(gè)快樂的人生??。</p><p>??接下來讓我們一起來回顧一下：孩子們?cè)谟變簣@的點(diǎn)點(diǎn)滴滴??</p> <p>1.班級(jí)情況分析：</p><p> 通過大班一個(gè)學(xué)期后，每位孩子都在自己原有的水平上取得了一定的進(jìn)步，具體表現(xiàn)在：孩子生活自理能力明顯提高，大部分孩子能自己正確的穿衣、鞋，會(huì)保管自己的學(xué)習(xí)用品，整理自己的書包和疊被子，會(huì)自覺地取放教室中的公用學(xué)習(xí)工具和教材。</p> <p>繪本閱讀：</p><p>教學(xué)目標(biāo)：激發(fā)幼兒對(duì)彩色繪本的學(xué)習(xí)興趣，通過動(dòng)畫、圖片的欣賞，引導(dǎo)幼兒以創(chuàng)作者的角度品味繪本創(chuàng)作的特性及多樣性風(fēng)格。</p> <p>在繪本故事、詩歌方面表現(xiàn)比較出色的小朋友有：龔子鈺，余子涵，向芳儀，李珍，羅夢(mèng)昕，謝佩希，黃博，印子玥，周子恒 </p> <p>趣味美勞：
1.有助于發(fā)展幼兒的審美能力
2.有助于幼兒大腦潛能的開發(fā)和手腦眼的協(xié)調(diào)發(fā)展
3.有助于幼兒積極的情感態(tài)度和良好個(gè)性品質(zhì)的形成
4.有助于幼兒?jiǎn)栴}解決能力和空間能力的發(fā)展
5.有助于幼兒動(dòng)手能力的形成和簡(jiǎn)單技能的掌握
</p> <p>在動(dòng)手操作方面，我班每個(gè)小朋友表現(xiàn)都很棒。????????????</p> <p>多元整合：
通過幼兒園主題活動(dòng)貼近孩子們的生活，激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)興趣，鼓勵(lì)他們動(dòng)腦動(dòng)手主動(dòng)探索。它可以幫助教師和父母去發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)孩子的智力強(qiáng)項(xiàng)，提升他們的智力弱項(xiàng)，推動(dòng)孩子們的個(gè)性發(fā)展，培養(yǎng)孩子的實(shí)踐能力與創(chuàng)造能力。
</p> <p>幼兒學(xué)習(xí)三字經(jīng)的好處：</p><p>1、可以鍛煉幼兒的記憶力，讀起來朗朗上口，富有韻律和節(jié)奏。</p><p>2、可以發(fā)展幼兒的語言，培養(yǎng)幼兒的語感同時(shí)長(zhǎng)期的朗讀和背通。</p><p>3、可以鍛煉幼兒的記憶力，刺激幼兒的大腦細(xì)胞更加活躍、敏銳，從而提高智力。</p> <p>在背誦三字經(jīng)方面比較出色的小朋友有：劉銘昊，賀炳德，劉詩涵，顏?zhàn)陷妫_夢(mèng)琪，張涵，麻珩禹，劉雅琪，唐承楷，向康。</p> <p>在數(shù)數(shù)方面比較出色的小朋友有：黃欣怡，夏宇，羅躍平，羅夢(mèng)楠，劉子航，苗雅婷，羅睿。</p> <p>在算數(shù)學(xué)題方面比較出色的小朋友有：向梓薈，劉倩，舒子軒，舒璟睿，向俊宇，舒寶榮，劉元昊，張振庭，劉漢，林弈凡，何雨芯。</p> <p>《音樂游戲》</p><p> 主要培養(yǎng)幼兒了解不同音樂的特點(diǎn)及優(yōu)美旋律，能獨(dú)立的演唱及做動(dòng)作，能正確隨著音樂唱兒歌，懂得欣賞音樂的興趣。</p><p>（在音樂游戲方面我班小朋友表現(xiàn)都很棒哦??）</p> <p>??園內(nèi)特色課程介紹：《舞蹈》、《繪畫》、《主持》</p> <p>舞蹈班：</p><p>幼兒舞蹈教育是舞蹈藝苑中的一支鮮嫩的花朵，具有舞蹈藝術(shù)等自身的個(gè)性與特點(diǎn)。幼兒舞蹈突出表現(xiàn)在活潑，天真，夸張，有趣。幼兒舞蹈不僅貼近兒童的生活，而且處處閃耀著兒童的心理特征，散發(fā)著充滿真、善、美的童心體驗(yàn)和審美追求，給兒童一種強(qiáng)烈的新奇感、誘惑感和親近感，從而在兒童中形成一種追求美感的共鳴。凡是清新悅目、動(dòng)人心弦的好作品，無不透射著童趣性、童真性等特點(diǎn)的完美統(tǒng)一。</p> <p>繪畫班：
幼兒美術(shù)教育是教育者遵循幼兒教育的總體要求，根據(jù)幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)和規(guī)律，有目的、有計(jì)劃地通過美術(shù)欣賞美術(shù)創(chuàng)作活動(dòng)來感染幼兒，培養(yǎng)其藝術(shù)審美能力和美術(shù)創(chuàng)作能力，最終促進(jìn)其人格和諧發(fā)展的一種審美教育。以滿足幼兒身心發(fā)展需要、提高其審美修養(yǎng)和藝術(shù)素質(zhì)的一系列教育活動(dòng)。它更加強(qiáng)調(diào)幼兒在活動(dòng)過程中的體驗(yàn)，是以活動(dòng)過程本身為目的的一種需要的滿足。</p> <p>主持班：
主持的學(xué)習(xí)，讓孩子身上具有從事藝術(shù)活動(dòng)的天生傾向和能力，通過以角色扮演、聲、臺(tái)、形、小品練習(xí)等的綜合訓(xùn)練，讓孩子了解表演是什么。培養(yǎng)孩子的表演天賦，充分調(diào)動(dòng)孩子學(xué)習(xí)表演的積極性，讓兒童在學(xué)習(xí)表演的過程中獲得健康的心態(tài)，在澘移默化中使孩子形成完美的人格，構(gòu)建孩子的多元澘能。</p> <p>??本學(xué)期因?yàn)橐咔椴荒芟蛲昴菢樱议L(zhǎng)，老師，小朋友聚集在一起）舉行 《畢業(yè)典禮》了??，所以本次《畢業(yè)典禮》在各班教室舉行??</p><p> ??首先感謝各位家長(zhǎng)對(duì)我們?nèi)焕蠋煿ぷ魃系闹С峙c理解??，寶貝們?cè)谟變簣@經(jīng)過三年的學(xué)習(xí)和生活也成長(zhǎng)了很多。??時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼間三年的幼兒園生活結(jié)束了，很開心和寶貝們?cè)谟變簣@度過了一段開心、快樂的時(shí)光????最后祝大三班寶貝們畢業(yè)快樂！????希望寶貝們能健康、快樂、茁壯成長(zhǎng)，擁有一個(gè)快樂的人生。??</p> <p>??首先是我們大三班班主任：慧慧老師發(fā)言。</p> <p>??接下來是我班小朋友（賀炳德）代表發(fā)言。</p> <p>??下面是慧慧老師帶小朋友們朗誦詩歌環(huán)節(jié)</p> <p>??朗誦詩歌結(jié)束后，好多寶貝都感動(dòng)得哭了??，都說不想離開老師和幼兒園??還想和老師們?cè)谝黄鹜嬗螒?，上課??，其實(shí)老師們也舍不得你們??，??和孩子們?cè)谝黄鹣嗵幍娜兆樱耗銈兛偸菚?huì)給我?guī)碓S多意想不到驚喜和感動(dòng)??老師會(huì)永遠(yuǎn)愛你們的??</p><p> ??離別的鐘聲即將響起，作為老師我們內(nèi)心有太多說不出的高興與不舍??。為了孩子們即將成為一名小學(xué)生而高興??，為了孩子們即將離開我們而依依不舍??。三年的集體生活，不僅使孩子們?cè)诟鞣矫娴玫桨l(fā)展??，更使孩子們與老師建立了純真的感情??。我們一起學(xué)習(xí)????????????，一起游戲。作為老師????，我們有這么多的小精靈陪伴??，我們也很幸福??！
</p><p> 望著這天長(zhǎng)大的你們，我想起了你們剛剛來的時(shí)候，有的哭??，有的吵，有的鬧??。而這天站在我眼前的你們??，個(gè)子長(zhǎng)高了??，知識(shí)豐富了???，在幼兒園和你們共同度過的每一天??，都是我生命中最珍貴的回憶??。</p> <p>??幼小銜接的有關(guān)準(zhǔn)備和注意事項(xiàng)。</p><p>??（一）讓孩子做好上小學(xué)的心理準(zhǔn)備：</p><p> 1.家長(zhǎng)可以讓孩子接觸身邊的小學(xué)生，了解小學(xué)生上課、作業(yè)、考試等情況，從而有足夠的心理準(zhǔn)備適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)與生活。</p><p> 2.和孩子正式談話。讓孩子知道為什么要上小學(xué)、怎樣正確對(duì)待上小學(xué)、以“我要上小學(xué)了”為榮。激發(fā)孩子上小學(xué)的興趣，解決他們的疑惑。</p> <p>（二）、培養(yǎng)孩子的注意力</p><p> 1.進(jìn)入小學(xué)，進(jìn)入一個(gè)新的交際圈，表達(dá)自然就顯得重要起來。通常一個(gè)善于表達(dá)的人，容易獲得別人的肯定，自然就獲得了充分的自信。</p><p> 2.孩子從幼兒園到小學(xué)，面臨著新的伙伴群，要使孩子順利過渡，處理好與新伙伴的關(guān)系很重要,因此在幼兒園階段就要積極地培養(yǎng)孩子的交往能力。</p><p> 3.家長(zhǎng)要進(jìn)行有針對(duì)性培養(yǎng)，如讓孩子主動(dòng)與小朋友打招呼，與別的孩子玩時(shí)能謙讓，讓孩子學(xué)會(huì)與家長(zhǎng)溝通，會(huì)把想法大膽地告訴家長(zhǎng)，同時(shí)也愿意配合家長(zhǎng)做事。</p> <p>??暑假安全溫馨提示：</p><p> ??在享受美好假期的同時(shí)，請(qǐng)您務(wù)必時(shí)刻關(guān)注孩子的成長(zhǎng)狀況，??希望以下溫提示，可以助您和孩子度過一個(gè)安全愉快的暑假</p><p> ??現(xiàn)將暑期放假時(shí)間通知如下：</p><p> ??根據(jù)教育局的放假通知，我園本學(xué)期定于7月14日起放暑假，小學(xué)網(wǎng)上報(bào)名時(shí)間到時(shí)候會(huì)在群里通知各位家長(zhǎng)的??</p> <p>一、飲食安全</p><p> ?? 杜絕孩子暴飲暴食。??孩子在假期吃了比平常多數(shù)倍的食物??，很容易造成急性胃擴(kuò)張。造成胃腸負(fù)擔(dān)過重，消化吸收不良，造成急性腸胃炎腸胃或腸胃炎。</p><p> ?? 拒絕不使康的食物????。不吃不熟的食物、染有色素的食品等。不干凈或變質(zhì)的食品，很容易引發(fā)急性胃炎或胃肋炎.</p><p> ??購買正規(guī)食品。外出時(shí)請(qǐng)購天正規(guī)廠家生產(chǎn)的食品，并仔細(xì)查看產(chǎn)品標(biāo)及生產(chǎn)日期。??</p> <p>二、??防溺水知識(shí)</p><p> ??</p><p>1.暑假正值汛期，嚴(yán)禁到溝、河、池塘等處玩耍游泳，嚴(yán)防血吸蟲感染和發(fā)生溺水死亡等意外事故。</p><p> </p><p>??2.在家玩水后注意及時(shí)關(guān)上水龍頭，以防危險(xiǎn)發(fā)生。</p><p> </p><p>??3.外出游玩盡量遠(yuǎn)離河邊，想游泳時(shí)，最好是到室內(nèi)正規(guī)的游泳館；即便是去正規(guī)場(chǎng)所游泳，也不要讓孩子單獨(dú)下水，要有成人陪同。</p><p> </p><p>??4.如果發(fā)現(xiàn)有別的小朋友溺水，應(yīng)趕快打110或去請(qǐng)大人來營救，萬萬不可盲目施救。</p> <p>三、??衛(wèi)生保健</p><p><br></p><p> ?? 1.傳染病預(yù)防。在暑假期間，避免帶孩子去擁擠和空氣污染的地方。做好防范工作。</p><p> ??2.勤洗手。父母必須和孩子們一起多洗手，減少細(xì)菌的傳播。</p><p> ?? 3.室內(nèi)勤通風(fēng)。保持室內(nèi)空氣流通是預(yù)防傳染病的有效途徑，每天的通風(fēng)時(shí)間保證不少于30分鐘。</p> <p>三、假期安全??</p><p><br></p><p> ?? 1.交通安全。遵守交通規(guī)則，教孩子們不要在馬路上追逐和玩耍。</p><p> ??2.加強(qiáng)自我保護(hù)。讓孩子記住他的家庭住址、父母的名字、家庭電話、求助電話等等，以備急需之用。</p><p> ??3.預(yù)防拐騙。教孩子們忽視陌生人，不要輕信陌生人的幫助和言語。</p> <p>四、??假期知識(shí)</p><p> </p><p> ??培養(yǎng)親子感情。父母應(yīng)該盡可能多地和孩子們一起讀書、講故事、玩游戲等，以加深父母和孩子的感情，更好地理解孩子的想法。??</p> <p> ??快樂的幼兒園生涯即將結(jié)束，一張照片，留下孩子們美好的回憶，也蘊(yùn)含了家長(zhǎng)、老師的美好祝福和心愿??！希望孩子們能健康、快樂、茁壯成長(zhǎng)，擁有一個(gè)快樂的人生。??再見了，我的寶貝們??，老師永遠(yuǎn)愛你們哦??</p>