<h3> 小朋友們來園已經(jīng)有一段時(shí)間了，但每次經(jīng)過生活館的時(shí)候 小朋友們總是會好奇的探出小腦袋 被生活館里豐富多樣的物品給吸引。</h3> <h3> 走進(jìn)生活館迎面而來就能感受到濃濃的生活氣息，墻上的壁畫、神奇的石磨、整齊擺放的廚房工具等等似乎都在召喚著小朋友們在生活館里大顯身手。</h3> <h3> 星期四的上午陽光燦爛 微風(fēng)徐徐，我們小二班小朋友們期待已久的生活館 活動體驗(yàn)來咯。小朋友們都好開心呀，露出甜甜的笑容！</h3> <h3> 首先，老師帶領(lǐng)小朋友們參觀了生活館。生活館里處處充滿有趣的色彩，小朋友像小游客一樣專心致志的聽老師一樣樣介紹。</h3> <h3> 今天小朋友們要和老師一起制作美味的飯團(tuán)，小朋友們興致勃勃 躍躍欲試，把小手舉的高高的。</h3> <h3>關(guān)于飯團(tuán)的大暢想:</h3><h3>“小朋友們，你們想做什么樣的飯團(tuán)呢？”</h3><h3>“老師，我想做一個(gè)愛心飯團(tuán)?！?lt;/h3><h3>“老師，我想做一個(gè)圓形飯團(tuán)?！?lt;/h3><h3>“老師，我想做一個(gè)小兔子飯團(tuán)。”</h3><h3>小朋友們的奇思妙想真多呀，相信你們一定可以做到。</h3> <h3> 在制作前，我們先來認(rèn)識食材吧。老師在給小朋友介紹做飯團(tuán)需要的材料，有糯米、海苔、肉松。哇！看一看，聞一聞！香噴噴，小朋友們已經(jīng)迫不及待了。</h3> <h3> 作為一個(gè)講衛(wèi)生 愛干凈的孩子，我們要把小手洗的干干凈凈，不給細(xì)菌寶寶趁虛而入的機(jī)會。</h3> <h3> 制作飯團(tuán)第一步:將適量的水倒入鍋中。</h3> <h3> 制作飯團(tuán)第二步:將洗干凈的紗布平鋪在蒸籠里。</h3> <h3> 制作飯團(tuán)第三步:將提前泡好的糯米濾干水，用碗裝好均勻的倒在蒸鍋里。</h3> <h3> 接下來就是學(xué)會等待，在等待糯米蒸熟的過程中。我們可以來觀察一下糯米發(fā)生了哪些變化。</h3><h3>有的小朋友說:“糯米變大了”。有的說:“糯米黏在一起了”。有的說:“糯米變得滑滑的”</h3><h3>小朋友們果然觀察得很仔細(xì)哦！</h3> <h3> 觀察完糯米后，我們可以進(jìn)行制作飯團(tuán)第四步:將海苔用小手撕成碎塊，待會包裹著米飯和肉松一起吃更美味哦。</h3> <h3> 時(shí)間總是會賦予食物一個(gè)新的生命，糯米在水的蒸煮下變得晶瑩透亮。只見老師將熟透的糯米拿出來放到風(fēng)扇底下 進(jìn)行散熱，不一會呀 糯米變得粒粒分明 顆顆飽滿。</h3> <h3> 說不多說，小朋友們已經(jīng)摩拳擦掌太久了！可以制作飯團(tuán)第五步了。拿一點(diǎn)糯米加入肉松、海苔，將它們放在手中變一個(gè)神奇的魔術(shù)。兩三下功夫，一個(gè)個(gè)圓鼓鼓的飯團(tuán)出現(xiàn)在我們的眼前。</h3> <h3> 你看，我制作的飯團(tuán)是不是和我一樣可愛呢？每個(gè)小朋友都在用心的去制作飯團(tuán)，你們感受到了嗎？</h3> <h3> 成果展示，看上去是不是很誘人，歡迎來品嘗哦。</h3> <h3> 我和老師一起品嘗美味的飯團(tuán)。</h3> <h3> 我還學(xué)會了主動分享，董老師，你也來嘗一嘗吧！</h3> <h3> 洗刷刷洗刷刷，吃飽的我 力氣更大了，能夠幫助老師分擔(dān)一些力所能及的清理收拾工作。</h3> <h3> 我學(xué)會了物歸原位，因?yàn)橄乱淮芜€有其他小朋友來這里大創(chuàng)作哦！要保證生活館干干凈凈 整整齊齊的哦！</h3> <h3> 洗好紗布后掛好，進(jìn)行晾干。</h3> <h3><font color="#010101"><p style="text-align: center;">????????????</h3></font></h3> <h3> 這一次的生活體驗(yàn)課小朋友們都很興奮，小朋友們在動手操作時(shí)都格外認(rèn)真。這讓老師感到很欣慰，感覺你們每天都在慢慢的進(jìn)步著 成長著。替小朋友們高興的同時(shí)，更為你們感到自豪。希望有了這次經(jīng)歷，你們能夠?qū)W會團(tuán)結(jié)合作，主動分享，熱愛生活里的一點(diǎn)一滴。生活館的體驗(yàn)先暫告一段落了，期待我們小二班下次更棒的表現(xiàn)吧！</h3>