教研潤初心研課促提升——武山縣楊河鎮(zhèn)中心幼兒園教研活動紀實

楊小平

幼兒園教研活動是幼兒園工作的一項常規(guī)性活動，與幼兒園保教工作同步相融，在幼兒園工作中占有十分重要的地位，是不可缺少的重要組成部分。為了提升教師的專業(yè)知識，給教師創(chuàng)設(shè)相互交流、合作、探究的教研機會，理解開展教學(xué)研究活動的重要形式，拓展自己教學(xué)思想，知道教學(xué)藝術(shù)的重要性，提高老師更好的課堂掌控能力，發(fā)現(xiàn)其他老師上課的優(yōu)點，提升彼此的膽量。我園開展了為期三天（7.7－7.9）的公開課教研活動。此次教研活動根據(jù)《3--6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，按五大領(lǐng)域課程開展教學(xué)研討活動。教學(xué)中以幼兒為主體，以游戲的形式有效設(shè)計各項教學(xué)課程，充分展示我園教師的專業(yè)素質(zhì)和授課能力！ 　　在活動前，老師們都做了充分的準備，她們認真選課、精心備課、細心研課，不僅認真虛心地相互“取經(jīng)”，而且大膽加入了自己的想法和創(chuàng)意，各展所長。 在活動中，老師們將《指南》中的課程教學(xué)理念滲透到教學(xué)活動中，教學(xué)方法也呈現(xiàn)出多元化的特點，老師嫻熟地運用多媒體教學(xué)、大膽嘗試教學(xué)情境創(chuàng)設(shè)、教學(xué)思路清晰，孩子們對活動的內(nèi)容都表現(xiàn)出濃厚的興趣，并能積極參與到活動中，在快樂的活動氛圍中得到了成長。 　　小一班語言活動——《夏天到》 目標: 1、觀察夏季景色，初步了解夏季的主要特征。 2、培養(yǎng)幼兒的觀察力，語言表達能力及熱愛大自然的情感。 教學(xué)方法:幼兒觀看圖片，用簡單的語言描述夏天的特征，人們服裝的變化，然后師幼共同總結(jié)。最后幼兒用水彩筆描繪自己眼中的夏天。 　　小二班語言活動——《蛤蟆種豆》 活動目標： 1.讓幼兒知道春天是播種的季節(jié) 2.初步了解植物的生長過程 3.培養(yǎng)幼兒熱愛春天的情感 教學(xué)方法：直觀教學(xué)法，引導(dǎo)幼兒觀察畫面，了解故事內(nèi)容。 游戲角色扮演讓幼兒體驗植物成長的過程需要是要付出勞動的。 　　中一班藝術(shù)活動——《三只猴子》 活動目標： 1、認真傾聽歌曲，初步感受歌曲歡快、幽默的風(fēng)格。 2、在唱唱、做做、玩玩的過程中理解歌曲內(nèi)容，逐步學(xué)唱歌曲前三段。 3、有初步的安全意識懂得不能在床上，沙發(fā)上蹦跳。 教學(xué)方法：直觀觀察法、視聽結(jié)合法、語言導(dǎo)入法、游戲串聯(lián)法。 　　中二班科學(xué)活動——《復(fù)習(xí)數(shù)字9》 活動目標: 1、能正確感受9以內(nèi)的數(shù)字，并能按一定規(guī)律點數(shù)排序。 2、知道數(shù)字9的形成，8添1是9 3、提高用快速辨認和判斷的能力，提高思維的敏捷性。 教學(xué)方法: 通過PPT讓幼兒復(fù)習(xí)一到八的數(shù)字，通過觀察畫面小動物得出數(shù)字9，加強了對數(shù)字9的認識。通過摘蘋果的方法，加強幼兒知道9是8添上1形成的，最后通過卡片的形式，進行點數(shù)和排序。 　　大一班語言活動——《不一樣，沒關(guān)系》 活動目標： 1、在閱讀中體會不一樣，沒關(guān)系。 2、從故事主角的心境認識自我，把我自我。 教學(xué)方法： 觀察法、示范法、提問法、談話法、討論法 　　大二班藝術(shù)活動——《老師！讓我親親您！》 活動目標： 1、通過活動，激發(fā)幼兒對老師的熱愛之情。 2、熟悉并掌握歌曲節(jié)奏。 3、能夠有感情的演唱歌曲。 教學(xué)方法： 談話法、提問法、示范法、激趣法 　　活動結(jié)束后，我園組織教師及時進行了評課，總結(jié)活動中的亮點和有待改善的地方，并針對每一個細節(jié)進行了很好的剖析，大家從目標制定，內(nèi)容選擇，教學(xué)程序，教師基本功等深入探討，還對授課教師本次活動存在的不足給予了建議，每位老師在此次活動中都受益匪淺，大部分老師在本次活動中取得了可喜的成績。 　通過此次教研活動，加強了我園的教研力度，同時使老師們從各個途徑加強學(xué)習(xí)，努力提高，真正達到了激勵學(xué)習(xí)，促進提高的目的，對老師個人業(yè)務(wù)發(fā)展起到了積極的促進作用，為全面提高老師的教育教學(xué)水平奠定了堅定的基礎(chǔ)。