揚(yáng)帆起航乘風(fēng)破浪

四聯(lián)第一幼兒園

――四聯(lián)一幼教師職業(yè)規(guī)劃分享會(huì) 　　為了提升教師專業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)能力，2020年7月9日晚，四聯(lián)第一幼兒園每位教師及行政從認(rèn)識(shí)自我出發(fā)，找到優(yōu)勢和不足，根據(jù)自己自身的實(shí)際情況制定了個(gè)人三年職業(yè)規(guī)劃。 汪曉麗園長助理工作年限：24年 第一年：重制度、規(guī)范管理 第二年：重教研，提升能力。 第三年：重思想、特色辦園。 個(gè)人：管理藝術(shù)、學(xué)習(xí)辦公操作軟件、終身學(xué)習(xí)。 吳小芬主班教師工作年限：15年 個(gè)人發(fā)展目標(biāo)：做個(gè)有心人。進(jìn)一步強(qiáng)化專業(yè)知識(shí)與能力，提高教學(xué)水平，形成自己的風(fēng)格和特色。成為一名骨干型的教師。措  施：閱讀、善于思考（把教學(xué)工作于反思結(jié)合起來）、規(guī)范言行，教學(xué)前反思，教學(xué)中反思，教學(xué)后反思。更新教學(xué)觀念，獨(dú)立思考和創(chuàng)造性見解，改善教育行為。認(rèn)真?zhèn)湔n，取長補(bǔ)短，交流，互助。以身作則，與時(shí)俱進(jìn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)指南和綱要、規(guī)程，學(xué)歷提升。 陳陽藍(lán) 副班教師工作年限：10年 三年規(guī)劃：第一年：轉(zhuǎn)變觀念、提升學(xué)歷，樹立終身學(xué)習(xí)的目標(biāo)；區(qū)域規(guī)劃、班級(jí)裝飾下功夫第二年：提升、引導(dǎo)（親子閱讀、科學(xué)育兒、幼兒主動(dòng)學(xué)習(xí)、分析給予適當(dāng)?shù)膸椭?lt;/p>第三年：形成自己的教學(xué)風(fēng)格 李桂嫻副班教師工作年限：5年 快樂活潑、樂于助人、勤奮、上進(jìn)心有一定的學(xué)習(xí)能力，熱愛幼兒教育。童真、年輕、充滿期望、沒有最好只有更好。不足：藝術(shù)能力較弱。目標(biāo)：學(xué)歷提升、做一個(gè)有創(chuàng)新、家長喜愛的幼兒教師年度計(jì)劃：2020：1、學(xué)歷提升2、了解中班幼兒的年齡特征和年齡特點(diǎn)3、家長工作：實(shí)時(shí)有效2021：形成自己的教育風(fēng)格，豐富知識(shí)、提高手工技巧2022：參加評(píng)比、基本的鍛煉、獨(dú)立組織一次班級(jí)家長會(huì)實(shí)施措施：積極參加園本教研、行動(dòng)中探究、良好的工作狀態(tài)、積極面對(duì)?；畹嚼?，學(xué)到老。  賀文艷年級(jí)長（兼）工作年限：11年 轉(zhuǎn)公后的變化：硬件設(shè)施改善、人員配備充足、伙食的改善、工作要求提高。人無遠(yuǎn)慮必有近憂。現(xiàn)狀分析：優(yōu)勢：家長工作經(jīng)驗(yàn)豐富、家長認(rèn)可。事在人為，不輕言放棄。熱愛、專注。 不足：外出學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)不多，環(huán)創(chuàng)缺乏美感，遇事著急，情緒控制。發(fā)展目標(biāo)：本科學(xué)歷提升，學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)、研討、管理好班級(jí)、年級(jí)組做好教師的榜樣。年度具體計(jì)劃：2020年：提高環(huán)創(chuàng)能力，審美能力，收集圖片資料，創(chuàng)設(shè)會(huì)說話的環(huán)境、主動(dòng)學(xué)習(xí)指南。2021年：提升領(lǐng)導(dǎo)力、管理好自己情緒的老師，智慧處理問題。2022年：取得園長資格證書、積極參加各級(jí)各類教師比賽活動(dòng) 李仙霞副班教師工作年限：7年 自我認(rèn)知：優(yōu)勢：積極努力認(rèn)真踏實(shí)，積累了一定的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，熱愛工作，積極完成各項(xiàng)任務(wù)，相處融洽，虛心。積極參加教研活動(dòng)。善于和孩子溝通和家長交流。和孩子能打成一片，講故事生動(dòng)。舞蹈三級(jí)。不足：不能合理安排工作，不能很好控制自己的情緒，理論知識(shí)不夠扎實(shí)。膽子不夠大，教研中有畏難的情緒，語言組織能力有待提高，說話缺少藝術(shù)性。美術(shù)方面欠缺。三年發(fā)展規(guī)劃：向班主任職務(wù)看齊，成為孩子喜歡、家長喜歡的老師，提升本科學(xué)歷，園長資格證，參加各類競賽。提高美術(shù)技能技巧、專業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)技能。  羅妙意副班教師工作年限：4年 自我認(rèn)識(shí)：優(yōu)勢：積累了一些工作經(jīng)驗(yàn)。有一定的經(jīng)驗(yàn)、認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)孩子，公平；按照計(jì)劃進(jìn)行各項(xiàng)活動(dòng)，按時(shí)完成任務(wù)。不足；教學(xué)活動(dòng)中教學(xué)技巧、反思教案撰寫比較弱。三年規(guī)劃：第一年：1、提升學(xué)歷：本科  2、熟讀指南  3、把握課堂   4、家長工作5、提高教學(xué)水平、第二年：堅(jiān)持閱讀、專業(yè)知識(shí)書籍的學(xué)習(xí)，提升專業(yè)能力第三年:教學(xué)有自己的風(fēng)格、態(tài)度樂觀  劉春玲主班教師工作年限：12年 自我認(rèn)識(shí)：優(yōu)點(diǎn)：熱愛工作、快樂、心態(tài)好、用孩子的語言跟孩子一起交流。不足：區(qū)域游戲、環(huán)境創(chuàng)設(shè)三年發(fā)展規(guī)劃：第一年：1、提升學(xué)歷  2、提高語言表達(dá)能力，專業(yè)技能，加強(qiáng)溝通能力，做好家長工作；業(yè)務(wù)水平：區(qū)域材料的投放第二年：專業(yè)知識(shí)、專業(yè)技能、閱讀、積極參加培訓(xùn)第三年：學(xué)習(xí)指南、反思不足、加強(qiáng)鋼琴的學(xué)習(xí)、提升自身的能力。  劉艷瓊主班教師工作年限：8年 自我認(rèn)識(shí)：  優(yōu)點(diǎn)：明確、目標(biāo)熱愛、積極、快速融入集體不足：實(shí)施中有沒有堅(jiān)持性，寫作能力、環(huán)境創(chuàng)設(shè)?？箟耗芰?lt;/p>三年規(guī)劃：第一年1、  多總結(jié)、常反思2、  學(xué)習(xí)指南。3、  認(rèn)真參加教研活動(dòng)4、  提高技能水平第二年：環(huán)創(chuàng)、區(qū)域材料投放、觀察與反思、第三年：閱讀、專業(yè)培訓(xùn)，學(xué)以致用、提高班級(jí)管理能力。 洪春蘭副班教師工作年限：12年 自我分析：優(yōu)點(diǎn)：熱愛幼兒、樂于助人、有上進(jìn)心、團(tuán)隊(duì)合作能力，適應(yīng)能力強(qiáng)。善于反思。不足：語言表達(dá)、不夠自信。三年個(gè)人規(guī)劃：第一年：熟悉了解班級(jí)、配合班級(jí)做好常規(guī)，做好幼小銜接。熟知指南。閱讀專業(yè)書籍。第二年：學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、提高自己的表達(dá)能力，多參與分享活動(dòng)，第三年：積極參與課題研究，提高科研能力，提升自身的技巧。  樊君主班教師工作年限：12年 自我分析： 優(yōu)勢：態(tài)度積極、努力、上進(jìn)、有團(tuán)隊(duì)精神缺陷：音樂、性格內(nèi)向、比較急躁、不善于交際。發(fā)展規(guī)劃第一年：教學(xué)和管理能力、認(rèn)真學(xué)習(xí)、鉆研業(yè)務(wù)、家長溝通、高質(zhì)量的教學(xué)和制定教具、做好班級(jí)安全衛(wèi)生工作、班級(jí)管理，加強(qiáng)師德修養(yǎng)、主題活動(dòng)研究、學(xué)習(xí)指南。第二年：形成自己的教學(xué)風(fēng)格、教育技能技巧、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、第三年：科研型教師、區(qū)優(yōu)秀教師  周鳳保健醫(yī)生工作年限：16年 自我認(rèn)知：開朗、真誠、有上進(jìn)心、直爽、專業(yè)提升工作內(nèi)容：1、  負(fù)責(zé)全園的幼兒及教職工的保健工作2、  帶量食譜的制定3、  安全知識(shí)及急救知識(shí)培訓(xùn)，避免發(fā)生觸電、燙傷、砸傷、摔傷事件。4、  做好食品衛(wèi)生安全工作5、  常見病，做好意外急救的培訓(xùn)。6、  管理幼兒保健資料。三年規(guī)劃第一年：1、心理健康教師資格證面試2、普通話考試3、本科學(xué)歷提升4、鞏固衛(wèi)生保健的知識(shí)第二年：急救知識(shí)、保育員知識(shí)考核和技能的培訓(xùn)第三年：接受新的知識(shí)和要求，上升新臺(tái)階。 周秋花保健醫(yī)生工作年限：13年 認(rèn)識(shí)自己：有責(zé)任心的人、及時(shí)做好溝通、細(xì)致貼心、三年規(guī)劃：參加相關(guān)的培訓(xùn)，學(xué)習(xí)同行、多總結(jié)、多反思。學(xué)歷提升。健康管理師、關(guān)注兒童心理學(xué)-兒童孤獨(dú)癥。做好保健工作，帶領(lǐng)保育員、廚工做好工作規(guī)范的培訓(xùn)；常見的意外事故的處理培訓(xùn)。  李秀敏年級(jí)長（兼）工作年限：15年 自我分析：優(yōu)勢：性格開朗、工作認(rèn)真踏實(shí)、家長溝通，缺點(diǎn)：環(huán)境裝飾方面有待提高，沒有堅(jiān)持性。三年發(fā)展規(guī)劃：第一年：1、練好字2、強(qiáng)化幼兒專業(yè)知識(shí)，提高教學(xué)水平。第二年：撰寫能力、園長資格證、進(jìn)一步提升專業(yè)知識(shí)。第三年：帶出一個(gè)出色的團(tuán)隊(duì)。措施：讀書、練字、反思、記錄、少抱怨、落實(shí)計(jì)劃、拜老師、補(bǔ)不足。  張舒婷主班教師工作年限：10年 自我認(rèn)識(shí)：優(yōu)勢：一次性做好，探討，聽取別人的意見，不喜歡拖拉。教育教學(xué)上比較喜歡數(shù)學(xué)、語言、音樂課。聲樂7級(jí)，家長認(rèn)可，幼兒喜歡。不足：科學(xué)課及區(qū)域材料投放進(jìn)一步提升。三年規(guī)劃：1、  積極學(xué)習(xí)教育理論、堅(jiān)持閱讀和摘抄。2、多反思，進(jìn)行自查。本科學(xué)歷提升。 刁燕珊主班教師工作年限：8年 自我分析:優(yōu)勢：互相幫助、責(zé)任心。按時(shí)完成任務(wù)。不足：語言表達(dá)不夠。個(gè)人規(guī)劃：家長的身份管理孩子，本科學(xué)歷提升，多聽，多記，多反思。  馮銀霞副班教師工作年限：20年 自我感想：不能選擇安逸，不斷努力。愉快相處，性子太急，膽小，缺少條理性。不夠自信。自我提升計(jì)劃：寫好每一次的教案、主動(dòng)關(guān)注教育信息和專業(yè)知識(shí)，多學(xué)習(xí)，多反思，學(xué)前教育本科學(xué)歷。 王琳安全主任工作年限：3年 自我認(rèn)知：優(yōu)勢：開朗、團(tuán)隊(duì)合作精神  不足：急躁、第一年規(guī)劃：認(rèn)真學(xué)習(xí)、安全管理員證、提高專業(yè)水平及業(yè)務(wù)能力。第二年規(guī)劃：提升工作能力第三年規(guī)劃：高效完成安全工作，保證幼兒的生命安全。  張碧君年級(jí)長（兼）工作年限：20年 自我認(rèn)識(shí)：教學(xué)相長，學(xué)海無涯。優(yōu)點(diǎn)：認(rèn)真踏實(shí)負(fù)責(zé)、熱愛幼教工作，樂于學(xué)習(xí)，有積極向上的正能量心態(tài)。缺點(diǎn)：個(gè)性沖動(dòng)、缺乏冷靜，創(chuàng)新意識(shí)比較薄弱，理論基礎(chǔ)需要進(jìn)一步扎實(shí)。美術(shù)環(huán)境創(chuàng)設(shè)上比較欠缺。目標(biāo)：1、完成學(xué)前教育本科學(xué)歷2、表達(dá)能力和組織能力3、優(yōu)秀的幼兒園教師4、管理班級(jí)5提高指導(dǎo)能力第一年：每天半小時(shí)（摘抄）美術(shù)環(huán)境創(chuàng)設(shè)、課程學(xué)習(xí)，吸取他人的優(yōu)點(diǎn)彌補(bǔ)，堅(jiān)持反思、總結(jié)第二年：技能培養(yǎng)和提高管理能力。第三年：形成自己的教學(xué)特色，合格-優(yōu)秀    年級(jí)組指導(dǎo)和管理能力實(shí)施方案：自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣，參與式學(xué)習(xí)，向?qū)＜摇⒅笇?dǎo)教師學(xué)習(xí)；勤于動(dòng)筆。敏感性、自覺性，盡職盡責(zé)完成工作。  石碧蘭副班教師工作年限：5年 第一年：本科學(xué)歷提升、閱讀、參加教研。第二年：繼續(xù)學(xué)前教育本科學(xué)歷提升第三年：爭取提升為主班教師實(shí)施方案：閱讀、與時(shí)俱進(jìn) 陳厚妃副班教師工作年限：7年 自我認(rèn)識(shí)：優(yōu)勢：童真、認(rèn)真負(fù)責(zé)。適應(yīng)能力強(qiáng)。責(zé)任心、開朗、親和力，適應(yīng)力強(qiáng)。團(tuán)隊(duì)協(xié)作，提高知識(shí)素養(yǎng)。輕聲細(xì)語。三年規(guī)劃：熟讀3-6歲指南，注重自身創(chuàng)新本科學(xué)歷提升。高質(zhì)量上好每一節(jié)課、電腦操作水平，積累一定的經(jīng)驗(yàn)，主班，本科學(xué)歷在讀。實(shí)施方案：1、積極參與學(xué)習(xí)2、多去聽課、反思自己3、多讀書4、良好的工作態(tài)度。  鄒碧芳副班教師工作年限：6年 自我認(rèn)知：凡是預(yù)則立，不立則費(fèi)。 現(xiàn)狀分析：年輕、組織協(xié)調(diào)能力、團(tuán)隊(duì)合作、環(huán)境布置規(guī)劃、 三年規(guī)劃第一年：1、繼續(xù)完成本科學(xué)習(xí)，盡可能學(xué)習(xí)多方面知識(shí)技能，做一個(gè)技能扎實(shí)的青年教師。2、認(rèn)真參加每一次的教研活動(dòng)，認(rèn)真思考并做好筆記，虛心學(xué)習(xí)。3、加強(qiáng)自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)，完善自我。第二年：1、在教學(xué)中有自己的創(chuàng)意，尋求自己的教學(xué)特色。2、提高自己對(duì)班級(jí)的管理和教學(xué)能力第三年：1、逐步形成自己獨(dú)特的教育理念和教育風(fēng)格，廣泛學(xué)習(xí)，將所學(xué)到的理論實(shí)踐，并在實(shí)踐中調(diào)整自己的教育觀念和教育手段，形成自己的教育風(fēng)格，做一個(gè)個(gè)性的幼兒教師。2、在事業(yè)上有所提升，在組織能力和實(shí)踐方面變得干練。具體實(shí)施措施：1.積極參加園里的繼續(xù)教育學(xué)習(xí)和培訓(xùn)。2.與經(jīng)驗(yàn)豐富的教師交流、溝通、學(xué)習(xí)。3.在業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)一些自己有興趣的東西。4.多觀摩優(yōu)秀活動(dòng)案例，不斷反思自己的教學(xué)行為，提高自己的教研能力。5.“忠誠、敬業(yè)、服從、勤奮地工作，與時(shí)俱進(jìn)，積極調(diào)整自己的心態(tài)。 陳瑞歡主班教師工作年限：15年 多年的教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn)，家長關(guān)系融洽。急性子。文藝類比較薄弱。主動(dòng)學(xué)習(xí)、參加文藝類。三年規(guī)劃：第一年：繼續(xù)完成本科進(jìn)修學(xué)業(yè)，深入學(xué)習(xí)3—6歲幼兒發(fā)展指南。第二年：多閱讀一些教育書籍，加強(qiáng)教育技能的培養(yǎng)，強(qiáng)化自我修養(yǎng)多聽課，多向同事請(qǐng)教聽取她們的意見，及時(shí)改正自己的缺點(diǎn)。第三年：積極參加各類教育教學(xué)的培訓(xùn)，提高自身綜合文化素養(yǎng)，力爭使自己在教育教學(xué)上能有自己的獨(dú)到見解，逐漸形成自己的課堂特色。 藍(lán)春梅保教主任工作年限：19年 自我分析：熱愛工作19年工作經(jīng)驗(yàn)，幸福感來自于認(rèn)同。有責(zé)任、有擔(dān)當(dāng)、同理心，寬嚴(yán)有度、團(tuán)結(jié)協(xié)作。遵守規(guī)章制度，誠懇，以身作則。管理經(jīng)驗(yàn)不足。三年規(guī)劃：第一年：提高政治思想素質(zhì) 規(guī)范保教管理、豐富專業(yè)知識(shí)、第二年：優(yōu)化保教管理、提升教師的基本功、職稱。第三年：嘗試寫論文、主題教育活動(dòng)中教師自助生成主題。實(shí)施：1、遵守法律法規(guī)，以身作則2、熟讀3-6歲發(fā)展指南。3、規(guī)范保教管理4、優(yōu)化保教管理5、提升教師基本功6、積極考取幼兒園職業(yè)技能證書7、提升教師及自身的撰寫能力8、提高教師教育技能。 　　園長寄語：我們看到了積極、陽光、進(jìn)取的你。從民辦轉(zhuǎn)為公辦園，對(duì)我們的自身素養(yǎng)和能力有了更高的要求。作為老師在了解自我的同時(shí)，突破自我，提高專業(yè)素養(yǎng)。通過指南的通讀和學(xué)習(xí)積極參加園本教研提升我們的專業(yè)知識(shí)，做好計(jì)劃、實(shí)施、反思，提升我們的專業(yè)能力。作為我們行政就要思考怎么幫助大家一起成長，成就每個(gè)人，園本教研活動(dòng)怎么開展？怎樣結(jié)合本園的特點(diǎn)建構(gòu)自己的課程體系？怎樣真正做到以幼兒為本開展活動(dòng)？一年之后，我們?cè)僮鲂〗Y(jié)，分享一年的計(jì)劃和實(shí)施的過程。    或許，今天我們的職業(yè)計(jì)劃有許多待斟酌的地方，但是我們看到了四聯(lián)一幼老師們的積極進(jìn)取的狀態(tài)，看到了一個(gè)熱愛幼兒教育的團(tuán)隊(duì)，在龍崗區(qū)教育局的指引下，我們揚(yáng)帆起航，乘風(fēng)破浪，不斷的努力實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo)，讓每個(gè)幼兒有個(gè)快樂而有意義的童年，為孩子的終身學(xué)習(xí)與發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。