<p>品讀經(jīng)典，光亮人生</p><p>來(lái)到山河中學(xué)已經(jīng)快一個(gè)月了。7月7日下午，我做了一節(jié)教學(xué)展示課，因?yàn)橐呀?jīng)進(jìn)入復(fù)習(xí)階段，所以特意選了名著導(dǎo)讀《鋼鐵是怎樣煉成的》。在平時(shí)的教學(xué)中，名著導(dǎo)讀一般都被忽略，或者直接讓學(xué)生自己讀書。為了對(duì)名著導(dǎo)讀課進(jìn)行有效探討，這節(jié)課我主要從＂導(dǎo)＂字入手，依托教材，但是又要從教材中升華，既引導(dǎo)學(xué)生的閱讀興趣，又讓學(xué)生真正在課堂上學(xué)到一些知識(shí)。</p> <p>課后，與山河初中七八年級(jí)的老師，開展教研活動(dòng)，對(duì)這節(jié)課進(jìn)行了深入的探討，并交流了北辰和正寧兩地的語(yǔ)文教學(xué)現(xiàn)狀。兩地的教材雖然一樣，中考知識(shí)點(diǎn)卻迥然不同，所以在平時(shí)的教學(xué)中側(cè)重點(diǎn)不同。但是不論怎么樣，引導(dǎo)學(xué)生喜歡閱讀是作為語(yǔ)文老師必修課。</p> <p>會(huì)后，我和山河初中郭亞麗老師結(jié)對(duì)幫扶，在教學(xué)上共同探討，互相取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同進(jìn)步。</p><p><br></p>