<p> 在蒙氏教室里，有豐富多彩的教具，它們都是根據(jù)兒童成長(zhǎng)發(fā)展敏感期所創(chuàng)立的適宜兒童成長(zhǎng)的“玩具”?？梢哉f(shuō)蒙氏教育的主要特點(diǎn)就是通過(guò)老師們營(yíng)造出來(lái)的“玩具”，讓孩子們?cè)谕娴臅r(shí)候，學(xué)會(huì)生活常識(shí)，數(shù)學(xué)知識(shí)，科學(xué)知識(shí)，并且讓他們的手腳，感官，以及語(yǔ)言能力都得到全方位的鍛煉和發(fā)展！用我們的中國(guó)老話說(shuō)就是寓教于玩。</p><p><br></p><p>蒙氏教育的真正意義是引導(dǎo)孩子們自己去學(xué)習(xí)，并且掌握如何自己去學(xué)習(xí)的辦法。而不是說(shuō)老師讓他們學(xué)會(huì)了多少拼音，多少漢字，多少唐詩(shī)。還是用我們的老話說(shuō)，就是授人以漁，而不是授人以魚(yú)。</p> <p> 分享日</p><p> 每周的周一是我們的分享日，每次周一一進(jìn)入教室孩子們都會(huì)熱烈急切的和我“炫耀”：“我今天帶了……我要和……分享”“你看我的……”，寶貝們?cè)隗w驗(yàn)分享的樂(lè)趣的同時(shí) 也增強(qiáng)了孩子之間的社交能力</p><p><br></p> <p>主題課</p><p> </p><p> 這周我們的主題課都圍繞夏季的水果來(lái)進(jìn)行。有西瓜、火龍果等等。從果子的果皮到果肉再到種子，孩子們都一一了解，感受每種水果的神奇之處，品嘗各個(gè)水果的不同味道。</p> <p> 工作</p><p><br></p><p> 寶寶能夠自己選擇工作，在不斷重復(fù)練習(xí)后，寶寶能夠很熟練的完成紡錘棒這項(xiàng)工作。</p> <p> 彬彬是一個(gè)專注安靜的小男孩兒，這周剛?cè)雸@。兩天下來(lái)，他已經(jīng)能適應(yīng)集體環(huán)境了，剛開(kāi)始不愿意觸碰教具，到第三天的時(shí)候自己就可以選一些簡(jiǎn)單的教具自己操作????</p> <p> 可心想要做切面包的工作，當(dāng)姐姐給可心展示后，可心就開(kāi)始按照姐姐的展示時(shí)的步驟一步一步認(rèn)真的在做著</p> <p> 淇淇選了衣飾框 魔術(shù)貼這項(xiàng)工作，淇淇一點(diǎn)點(diǎn)將魔術(shù)粘貼合上時(shí)，兩邊會(huì)粘連在一起，做完后還自主的再拉一下確認(rèn)已粘上，這個(gè)過(guò)程可以幫助孩子發(fā)展照顧自己的能力及秩序感的培養(yǎng)。</p> <p> 禾禾在看到其他小朋友操作三角形盒時(shí)，自己也想要嘗試你，她告訴姐姐“我想玩那個(gè)，我不會(huì)……”??，姐姐展示時(shí)，禾禾在很認(rèn)真的觀察。</p><p>?</p> <p> 辰辰最近很喜歡五色拼版這個(gè)工作，從剛開(kāi)的需要幫助到不斷探索后自己能拼進(jìn)去，辰辰很興奮，他開(kāi)心的對(duì)姐姐說(shuō)“看！??我能擺進(jìn)去了”</p> <p> 曉斌選擇了砂質(zhì)數(shù)字板的工作，在姐姐給曉斌展示時(shí)，曉斌迫不及待的想要自己觸摸感受數(shù)字。</p> <p> 家碩創(chuàng)意無(wú)限，把按顏色分類這項(xiàng)工作，做出了新花樣，這個(gè)工作家碩做了足足有半個(gè)多小時(shí)，姐姐問(wèn)到他拼的是什么的時(shí)候，他思考了一會(huì)說(shuō)“我也不知道，恐龍吧”??</p> <p> 二項(xiàng)式的工作，姐姐還沒(méi)有開(kāi)始給林林展示。但他在教室中能夠觀察到大年齡段的孩子們展示操作這個(gè)教具，當(dāng)他認(rèn)為自己能夠完成時(shí)他就選擇了這個(gè)工作來(lái)做，并且做的有模有樣的，借用一句話來(lái)說(shuō)：觀察是孩子最好的老師。</p> <p> 皓皓很喜歡有關(guān)涂色和畫(huà)畫(huà)的工作，自己挑了喜歡的顏色后，有模有樣的畫(huà)起來(lái)，他告訴我：“皓皓要畫(huà)霸王龍”（最近分享了有關(guān)恐龍的繪本）</p> <p> 孩子們的想象力是非常豐富的，在姐姐給碩碩展示過(guò)色板二之后，碩碩非常喜歡，在旁邊的涵涵被碩碩的創(chuàng)意吸引到來(lái)，兩個(gè)人合作一起搭建房子，橋梁，共同搭建成功時(shí)，兩人會(huì)興奮的鼓掌??????</p> <p>美工</p><p> 彩色的大樹(shù)</p><p>“姐姐，我不會(huì)”，“姐姐，我需要你的幫忙” ，“姐姐，我沒(méi)有膠水……”，“姐姐，你看！我的做好了”，“顏顏姐姐，我做好了，下午放學(xué)給我，你可別忘了啊”????</p> <p>科學(xué)實(shí)驗(yàn)</p><p> 不會(huì)濕掉的紙巾</p><p>孩子們?cè)谟H自操作實(shí)驗(yàn)中，體驗(yàn)了科學(xué)帶來(lái)的快樂(lè)，鍛煉探索真理的思維能力</p> <p>家政 </p><p>我會(huì)自己洗襪子</p><p><br></p> <p> 一場(chǎng)雨后，池塘里的小魚(yú)都想“悄悄探頭”，想看看外面的世界，外面的小孩兒都被“好奇的”小魚(yú)吸引過(guò)來(lái)</p> <p> 我看到了，我忘記了；我聽(tīng)到了，我記住了；我做過(guò)了，我理解了。</p><p><br></p><p> ———瑪麗亞·蒙特梭利</p> <p> 欒川霖的家幼兒園</p><p> 地址：欒川縣君山西路梨園巷25號(hào)（城關(guān)中學(xué)東側(cè)）</p><p> 電話：0379—66656272（辦公室）</p><p> 13103790118（段園長(zhǎng)）</p>