<p><b style="font-size: 20px;">我愛閱讀</b></p><p><span style="font-size: 20px;">——培養(yǎng)幼兒堅持閱讀的良好習慣，激發(fā)閱讀興趣。</span></p> <p><b style="font-size: 20px;">輪船賽</b></p><p><span style="font-size: 20px;">——初步了解水的浮力，體驗輪船在水上航行的快樂！</span></p><p><br></p> <p>我的船怎么成這樣了？??</p> <p><span style="font-size: 20px;">小船都去哪里了？</span></p> <p><b style="font-size: 20px;">戶外游戲——《太空大作戰(zhàn)》</b></p><p><span style="font-size: 20px;">鍛煉幼兒推滾的技能，并能順利繞過障礙物，感受成功的喜悅。</span></p> <p><span style="font-size: 20px;">《獨木橋》——鍛煉幼兒的平衡能力和肢體協(xié)調能力。</span></p> <p>我有點害怕??</p> <p>其實，我并不害怕，我就是嚇嚇你們????</p> <p><span style="font-size: 20px;">《趕小豬》</span></p><p><span style="font-size: 20px;">1.</span>練習持物控球跑,提高控制能力。</p><p>2. 學習用棍將球趕到指定地點，保持身體平衡。</p><p>3. 通過趕小豬的情境，產生對體育游戲的興趣。</p><p>4. 能夠努力完成任務，培養(yǎng)耐心、細心、不怕困難的品質。發(fā)展動作的協(xié)調性。</p> <p>《摸摸我是誰》</p><p>1.在游戲中引導幼兒學習自我介紹的方法，培養(yǎng)幼兒主動交往能力。</p><p>2、幼兒主動地大膽地向同伴介紹自己的名字、年齡。</p><p>3、啟發(fā)幼兒大膽想象，還有哪些場合需要自我介紹。</p> <p><b>生活游戲——《洗手絹》</b></p><p>1.培養(yǎng)幼兒的生活自理能力，學會照顧自己。</p><p>2.了解洗手絹的過程。</p><p>3.感受勞動的快樂，增強幼兒勤于動手的生活意識。</p><p><br></p> <p>我們的小手絹涼出來了</p> <p><b style="font-size: 20px;">美術活動——《棒棒糖》</b></p><p><span style="font-size: 20px;">練習用螺旋線作畫</span></p> <p>《小老鼠》</p><p>鍛煉幼兒的動手操作能力，及手指靈活性。</p> <p><b style="font-size: 20px;">種植區(qū)</b></p><p><span style="font-size: 20px;">我們的黃瓜又長高了一大截</span></p> <p>一個月過去了，今天，我們體檢了。</p> <p><b style="font-size: 20px;">愉快的一周結束了，我們不僅從游戲中感受了快樂，還讓我們學會了如何照顧自己，如何與同伴合作，如何去克服困難，挑戰(zhàn)自我……，我們學會了很多，我們收獲了很多，讓我們的快樂一直伴隨著您！</b></p>