<p> 西亭初中有個(gè)葫蘆園，葫蘆園里掛滿寶葫蘆，一群精進(jìn)少年“玩”葫蘆：今天帶大家走進(jìn)葫蘆工藝社團(tuán)，社團(tuán)老師是多才多藝、英俊帥氣的葉春老師。 </p> <p>葫蘆工藝社團(tuán)，培養(yǎng)了學(xué)生感受美、理解美、鑒賞美和創(chuàng)造美的能力，同時(shí)培養(yǎng)了學(xué)生的美術(shù)興趣，發(fā)揮了他們的美術(shù)潛能，展示了他們的才藝，更豐富了學(xué)生的課余生活。</p> <p>葫蘆工藝社團(tuán)以葫蘆科藝校本課程為載體，根據(jù)學(xué)生的喜好和特長(zhǎng)分為葫蘆工坊和葫蘆畫坊。</p> <p>葫蘆工坊主要負(fù)責(zé)雕刻葫蘆造型，運(yùn)用色彩、中國(guó)畫基礎(chǔ)、素描入門教學(xué)、烙畫教學(xué)等。作品內(nèi)容主要是山水人物花鳥系列；葫蘆畫坊以彩繪為主,作品內(nèi)容主要是川劇臉譜、傳統(tǒng)紋樣系列。</p> <p>在活動(dòng)過程中，葉老師鼓勵(lì)學(xué)生把自己對(duì)主題創(chuàng)作的想法或構(gòu)思大膽說出來(lái),指導(dǎo)他們靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行繪圖設(shè)計(jì)，重視激發(fā)學(xué)生思想和藝術(shù)的創(chuàng)新，培養(yǎng)他們的團(tuán)結(jié)合作意識(shí)。每到葫蘆采摘季，工坊的部分同學(xué)參與采摘、切割，打磨，另一部分負(fù)責(zé)用電烙鐵烙畫；畫坊的同學(xué)用水粉和丙烯顏料在上面繪制。工坊、畫坊，分工合作，相輔相成。小組分工合作完成作品，比往年還要多得多。</p> <p>架子上擺著各種各樣的作品：有烙畫，彩繪葫蘆，臉譜，葫蘆盆栽...... 其中最有特色的就是那一盆盆精美的葫蘆小盆栽了。這些小盆栽可都是學(xué)生的原創(chuàng)作品，孩子們先在葫蘆上面勾勒出盆栽的形狀，然后涂色、上漆，最后在里面種上精美的小植物。</p> <p>這個(gè)葫蘆花盆是葉老師帶孩子們變廢為寶的一大杰作，即使本來(lái)應(yīng)該廢掉的葫蘆得到了利用，也讓我們社團(tuán)變成了靚麗的風(fēng)景。這一過程不僅鍛煉了我們動(dòng)手能力，還美化了社團(tuán)環(huán)境，真是一舉兩得呢。</p> <p>瞧瞧這些葫蘆作品，有山水畫，有人物畫，有水瓢，有煙斗……</p><p>看看其中的一副山水畫，生動(dòng)形象的向我們展示了一曲高歌一樽酒，一人獨(dú)釣一江秋的意境風(fēng)味別有一番獨(dú)特的美。</p><p>遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那一個(gè)個(gè)亮晶晶的葫蘆工藝品，讓人思緒萬(wàn)千，賞心悅目！</p> <p>你看葫蘆工藝社團(tuán)的活動(dòng)是不是多種多樣，豐富多彩呢？</p><p>歡迎你的加入喲！</p> <p>文字:葉 春 劉 薇 馬容悅</p><p>圖片:葉 春</p>