適合青年教師朗讀的美文十篇

園丁源

朗讀，是一個人，一段文，一份情。聲情并茂地朗讀，是一種感染；抑揚頓挫地吟詠，是一種陶醉。作為教師的我們喜歡在課堂中漫步，也愿意在經(jīng)典中徜徉。身與心的陶醉，心與文的碰撞，讓我們在繁忙中安靜下來，學(xué)會思考和感悟。愿文字發(fā)出干凈的吶喊，愿朗讀成為一種習(xí)慣，用最美的誦讀聲營造書香校園。　 朗讀者就是朗讀的人，將值得尊重的生命和值得關(guān)注的文字完美結(jié)合就是我們的《朗讀者》。朗讀中的美，在于每一個詞語拿捏到精準(zhǔn)，然后傳遞情感的張力。至此，感動已在悄無聲息里！你有多久沒有朗讀了？很久了吧。因為很多人都覺得朗讀，那是學(xué)生時代的事情，或者說它只屬于一小部分人。其實朗讀屬于每一個人。 　　勵志文兩首 　　第一篇《走向遠方》這是一首寓意深刻，哲理深透的詩歌，對我們有很深淵的啟迪。人生苦短，需奮力一搏。這首詩歌激勵著人們奮發(fā)有為，不甘于平庸，不甘于永遠的沉寂!  走向遠方作者 : 汪國真　　是男兒總要走向遠方，走向遠方,是為了讓生命更輝煌。走在崎嶇不平的路上，年輕的眼眸裝著夢，更裝著思想。不論是孤獨的走著，還是結(jié)伴同行，讓每一個腳印都見識而有力量。我們學(xué)著承受痛苦，學(xué)著把眼淚像珍珠一樣收藏，把眼淚都貯存在成功的那一天流。那一天，哪怕流它個大海汪洋。我們學(xué)著對待誤解，學(xué)著把生活的苦酒當(dāng)成飲料一樣，慢慢品嘗。無論生命經(jīng)過多少委屈和艱辛，我們總是以一個朝氣蓬勃的面孔，醒來在每一個早上。我們學(xué)著對待流言，學(xué)著從容而冷靜地面對世事滄桑。猝然臨死而不驚，無故加之而不怒，這便是我們的大勇，我們的修養(yǎng)。我們學(xué)著只爭朝夕，人生苦短，道路漫長，我們走向并珍惜每一處風(fēng)光。我們不停地走著，不停地走著的我們也成了一處風(fēng)光。走向遠方，從少年到青年，從青年到老年，我們從新興走向了夕陽 《相信未來》是食指作于1968年的一首朦朧詩。該詩以其深刻的思想、優(yōu)美的意境、朗朗上口的詩風(fēng)讓人們懂得了在逆境中，怎樣好好地生活，怎樣矢志不渝地恪守自己對明天的承諾。并迅速傳頌于青年人的口中，食指因此也擁有了“知青詩魂”的稱號。 第二篇相信未來現(xiàn)代 · 食指當(dāng)蜘蛛網(wǎng)無情地查封了我的爐臺當(dāng)灰燼的余煙嘆息著貧困的悲哀我依然固執(zhí)地鋪平失望的灰燼用美麗的雪花寫下：相信未來當(dāng)我的紫葡萄化為深秋的露水當(dāng)我的鮮花依偎在別人的情懷我依然固執(zhí)地用凝霜的枯藤在凄涼的大地上寫下：相信未來我要用手指那涌向天邊的排浪我要用手掌那托住太陽的大海搖曳著曙光那枝溫暖漂亮的筆桿用孩子的筆體寫下：相信未來我之所以堅定地相信未來是我相信未來人們的眼睛她有撥開歷史風(fēng)塵的睫毛她有看透歲月篇章的瞳孔不管人們對于我們腐爛的皮肉那些迷途的惆悵、失敗的苦痛是寄予感動的熱淚、深切的同情還是給以輕蔑的微笑、辛辣的嘲諷我堅信人們對于我們的脊骨那無數(shù)次的探索、迷途、失敗和成功一定會給予熱情、客觀、公正的評定是的，我焦急地等待著他們的評定朋友，堅定地相信未來吧相信不屈不撓的努力相信戰(zhàn)勝死亡的年輕相信未來、熱愛生命 第三首愛情??篇《致橡樹》是中國詩人舒婷1977年創(chuàng)作的一首當(dāng)代詩歌。正面抒寫了自己理想的愛情觀。全詩通過整體象征的藝術(shù)手法，用“木棉”對“橡樹”的內(nèi)心獨白，熱情而坦誠地歌唱自己的人格理想以及要求比肩而立、各自獨立又深情相對的愛情觀。 致橡樹[ 現(xiàn)代 ] 舒婷我如果愛你——絕不像攀援的凌霄花，借你的高枝炫耀自己；我如果愛你——絕不學(xué)癡情的鳥兒，為綠蔭重復(fù)單調(diào)的歌曲；也不止像泉源，常年送來清涼的慰藉；也不止像險峰，增加你的高度，襯托你的威儀。甚至日光，甚至春雨。不，這些都還不夠！我必須是你近旁的一株木棉，作為樹的形象和你站在一起。根，緊握在地下；葉，相觸在云里。每一陣風(fēng)過，我們都互相致意，但沒有人，聽懂我們的言語。你有你的銅枝鐵干，像刀，像劍，也像戟；我有我紅碩的花朵，像沉重的嘆息，又像英勇的火炬。我們分擔(dān)寒潮、風(fēng)雷、霹靂；我們共享霧靄、流嵐、虹霓。仿佛永遠分離，卻又終身相依。這才是偉大的愛情，堅貞就在這里：愛——不僅愛你偉岸的身軀，也愛你堅持的位置，足下的土地。 第四首親子友情篇 第五首離別篇 再別康橋[ 現(xiàn)代 ]  徐志摩輕輕的我走了，正如我輕輕的來；我輕輕的招手，作別西天的云彩。那河畔的金柳，是夕陽中的新娘；波光里的艷影，在我的心頭蕩漾。軟泥上的青荇，油油的在水底招搖；在康河的柔波里，我甘心做一條水草！那榆蔭下的一潭，不是清泉，是天上虹；揉碎在浮藻間，沉淀著彩虹似的夢。尋夢？撐一支長篙，向青草更青處漫溯；滿載一船星輝，在星輝斑斕里放歌。但我不能放歌，悄悄是別離的笙簫；夏蟲也為我沉默，沉默是今晚的康橋！悄悄的我走了，正如我悄悄的來；我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩。 家國情懷兩首 第六篇《我驕傲，我是中國人》是一首詩歌，是當(dāng)代詩人王懷讓的代表作之一，表達了詩人強烈的愛國精神。 《我驕傲　我是中國人》 ——王懷讓在無數(shù)藍色的眼睛和褐色的眼睛之中， 我有著一雙寶石般的黑色眼睛。 我驕傲，我是中國人！ 在無數(shù)白色的皮膚和黑色的皮膚之中， 我有著大地般黃色的皮膚， 我驕傲，我是中國人！ 我是中國人-- 黃土高原是我挺起的胸脯， 黃河流水是我沸騰的熱血； 長城是我揚起的手臂， 泰山是我站立的腳跟。 我是中國人-- 我的祖先最早走出森林， 我的祖先最早開始耕耘。 我是指南針、印刷術(shù)的后裔， 我是圓周率、地動儀的子孫。 在我的民族中， 不光有史冊上萬古不朽的 孔夫子，司馬遷，李自成，孫中山， 還有那文學(xué)史上萬古不朽的 花木蘭，林黛玉，孫悟空，魯智深。 我驕傲,我是中國人！ 我是中國人—— 在我的國土上不光有 雷電轟不倒的長白雪山、黃山勁松， 還有那風(fēng)雨不滅的井岡傳統(tǒng)、延安精神！ 我是中國人-- 我那黃河一樣粗獷的聲音， 不光響在聯(lián)合國的大廈里， 大聲發(fā)表著中國的議論， 也響在奧林匹克的賽場上， 大聲高喊著“中國得分”。 當(dāng)掌聲把中國的旗幟送上藍天， 我驕傲，我是中國人！ 我是中國人-- 我那長城一樣的巨大手臂， 不光把采油機鉆z桿鉆進 預(yù)言打不出石油的地心， 也把通信衛(wèi)星送上祖先們 夢里也沒有到過的白云。 當(dāng)五大洋傾聽東方聲音的時候， 我驕傲，我是中國人。 我是中國人-- 我是莫高窟壁畫的傳人， 讓翩翩欲飛的壁畫與我們同往。 我就是飛天， 飛天就是我們。 我驕傲，我是中國人！我驕傲，我是中國人！ 第七篇《滿江紅》宋岳飛 第八首親情篇 《紙船》 ?? 冰心 第九首時間篇《匆匆》★ 朱自清 　　燕子去了，有再來的時候。楊柳枯了，有再青的時候。桃花謝了，有再開的時候。但是聰明的你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？是有人偷了他們罷：那是誰？又藏在何處呢？是他們自己逃走了罷如今又到了哪里呢？ 我不知道他們給了我多少日子，但我的手確乎是漸漸空虛了。在默默里算著，八千多日子已經(jīng)從我手中溜去，像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在時間的流里，沒有聲音，也沒有影子。我不禁頭涔涔而淚潸潸了。去的盡管去了，來的盡管來著，去來的中間，又怎樣地匆匆呢？ 早上我起來的時候，小屋里射進兩三方斜斜的太陽。太陽他有腳啊，輕輕悄悄地挪移了，我也茫茫然跟著旋轉(zhuǎn)。于是洗手的時候，日子從水盆里過去，吃飯的時候，日子從飯碗里過去，默默時，便從凝然的雙眼前過去。我覺察他去的匆匆了，伸出手遮挽時，他又從遮挽著的手邊過去。 天黑時，我躺在床上，他便伶伶俐俐地從我身上跨過，從我腳邊飛去了。等我睜開眼和太陽再見，這算又溜走了一日。我掩著面嘆息。但是新來的日子的影兒又開始在嘆息里閃過了。在逃去如飛的日子里，在千門萬戶的世界里的我能做些什么呢？ 只有徘徊罷了，只有匆匆罷了，在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？過去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了，如薄霧，被初陽蒸融了。我留著些什么痕跡呢？我何曾留著像游絲樣的痕跡呢？我赤裸裸來到這世界，轉(zhuǎn)眼間也將赤裸裸的回去罷？但不能平的，為什么偏要白白走這一遭??？你聰明的，告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？擴展資料： 《匆匆》是現(xiàn)代杰出的散文家朱自清寫的一篇膾炙人口的散文。文章緊扣“匆匆”二字，細膩地刻畫了時間流逝的蹤跡，表達了作者對時光流逝的無奈和惋惜。 第十首理想信念篇 我是教師我驕傲 　　你是誰有人說你是園丁　　烈日、暴風(fēng)和泥濘伴隨你的一生你擦了擦汗坐等秋天的收成有人說你是蠟燭冬季、黑夜和寂寞是你挑戰(zhàn)的險阻你點了點頭燃燒自己，卻溫暖如初有人說你是工程師科學(xué)、思想和靈魂是你永遠的課題你握了握拳期待天下都是桃李有人說你是春蠶發(fā)育、成熟和吐絲是你浪漫的詩篇你舞動翅膀情絲留在了人間有人說你是舵手狂風(fēng)、巨浪和海嘯是你揮之不去的愁你奮力劃槳前方便是理想的綠洲你是誰你的模樣為何如此朦朧你是誰你的聲音為何刻入我的心靈我是誰我是一名老師！我是一名老師，我無怨于自己的奉獻。我驕傲，我是一名老師！三尺講臺酬壯志，一顆丹心照九天。一代師表千秋業(yè)，巍巍師魂萬世傳！我們驕傲，我們是一名教師！我們驕傲，我們是一名光榮的人民教師！ 　腹有詩書氣自華，唯有讀書方寧靜。 與書為伴，清凈恬淡；以書為友，不見憂愁；與書相牽，美名相傳。書乃圣潔之品，神秘之物，望你好書握在手，書寫壯美人生！ 附加兩篇一泰戈爾《生如夏花》二劉瑜《愿你慢慢長大》 拉賓德拉納特·泰戈爾（Rabindranath Tagore，1861年5月7日—1941年8月7日），印度詩人、文學(xué)家、社會活動家、哲學(xué)家和印度民族主義者。代表作有《吉檀迦利》、《飛鳥集》、《眼中沙》、《四個人》、《家庭與世界》、《園丁集》、《新月集》、《最后的詩篇》、《戈拉》、《文明的危機》等。 第十一首生命篇《生如夏花》—泰戈爾?生命，一次又一次輕薄過，輕狂不知疲倦…… ——題記我聽見回聲，來自山谷和心間，以寂寞的鐮刀收割空曠的靈魂，不斷地重復(fù)決絕，又重復(fù)幸福。終有綠洲搖曳在沙漠，我相信自己，生來如同璀璨的夏日之花，不凋不敗，妖冶如火。承受心跳的負荷和呼吸的累贅，樂此不疲。我聽見音樂，來自月光和胴體，輔極端的誘餌捕獲飄渺的唯美，一生充盈著激烈，又充盈著純?nèi)弧?lt;/p>總有回憶貫穿于世間。我相信自己，死時如同靜美的秋日落葉，不盛不亂，姿態(tài)如煙。即便枯萎也保留豐肌清骨的傲然，玄之又玄。我聽見愛情，我相信愛情。愛情是一潭掙扎的藍藻，如同一陣凄微的風(fēng)，穿過我失血的靜脈，駐守歲月的信念。我相信一切能夠聽見，甚至預(yù)見離散，遇見另一個自己。而有些瞬間無法把握，任憑東走西顧，逝去的必然不返。請看我頭帶簪花，一路走來一路盛開。頻頻遺漏一些，又深陷風(fēng)霜雨雪的感動。般若波羅蜜，一聲一聲，生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美，還在乎擁有什么！ 《生如夏花》（Let life be beautiful like summer flowers ）是泰戈爾寫的詩歌，收錄在《飛鳥集》中[1]。詩歌語言清麗，意味雋永，將抒情和哲思完美結(jié)合，給人以無盡美感和啟迪。 劉瑜，女，博士，1975年12月生，祖籍江西省鄱陽縣[1]，學(xué)者，作家，詩人，清華大學(xué)社會科學(xué)學(xué)院政治學(xué)系副教授。 第十二篇養(yǎng)育篇《愿你慢慢長大》 親愛的小布谷：朗讀者: 世界小姐張梓琳今年六一兒童節(jié)，正好是你滿百天的日子。當(dāng)我寫下“百天”這個字眼的時候，著實被它嚇了一跳——一個人竟然可以這樣小，小到以天計。在過去一百天里，你像個小魔術(shù)師一樣，每天變出一堆糖果給爸爸媽媽吃。如果沒有你，這一百天，就會像它之前的一百天，以及它之后的一百天一樣，陷入混沌的時間之流，綿綿不絕而不知所終。就在幾天前，媽媽和一個阿姨聊天，她問我：為什么你決定要孩子？我用了一個很常見也很偷懶的回答：為了讓人生更完整。她反問：這豈不是很自私？用別人的生命來使你的生命更“完整”？是啊，我想她是對的。但我想不出一個不自私的生孩子的理由。古人說：“不孝有三，無后為大”，不自私嗎？現(xiàn)代人說：“我喜歡小孩”，不自私嗎？生物學(xué)家說：“為了人類的繁衍”，哎呀，聽上去多么神圣，但也不過是將一個人的自私替換成了一個物種甚至一群基因的自私而已。對了，有個叫道金斯的英國老頭寫過一本書叫《自私的基因》，你長大了一定要找來這本書讀讀，你還可以找來他的其他書讀讀，媽媽希望你以后是個愛科學(xué)的孩子，當(dāng)然媽媽也希望你在愛科學(xué)的同時，能夠找到自己的方式掙脫虛無。因為生孩子是件很“自私”的事情，所以母親節(jié)那天，看到鋪天蓋地“感謝母親”“偉大的母愛”之類的口號時，我只覺得不安甚至難堪。我一直有個不太正確的看法：母親對孩子的愛，不過是她為生孩子這個選擇承擔(dān)后果而已，談不上什么“偉大”。以前我不是母親的時候不敢說這話，現(xiàn)在終于可以坦然說出來了。甚至，我想，應(yīng)該被感謝的是孩子，是他們讓父母的生命更“完整”，讓他們的虛空有所寄托，讓他們體驗到生命層層開放的神秘與欣喜，最重要的是，讓他們體驗到盡情地愛——那是一種自由，不是嗎？能夠放下所有戒備去信馬由韁地愛，那簡直是最大的自由。作為母親，我感謝你給我這種自由。也因為生孩子是件自私的事情，我不敢對你的未來有什么“寄望”。沒有幾個漢語詞匯比“望子成龍”更令我不安，事實上這四個字簡直令我感到憤怒：有本事你自己“成龍”好了，為什么要望子成龍？如果漢語里有個成語叫“望爸成龍”或者“望媽成龍”，當(dāng)父母的會不會覺得很無禮？所以，小布谷，等你長大，如果你想當(dāng)一個華爾街的銀行家，那就去努力吧，但如果你僅僅想當(dāng)一個面包師，那也不錯。如果你想從政，只要出于恰當(dāng)?shù)睦碛?，媽媽一定支持，但如果你只想做個動物園飼養(yǎng)員，那也挺好。我所希望的只是，在成長的過程中，你能幸運地找到自己的夢想——不是每個人都能找到人生的方向感，又恰好擁有與這個夢想相匹配的能力——也不是每個人都有與其夢想成比例的能力。是的，我祈禱你能“成功”，但我所理解的成功，是一個人對自己所做的事情有敬畏與熱情——在媽媽看來，一個每天早上起床都覺得上班是個負擔(dān)的律師，并不比一個驕傲地對顧客說“看，這個發(fā)型剪得漂亮吧”的理發(fā)師更加成功。但是，對你的“成就”無所寄望并不等于對你的品格無所寄望。媽媽希望你來到這個世界不是白來一趟，能有愿望和能力領(lǐng)略它波光瀲滟的好，并以自己的好來成全它的更好。媽媽相信人的本質(zhì)是無窮綻放，人的尊嚴(yán)體現(xiàn)在向著真善美無盡奔跑。所以，我希望你是個有求知欲的人，大到“宇宙之外是什么”，小到“我每天拉的屎沖下馬桶后去了哪里”，都可以引起你的好奇心；我希望你是個有同情心的人，對他人的痛苦——哪怕是動物的痛苦——抱有最大程度的想象力，因而對任何形式的傷害抱有最大程度的戒備心；我希望你是個有責(zé)任感的人，意識到我們所擁有的自由、和平、公正就像我們擁有的房子車子一樣，它們既非從天而降，也非一勞永逸，需要我們每個人去努力追求與奮力呵護；我希望你有勇氣，能夠在強權(quán)、暴力、誘惑、輿論甚至小圈子的溫暖面前堅持說出“那個皇帝其實并沒有穿什么新衣”；我希望你敏感，能夠捕捉到美與不美之間勢不兩立的差異，能夠在博物館和音樂廳之外、生活層巒疊嶂的細節(jié)里發(fā)現(xiàn)藝術(shù)；作為一個女孩，我還希望你有夢想，你的青春與人生不僅僅為愛情和婚姻所定義。這個清單已經(jīng)太長了是嗎？對品格的寄望也是一種苛刻是嗎？好吧，與其說媽媽希望你成為那樣的人，不如說媽媽希望你能和媽媽相互勉勵，幫助對方成為那樣的人。小布谷，愿你慢慢長大。愿你有好運氣，如果沒有，愿你在不幸中學(xué)會慈悲。愿你被很多人愛，如果沒有，愿你在寂寞中學(xué)會寬容。愿你一生一世每天都可以睡到自然醒。 ????你若盛開清風(fēng)自來???? 文章簡介上文是劉瑜在女兒小布谷剛滿一百天的時候?qū)懡o女兒的信?！巴映升垺边@四字成語讓她不安，但她希望女兒能幸運地找到自己的夢想。她希望以后能和女兒成為好朋友，但愿意為她的獨立而叫好。