停課不停學(xué)，成長(zhǎng)不延期 ——平城區(qū)十八校二年級(jí)第四周學(xué)習(xí)成果（副本）

彩虹糖

伴著拂面的清風(fēng)，三月就這樣來(lái)了，在尋巢的歸燕中，在含苞的花紅中，在纏綿的春雨中，在抽芽的柳絲中，春天已無(wú)處不在。 　　在這個(gè)特殊的日子里，班主任老師們隨時(shí)關(guān)注班級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)、鍛煉、休息的情況，引導(dǎo)孩子們?cè)诩抑泻侠碜飨ⅰ⒂眯淖鍪隆?在每日的課堂中，老師用語(yǔ)言播種、用嚴(yán)謹(jǐn)耕耘、用心血滋潤(rùn)著每一位同學(xué)。 　　一場(chǎng)疫情，讓全中國(guó)陷入了空前危機(jī)，抗擊疫情，人人有責(zé)，這個(gè)假期注定是一個(gè)不尋常的假期，平城區(qū)十八校在任校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，細(xì)致安排“停課不停學(xué)”期間學(xué)生在家的學(xué)習(xí)內(nèi)容與學(xué)習(xí)方式，各年級(jí)教師積極思考，相互協(xié)作，有效保證孩子們?cè)诩抑凶灾鲗W(xué)習(xí)的質(zhì)量。 　　學(xué)生認(rèn)真完成教師布置的作業(yè)，通過(guò)照片、視頻匯報(bào)，教師指導(dǎo)、點(diǎn)評(píng)學(xué)生作業(yè)，并隨時(shí)提示學(xué)生讀書寫字的正確姿勢(shì)，在家長(zhǎng)的幫助下，讓孩子在家中也能嚴(yán)格要求自己。 教師們通過(guò)每日學(xué)習(xí)為學(xué)生答疑解惑，鼓勵(lì)孩子們積極參與！ 　　老師常常對(duì)我們說(shuō)：“讀過(guò)一本好書，像交了一個(gè)益友，時(shí)間過(guò)得越長(zhǎng)，情誼也就越深厚?！庇值搅嗣咳臻喿x的時(shí)間了，老師告訴我們大聲朗讀可以鍛煉我們的普通話，并通過(guò)發(fā)音、語(yǔ)氣、語(yǔ)調(diào)、語(yǔ)速的訓(xùn)練養(yǎng)成良好的語(yǔ)言習(xí)慣，增強(qiáng)口語(yǔ)表達(dá)的勇氣和信心。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的語(yǔ)感沉淀，能夠積累大量的詞匯、豐富多彩的語(yǔ)言，對(duì)我們?cè)趯?shí)際的學(xué)習(xí)和生活中有很大的幫助。 語(yǔ)文老師還推薦我們課外閱讀篇目，在每周三和我們一起交流讀書感受； 　　各學(xué)科教師設(shè)計(jì)了各具特色的作業(yè)，與學(xué)生們進(jìn)行互動(dòng)交流。美術(shù)教師與學(xué)生通過(guò)微信進(jìn)行互動(dòng)，在班級(jí)群中曬出自己的作品；音樂(lè)課上孩子們興高采烈地將自己學(xué)習(xí)的歌曲《天天向上》高聲唱起來(lái)。 　　書法是中華文化的一種象征，象征著中華文化的博大精深，也是十八校每天下午為孩子安排書法課的意義所在，孩子練習(xí)書法的好處不只在于“實(shí)用”，更重要的是練習(xí)寫字的過(guò)程中培養(yǎng)審美能力、提升文化修養(yǎng)、陶冶情操。練習(xí)書法會(huì)讓孩子們終生受益！ 孩子們?cè)诶蠋焸兊闹笇?dǎo)下自覺認(rèn)真地學(xué)習(xí)，看，他們那認(rèn)真勁兒！ 　　抗擊疫情，我們“宅”家增強(qiáng)免疫力～一起來(lái)做眼保健操、體能運(yùn)動(dòng)吧！ 　　新聞30分，知曉天下事！ 　　一場(chǎng)新冠肺炎引發(fā)的疫情牽動(dòng)了全國(guó)人民的心。在這場(chǎng)特殊的戰(zhàn)“疫”中，一批又一批“白衣戰(zhàn)士”沖鋒在前，留下了最美逆行者的身影。在此期間，我校的家長(zhǎng)也涌現(xiàn)出一批舍小家、為大家，不顧個(gè)人安危的白衣天使。為了對(duì)我校奮戰(zhàn)在抗“疫”一線的家長(zhǎng)們致以最崇高的敬意，平城區(qū)十八校全體師生于3月11日上午8:00開展了《走近戰(zhàn)“疫”英雄致敬最美逆行者》線上主題班會(huì)。 我們堅(jiān)信在眾志成城的奮戰(zhàn)中，病疫將徹底被掃滅，我們必將取得完全徹底的偉大勝利???? 　　醫(yī)護(hù)人員們無(wú)私奉獻(xiàn)的精神、迎難而上不畏艱險(xiǎn)的勇氣值得我們銘記與學(xué)習(xí)。英雄的事跡不止在書本里、課堂里，我們的身邊從不缺少英雄。每當(dāng)我們遇到困難的時(shí)候，就能看到他們守護(hù)在我們身邊，他們才是世界上最可愛的人，還有那些默默無(wú)私奉獻(xiàn)的人們，還有我們的老師。 　　老師，是您用青春演繹偉大，豐富著我們的心靈；是您授予我們知識(shí)，為我們點(diǎn)燃希望的光芒！ 　一顆顆稚嫩的心，懷揣著感恩的情懷，在這里孩子們用自己的方式表達(dá)對(duì)老師的謝意??謝謝老師們?cè)谶@特殊的日子里，能讓我們擁有不一樣的課堂，采擷別樣的收獲，愿我們周圍都充滿著愛！！ 　　疫情終將過(guò)去，如約而至的不只有春天，還有操場(chǎng)上奔跑著快樂(lè)平安的孩子們，待到春暖花開之時(shí)，我們繁花與共！