（繼續(xù)神殺）2020年高考作文終極預(yù)測(cè)評(píng)估總結(jié)

木棉

備注：原創(chuàng)預(yù)測(cè)試題23道，2020年7月2日發(fā)布在來賓十中 “城南拓荒?！?教工微信群、教育夢(mèng)工廠微信群及“興賓教育宣傳”QQ群。自評(píng)總結(jié)：神殺廣西卷（全國III卷）、神殺全國新高考Ⅰ卷、神殺全國Ⅱ卷、神殺天津卷。 （廣西使用全國III卷）閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。 人們用眼睛看他人、看世界，卻無法直接看到完整的自己。所以，在人生的旅程中，我們需要尋找各種“鏡子”、不斷繪制“自畫像”來審視自我，嘗試回答“我是怎樣的人”“我想過怎樣的生活”“我能做些什么”“如何生活得更有意義”等重要的問題。 畢業(yè)前，學(xué)校請(qǐng)你給即將入學(xué)的高一新生寫一封信，主題是“如何為自己畫好像”，與他們分享自己的感悟與思考。 要求：結(jié)合材料，選好角度，確定立意，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。 高考作文寫作思路： [試題分析] 本質(zhì)上是把自己如何為人處世、如何做好自己的經(jīng)驗(yàn)告訴學(xué)弟學(xué)妹。 [擬題及思路舉例] （1）用“磨煉”雕刻，遇見完美自己。論述：艱難困苦是最好的鏡子，接受它的磨礪，并不斷雕刻自己，你將會(huì)繪制一個(gè)最完美的自己。（2）生活有鏡，常鑒常畫。寫作思路：寫三式作文如“以先賢為鏡，見賢思齊，立好三觀”、“以工匠為鏡，雕刻自己，做生活的有心人”、“以自己為鏡，常思得失，不斷完善自我”等等。 [試題設(shè)計(jì)1] 閱讀下面這則材料，按要求作文。 結(jié)束高中階段，你將進(jìn)入人生的另一個(gè)征程。在高中三年里，你在風(fēng)雨中堅(jiān)守，在陽光中微笑，在拼搏中頑強(qiáng)，或曾在挫折中沮喪……高中的經(jīng)歷哪些曾經(jīng)觸動(dòng)了你的內(nèi)心？哪些會(huì)影響你一生？如果把高中生活打一個(gè)比喻，你會(huì)比喻成什么？ 請(qǐng)圍繞“高中”這一話題，用比喻擬一個(gè)題目，以學(xué)長的身份向?qū)W弟學(xué)妹們發(fā)表告別演說，要求從一個(gè)角度闡述你的觀點(diǎn)，寫一篇不低于800個(gè)字的演說稿，不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名和地名。 [擬題立意]（1）高中是一筆財(cái)富；高中是一塊磨刀石；高中是一座熔爐；高中是一座幸福的花園……。 [道理事例微提示] 略。（這篇文章適合于西部地區(qū)考生，表面上容易，但要寫成高分作文，不能隨意而談，而是要有意識(shí)滲透佳例金言。） [押題評(píng)估]形似方面，都是要求以學(xué)長的身份向?qū)W弟學(xué)妹們談自己的情況，高考作文是以“書信”要求，押題是以“演說詞”要求，行文語言和語氣是相通的；神似方面，本質(zhì)上都是談自己成長過程中的為人處世、如何做好自己方面的心得和經(jīng)驗(yàn)，與學(xué)弟們分享。寫作思維上，高考作文注意扣住“鏡子”“畫像”等詞語即可。押題自評(píng)打分90分。 （全國新高考Ⅰ卷）閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。 面對(duì)突發(fā)的新冠肺炎疫情，國家堅(jiān)持人民至上、生命至上，果斷采取防控措施，全國人民緊急行動(dòng)。 人們居家隔離，取消出訪和聚會(huì)；娛樂、體育場(chǎng)所關(guān)閉；政務(wù)服務(wù)網(wǎng)上辦理；學(xué)校開學(xué)有序推遲；公共服務(wù)場(chǎng)所設(shè)置安全“一米線”。防疫拉開了人們的距離。 城鄉(xiāng)社區(qū)干部、志愿者站崗值守，防疫消殺，送菜購藥，緩解燃眉之急；醫(yī)學(xué)專家實(shí)時(shí)在線，科學(xué)指導(dǎo)，增強(qiáng)抗疫信心；快遞員頂風(fēng)冒雨，在城市鄉(xiāng)村奔波；司機(jī)夜以繼日，保障物資運(yùn)輸；教師堅(jiān)守崗位，網(wǎng)上傳道授業(yè)；新聞工作者深入一線，傳遞溫情和力量。抗疫密切了人們的聯(lián)系。 請(qǐng)綜合以上材料，以“疫情中的距離與聯(lián)系”為主題，寫一篇文章。 要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。<div> 高考作文寫作思路： [試題分析] 試題指向“公民意識(shí)”，體現(xiàn)在公民的責(zé)任與參與，不管是距離與聯(lián)系，都源于公民的責(zé)任與參與，因?yàn)樨?zé)任所以保持距離，因?yàn)樨?zé)任所以堅(jiān)守與聯(lián)系。 [擬題及思路舉例] （1）你我參與，大事可就。論述：因?yàn)樨?zé)任所以保持距離，因?yàn)樨?zé)任所以堅(jiān)守與聯(lián)系，只要每位公民都擔(dān)著社會(huì)的一份責(zé)任，都積極參與和響應(yīng)時(shí)代的號(hào)召，那么不管我們是遇到危局，還是進(jìn)行現(xiàn)代化建設(shè)，國之巨輪都將一往無前，美好未來可期可料。（2）共擔(dān)風(fēng)雨，春必到來。論述：困難面前，守我擔(dān)當(dāng)，需要同舟共濟(jì)，共渡難關(guān)，只有每一位公民都履行好自己的責(zé)任，顧全大局，再大的困難都不是困難，風(fēng)雨過后必將是我們繼續(xù)前進(jìn)的鏗鏘步履，春天必將破土而出。（3）歲月靜好，你我負(fù)重。論述：為什么歲月靜好？是因?yàn)橛心阖?fù)重前行。為什么我要負(fù)重？是因?yàn)榧缟蠐?dān)有家國。“小我”立于世，因有負(fù)重，人生才有格外不同的意義。 </div>