<h3> 為響應(yīng)上級(jí)教育部門及學(xué)校的號(hào)召，結(jié)合本班實(shí)際情況，七年級(jí)十二班在7月10日開展了家訪活動(dòng)。這次家訪活動(dòng)是利用學(xué)生放暑假家長(zhǎng)來(lái)校接孩子這個(gè)機(jī)會(huì)展開的。通過(guò)與家長(zhǎng)的溝通了解，共同探討交流了學(xué)生在家、校的表現(xiàn)。<br> </h3> <h3> 此次活動(dòng)的開展，拉近了師生及家長(zhǎng)之間的距離，面對(duì)面交換意見，家長(zhǎng)們對(duì)老師的工作表示大力支持，希望能夠共同把學(xué)生培養(yǎng)好；我也針對(duì)家長(zhǎng)所述家庭情況給出培養(yǎng)孩子的建議要求，讓家長(zhǎng)和學(xué)校一起擔(dān)負(fù)教育孩子的重任。這次活動(dòng)我受益頗多，現(xiàn)將家訪活動(dòng)總結(jié)如下：<br>一、家訪的內(nèi)容 <br>1、宣傳預(yù)防溺水、交通、用電等安全常識(shí)，指導(dǎo)家長(zhǎng)正確管理教育孩子。<br>2、了解掌握學(xué)生家庭情況、成長(zhǎng)環(huán)境、在家表現(xiàn)、學(xué)習(xí)和生活情況等。<br>3、對(duì)家長(zhǎng)關(guān)注的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題做好解釋和宣傳工作，贏得家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的理解和支持。</h3> <h3>二、家訪對(duì)象的情況分析<br> 全班被訪對(duì)象共40名學(xué)生，已訪人數(shù)為40。有15名同學(xué)為特殊家庭情況，其中有四名同學(xué)是單親家庭，有一名同學(xué)是父母親重組家庭，有10名同學(xué)是留守兒童；另有三名同學(xué)，因家長(zhǎng)當(dāng)時(shí)來(lái)不到家訪活動(dòng)，而被采取的電話家訪。</h3> <h3>與學(xué)生家長(zhǎng)的交流</h3> <h3>與學(xué)生家長(zhǎng)的交流</h3> <h3>與學(xué)生家長(zhǎng)的交流</h3> <h3>與學(xué)生家長(zhǎng)的交流</h3> <h3>與學(xué)生家長(zhǎng)的交流</h3> <h3>三、家訪結(jié)果<br>1、家訪中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題：<br> 部分家長(zhǎng)家庭教育意識(shí)差，整天忙于生計(jì)，無(wú)暇顧及對(duì)學(xué)生的關(guān)心、教育，學(xué)生自我約束意識(shí)差，長(zhǎng)時(shí)間玩耍、看電視、上網(wǎng)，喪失較多的學(xué)習(xí)時(shí)光。對(duì)學(xué)生的在校情況更是掌握不明，對(duì)孩子的管理監(jiān)督力度不大，甚至沒有監(jiān)管，以至于孩子的發(fā)展?fàn)顟B(tài)不好，學(xué)習(xí)意識(shí)差，思想不積極。部分家長(zhǎng)反映學(xué)生大多不會(huì)整理家務(wù)或打掃衛(wèi)生。<br>2、家訪中聽到的心聲：<br> 1.加強(qiáng)假期監(jiān)管力度，鞏固在校學(xué)習(xí)效果。<br> 2.家長(zhǎng)愿和教師常溝通，及時(shí)了解學(xué)生的在校情況。<br> 3.家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的管理、教師的教學(xué)很滿意，望教師對(duì)孩子的要求更嚴(yán)格一些。</h3> <h3>與學(xué)生家長(zhǎng)的溝通交流<br></h3> <h3>3、家訪收獲：<br> 1.通過(guò)家訪，進(jìn)一步加強(qiáng)了學(xué)生的暑期安全教育，特別是防溺水教育，又一次對(duì)學(xué)生和家長(zhǎng)敲起了警鐘。<br> 2.通過(guò)家訪活動(dòng)，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)又提出了進(jìn)一步的要求。<br> 3.通過(guò)家訪活動(dòng)，對(duì)于幫助學(xué)生合理的安排假期活動(dòng)， 促進(jìn)學(xué)生的身心健康也起到了一定的作用。</h3> <h3> 總之，家訪讓我受益匪淺，我感受到家長(zhǎng)們對(duì)孩子們都寄予了厚望，只是缺少了正確有效的方法，使得有些孩子的教育效果不甚理想。本次家訪活動(dòng)，更拉近了教師與家長(zhǎng)間的距離，增進(jìn)了家長(zhǎng)與學(xué)校之間的關(guān)系和信任度。多年的教學(xué)工作實(shí)踐使我深刻認(rèn)識(shí)到，家訪工作作為教師工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容，有其不可低估的作用。因此，班主任老師必須高度重視家訪工作，并且善于做家訪工作。</h3>