<p>時光荏苒，孩子們還有一個多月就要畢業(yè)了，三年的幼兒園生活將給他們帶來的是美好又難忘的回憶。在這里有愛他們的老師，有共同學習、游戲的好伙伴，在這里他們學到了知識本領，懂得做人的道理。</p><p>孩子們即將踏入小學的校門，他們對小學充滿了向往，也充滿了疑問，為此我們開展了《我要上小學了》這個主題，一方面和孩子們一起回顧在幼兒園的美好時光，一方面讓孩子們對小學生活有初步的了解，激發(fā)他們上小學的愿望和將要成為小學生的自豪感。</p> <p>主題目標：</p><p>1、樂意表達自己對老師、幼兒園的一片情，并能合理規(guī)劃自己的畢業(yè)活動。</p><p>2、讓幼兒進一步了解和探知小學生活、學習與幼兒園的不同。</p><p>3、養(yǎng)成良好的作息習慣，萌發(fā)上小學的愿望，并進一步激發(fā)認真學習的動力和興趣。</p> <p>主題墻</p> <p>主題網(wǎng)絡圖</p> <p>月工作重點</p> <p>給家長的一封信</p> <p>一、環(huán)境創(chuàng)設</p> <p>1.室內(nèi)環(huán)境</p> <p>提供圖片，豐富孩子們的經(jīng)驗。</p> <p>2.實物環(huán)境</p> <p>孩子們創(chuàng)作的學校</p> <p>3.室外環(huán)境</p> <p>孩子們自己的創(chuàng)作作品。</p> <p>二、區(qū)角材料</p><p>1、操作形式卡</p><p>2、紙質(zhì)工作材料</p><p>3、立體工作</p> <p>益智區(qū)：擺書包</p> <p>美工區(qū)：畫書包</p> <p>建構(gòu)區(qū)：我設計的學校</p> <p>三、過程呈現(xiàn)</p> <p>1.談話活動</p> <p>孩子們積極講述自己的觀點。</p> <p>孩子們積極回答問題。</p> <p>2.提出問題，孩子們解決問題。</p> <p>你看到的學校是什么樣的？</p><p>學校里有什么建筑？</p><p>你心中的小學是什么樣的？</p> <p>3.孩子們創(chuàng)作</p> <p>4.孩子們的作品</p> <p>我的作息時間表</p> <p>我心中的小學</p> <p>四、家園共育</p> <p>主題活動的開展，離不開家長的配合，我們家長積極配合老師，每天8點到園，按時完成作業(yè)。</p> <p>親愛的孩子們，請帶著老師真心的祝福、深情的凝視，滿懷信心地出發(fā)吧!老師相信你們會喜歡小學生活的，會取得好成績的，老師會有耐心地在這兒等著你們來向我們匯報你們的成長足跡!</p><p>祝愿可愛的孩子健健康康、快樂成長，在廣闊的天地中自由的翱翔!愿你們將來能用自己的勤勞和智慧去成就未來。</p>