<p>觀察時間：2020.07.06</p><p>觀察地點：睡房</p><p>觀察對象：張杰</p><p>記錄教師：許亞男</p><p>情節(jié)描述：</p><p> 孩子們午覺剛剛起來，幫助大部分孩子穿好衣服后，我就開始給幾個女孩子梳頭，這時，張杰拿著自己的外套走過來"老師幫我穿一下"。我在梳頭，實在是沒有空的手幫他穿衣服。"你自己穿一下好嗎？先找下領(lǐng)子在哪里！"我繼續(xù)給女孩子梳頭，張杰很快地把袖子都穿好了。"你真棒，真能干，自己把衣服穿好了！"我連忙表揚，然后幫他把衣服弄整齊。</p><p> 評價分析：</p><p> 自己穿衣服對于小班的孩子來說有點難度，所以在孩子起床以后，我們老師盡量幫助孩子穿衣服。孩子們在家里是爸爸媽媽的寶貝，父母肯定會幫助孩子穿好，在幼兒園里老師的過度包辦，讓幼兒對大人形成的一種依賴，要穿衣服就把衣服朝大人一塞。孩子根本就沒有一個自己嘗試著穿衣服的機會，又怎么能夠?qū)W會自己穿衣服呢？</p><p> 所思所悟：</p><p> 經(jīng)過這件事情我發(fā)現(xiàn)，我們的孩子們都很能干，只要給他們一個機會他們就會做得很好。當(dāng)孩子完成一項工作后，作父母的要給以適當(dāng)?shù)目隙ê唾澷p，當(dāng)孩子的存在價值被肯定，自己的工作能力被肯定，他們也會感到無比的興奮和快樂，在很大程度上增進孩子的自信心。教師不要過度得包辦，相信孩子的能力是無限的。</p> <p>評價分析：</p><p> 自己穿衣服對于小班的孩子來說有點難度，所以在孩子起床以后，我們老師盡量幫助孩子穿衣服。孩子們在家里是爸爸媽媽的寶貝，父母肯定會幫助孩子穿好，在幼兒園里老師的過度包辦，讓幼兒對大人形成的一種依賴，要穿衣服就把衣服朝大人一塞。孩子根本就沒有一個自己嘗試著穿衣服的機會，又怎么能夠?qū)W會自己穿衣服呢？</p><p> 所思所悟：</p><p> 經(jīng)過這件事情我發(fā)現(xiàn)，我們的孩子們都很能干，只要給他們一個機會他們就會做得很好。當(dāng)孩子完成一項工作后，作父母的要給以適當(dāng)?shù)目隙ê唾澷p，當(dāng)孩子的存在價值被肯定，自己的工作能力被肯定，他們也會感到無比的興奮和快樂，在很大程度上增進孩子的自信心。教師不要過度得包辦，相信孩子的能力是無限的。</p>