<p> 崇德博學(xué) 尚智文雅 篤行善思 成人成才</p><p> 武鄉(xiāng)二中始建于1964年, 占地面積30畝,建筑面積2000平方米,擁有44個(gè)教學(xué)班,學(xué)生2440多人。教職工180人,中學(xué)高級(jí)教師28人,中學(xué)一級(jí)教師72人。榮獲省、市級(jí)以上“模范教師”、“模范班主任”、“學(xué)科帶頭人”、“骨干教師”、“教學(xué)能手”、“優(yōu)秀教育工作者”稱號(hào)的68人。在歷任校長(zhǎng)的勵(lì)精圖治下,學(xué)校有傳承、有文化、有內(nèi)涵、有特色、有品牌、有創(chuàng)新,是一所文化底蘊(yùn)深厚的省級(jí)示范初中,是武鄉(xiāng)老區(qū)教育界最精致的一張名片,更是老百姓家門口最優(yōu)質(zhì)的教育資源。</p> <p> 近年來(lái),武鄉(xiāng)二中在各級(jí)黨委政府的大力支持下,在各界教育領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)下,積極探索、勇于創(chuàng)新,繼“山西省義務(wù)教育示范學(xué)?!?、“山西省綠色學(xué)?!?、“山西省德育示范學(xué)校”、“長(zhǎng)治市教育先進(jìn)單位”、“長(zhǎng)治市課改示范學(xué)?!钡仁∈袠s譽(yù)的基礎(chǔ)上,又相繼獲得“全國(guó)青少年足球特色學(xué)?!薄⒔逃啃1卷?xiàng)目建設(shè)“全國(guó)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)學(xué)校”、“山西省心理健康特色學(xué)校”、“山西省心理教育示范學(xué)校”、“山西省家庭教育實(shí)驗(yàn)學(xué)?!?、“山西省素質(zhì)教育示范學(xué)校”、“山西省防震減災(zāi)科普示范學(xué)校”、“長(zhǎng)治市初中教育質(zhì)量先進(jìn)學(xué)校”等榮譽(yù)稱號(hào),贏得了較高的社會(huì)聲譽(yù)。</p> <p> 2019年9月,在杜軍校長(zhǎng)為首的新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下,二中人團(tuán)結(jié)奮進(jìn),心往一處想,勁往一處使,抓課堂、興教研、謀發(fā)展、創(chuàng)特色,積極推進(jìn)“三色教育體系”(紅色基因、綠色成長(zhǎng)、金色規(guī)劃),實(shí)施“領(lǐng)導(dǎo)力+民主力+執(zhí)行力”的綜合管理模式、“潤(rùn)澤+養(yǎng)成+展示”的德育模式、“研究+創(chuàng)新+特色”的教學(xué)模式、“精神+學(xué)習(xí)+專業(yè)”的教師隊(duì)伍建設(shè)模式、“傳承+引領(lǐng)+示范”的文化建設(shè)模式,建設(shè)以“擔(dān)當(dāng)教育、理想教育、創(chuàng)新教育、生活教育、勵(lì)志教育”為主要途徑的立德樹人教育體系,深化教學(xué)改革,夯實(shí)校園文化,強(qiáng)化學(xué)校特色,堅(jiān)定不移地走以質(zhì)量提升為核心的內(nèi)涵式發(fā)展道路,為我校的課改注入了新的生機(jī)和活力!正所謂“課改征程再出發(fā),勇立潮頭唱大戲”,二中人以嶄新的姿態(tài)、昂揚(yáng)的斗志,再次站在了教育發(fā)展的新高度。</p> <p> 遵循規(guī)律 科學(xué)引領(lǐng)</p><p>校訓(xùn):積德、積智、積能、 成人、成才、成功 </p><p>校風(fēng):誠(chéng)信和諧,求實(shí)創(chuàng)新</p><p> 教風(fēng):崇德愛(ài)生,博識(shí)善教</p><p>學(xué)風(fēng):明禮守紀(jì),樂(lè)學(xué)善思</p><p>辦學(xué)宗旨:讓教師享受教育幸福,讓學(xué)生體驗(yàn)成長(zhǎng)快樂(lè)</p><p>辦學(xué)理念:紅色基因、綠色成長(zhǎng)、金色年華</p><p>教師發(fā)展目標(biāo):師德高尚、師能一流、學(xué)思踐悟、開(kāi)拓創(chuàng)新 </p><p>學(xué)生發(fā)展目標(biāo): 全面發(fā)展、學(xué)有所長(zhǎng)、放眼未來(lái)、擔(dān)當(dāng)責(zé)任</p><p>學(xué)校發(fā)展規(guī)劃: 創(chuàng)建具有老區(qū)特色的全國(guó)紅色名校</p> <p> 厚植情懷 潤(rùn)澤心靈</p><p> 文化治校,是武鄉(xiāng)二中的名片。武鄉(xiāng)二中的校園文化,書寫在科學(xué)先進(jìn)的辦學(xué)理念里,滲透在精彩紛呈的課堂內(nèi),承載在高大的榮譽(yù)上,迸發(fā)在豐富多彩的活動(dòng)中……在這里,每一面墻壁都會(huì)說(shuō)話;在這里,每一處長(zhǎng)廊都在育人;在這里,每一縷陽(yáng)光都滲透著書香,在這里,你會(huì)在不知不覺(jué)的熏陶中萌生出二中精神,培養(yǎng)出二中氣質(zhì),而這,將會(huì)令你受益終生。</p> <p> 自律自主 奮發(fā)陽(yáng)光 </p><p> 課堂是課改的主陣地,武鄉(xiāng)二中在9年的課改摸索中形成了以學(xué)案教學(xué)為載體、小組建設(shè)為手段的“五環(huán)節(jié)課堂教學(xué)式”(自主學(xué)習(xí)、合作探究、展示交流、點(diǎn)拔提升、目標(biāo)達(dá)成),把學(xué)生主體地位的落實(shí)、教師主導(dǎo)作用的發(fā)揮落到了實(shí)處,體現(xiàn)了新課程標(biāo)準(zhǔn)的理念,為課堂教學(xué)改革的有效推進(jìn)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。</p><p> 從晨讀、午修、課間操、自習(xí)到課堂,孩子們的一天安排的緊張有序,充實(shí)高效。課堂上,孩子們自信陽(yáng)光、奮發(fā)向上,在自主、合作、探究、展示的課改環(huán)節(jié)中,不僅讓他們的學(xué)習(xí)興趣得到激發(fā),更讓他們的學(xué)習(xí)能力得到培養(yǎng)。特別是小組學(xué)習(xí),既讓學(xué)生學(xué)習(xí)由被動(dòng)變?yōu)橹鲃?dòng),把個(gè)人自學(xué)、小組交流、全班討論、教師指點(diǎn)等有機(jī)地結(jié)合起來(lái),又挖掘了個(gè)體學(xué)習(xí)潛能,增大了信息量,使學(xué)生在互補(bǔ)促進(jìn)中共同提高。聽(tīng),孩子們鏗鏘的宣誓;看,孩子們專注的眼神;瞧,孩子們討論時(shí)較真的勁兒,你感覺(jué)到成長(zhǎng)的喜悅了嗎?</p><p> 努力,便成能力;自主,方可自如。用愛(ài)關(guān)注每一個(gè)孩子的成長(zhǎng),用心培養(yǎng)每一個(gè)孩子自主的人生態(tài)度,是二中人不懈的追求,他們盡力了!他們更做到了!</p> <p> 全面發(fā)展 快樂(lè)成長(zhǎng)</p><p> 社團(tuán)活動(dòng)豐富多彩,特色創(chuàng)新精彩紛呈。武鄉(xiāng)二中在開(kāi)足開(kāi)全國(guó)家規(guī)定課程的基礎(chǔ)上,全面濃縮,高度整合課程,增設(shè)了藝體活動(dòng)課、信息技術(shù)課、勞動(dòng)技術(shù)課、綜合實(shí)踐課、地方特色課等校本課程和。組建了全校性的健美操、毽子操和跳繩操團(tuán)隊(duì),開(kāi)設(shè)了舞蹈、小提琴、書法、3D打印、管樂(lè)、二胡、合唱、素描、色彩、田徑、籃球、足球、乒乓球、朗誦和文學(xué)社等特色興趣小組。校園特色文化為學(xué)校的特色發(fā)展積淀了厚重的文化底蘊(yùn),為學(xué)生的發(fā)展創(chuàng)造了無(wú)限的發(fā)展空間。各具特色的第二課堂,讓每個(gè)學(xué)生都有展示特長(zhǎng)的舞臺(tái);讓每個(gè)學(xué)生的興趣都得到培養(yǎng),使每個(gè)學(xué)生都在活動(dòng)中張揚(yáng)個(gè)性、快樂(lè)成長(zhǎng)、全面發(fā)展。</p><p><br></p> <p> 真抓實(shí)干 精準(zhǔn)發(fā)力</p><p> 科研引領(lǐng)課改,課改促進(jìn)高效 。教科研工作是一所學(xué)校教學(xué)的生命線。武鄉(xiāng)二中始終把教研工作放在首位,特別是杜校長(zhǎng)到任以來(lái),親自抓教研,親自參與搞教研,以“批改、備課、磨課、評(píng)課、改課”為立足點(diǎn),搭建相互交流、相互學(xué)習(xí)、相互合作的平臺(tái),不斷促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng)。 </p><p> 新一屆領(lǐng)導(dǎo)的高度重視,喚起了二中教師參與教研工作的積極性和主動(dòng)性,激活了學(xué)校教研工作的興奮點(diǎn),形成了“教研凝聚教師群體”的教研網(wǎng)絡(luò),讓教研真正體現(xiàn)了:過(guò)程性、基礎(chǔ)性、科學(xué)性、思考性、創(chuàng)新性、應(yīng)用性。骨干教師示范課、同課異構(gòu)、青年教師匯報(bào)課、課題研究具體化、集體備課有效化、學(xué)案教學(xué)精細(xì)化、教學(xué)案例生動(dòng)化……,濃厚的教研氛圍在二中蔚然成風(fēng)。研中凝智慧、研中出成果、研中靚團(tuán)隊(duì),統(tǒng)考、??嫉妮x煌便是最好的證明。</p> <p> 拓寬視野 更新理念</p><p> 為深化課堂教學(xué)改革,二中人采取“走出去——請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的辦法,學(xué)校組織全體教師先后赴長(zhǎng)治十二中、清徐二中、太原成成中學(xué)、山東杜郎口中學(xué)、靈石二中等課改先進(jìn)學(xué)校實(shí)地考察,并邀請(qǐng)成成中學(xué)、靈石二中課改骨干教師深入學(xué)校,從管理體制、校園文化、課改模式等方面廣泛交流,促使教師深層次地感悟課改,解放思想。</p><p> 為提升教師的職業(yè)素養(yǎng),培養(yǎng)一支專家型、科研型的教師隊(duì)伍,學(xué)校還邀請(qǐng)春秋大講堂首席講師劉希良、國(guó)家級(jí)模范班主任李鳳遐老師、著名感恩勵(lì)志演講家毛一鳴老師來(lái)我校做講座。同時(shí),學(xué)校積極邀請(qǐng)縣德育宣講專家、法制宣講人員等走進(jìn)課堂,拓寬辦學(xué)。</p><p> 2019年,杜校長(zhǎng)到任后,積極致力于教師團(tuán)隊(duì)打造,先后開(kāi)展了"智慧大講堂″、"名師系列報(bào)道",成立了班主任"生涯規(guī)劃室",讓廣大教師,樹標(biāo)立典,更新理念。</p><p> 一系列舉措,成效顯著,為二中的課改插上了奮飛的翅膀。</p> <p> 家校攜手 開(kāi)放辦學(xué)</p><p> 武鄉(xiāng)二中歷來(lái)注重家校合作,很早就開(kāi)始對(duì)家校合作模式進(jìn)行課題化研究,制度化探索,把家庭作為學(xué)校教育的延續(xù),力求達(dá)到學(xué)校、家庭默契協(xié)作,攜手并肩,為孩子創(chuàng)造無(wú)處不在的教育與成長(zhǎng)環(huán)境。在這里,校門無(wú)時(shí)無(wú)刻不對(duì)家長(zhǎng)敞開(kāi),家長(zhǎng)可以參與孩子學(xué)習(xí)的方方面面,了解孩子成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。家長(zhǎng)師長(zhǎng)與你一路同行!整合社會(huì)、家庭與學(xué)校教育合力,廣泛發(fā)揮各項(xiàng)資源的教育功能。在青少年成長(zhǎng)過(guò)程中,家庭起著主導(dǎo)作用。學(xué)校充分挖掘校內(nèi)外教育資源,使學(xué)校由封閉向開(kāi)放轉(zhuǎn)變,從單向多元發(fā)展,成立了“家長(zhǎng)委員”會(huì),開(kāi)辦了“家長(zhǎng)學(xué)校”,開(kāi)展“為孩子的人生奠基一武鄉(xiāng)二中家庭教育系列講座”,建立“家長(zhǎng)開(kāi)放日”制度、表彰“優(yōu)秀家長(zhǎng)”制度,充分利用“家校一線通”平臺(tái),經(jīng)常與家長(zhǎng)溝通聯(lián)絡(luò),取得明顯成效,實(shí)現(xiàn)了開(kāi)放辦學(xué)的陽(yáng)光大道。</p> <p> 精英薈萃 同心聚力</p><p> 春風(fēng)化雨潤(rùn)桃李,今年花開(kāi)別樣紅。武鄉(xiāng)二中的輝煌得益于學(xué)校優(yōu)秀的文化傳承,得益于領(lǐng)導(dǎo)高瞻遠(yuǎn)矚的辦學(xué)理念,更得益于一支甘于奉獻(xiàn)、樂(lè)于創(chuàng)新的教職工隊(duì)伍!2020屆初三教師團(tuán)隊(duì)是一支實(shí)力強(qiáng)大、群英薈萃,強(qiáng)在精細(xì)、贏在責(zé)任的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì),團(tuán)隊(duì)成員有理想、有擔(dān)當(dāng)、有激情,十分注重工作的落實(shí)與創(chuàng)新。他們眾志成城、周密謀劃、穩(wěn)扎穩(wěn)打,在師生的共同努力下,屢創(chuàng)佳績(jī),捷報(bào)頻傳。榮譽(yù),履歷,經(jīng)驗(yàn),能力,成績(jī)……他們就是優(yōu)質(zhì)教學(xué)的保證。</p><p> 這樣一支充滿激情與智慧的團(tuán)隊(duì)在即將到來(lái)的新學(xué)期,將接棒新初一。他們將一如既往地秉承求真務(wù)實(shí)、銳意進(jìn)取的理念,以團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的姿態(tài)、扎實(shí)勤勉的作風(fēng)和高度的責(zé)任感使命感立志為初一新生夯實(shí)基礎(chǔ)、鋪路搭橋、培根鑄魂。在傳承和革新的道路上,在進(jìn)取與開(kāi)拓的航程中,他們將初心如磐,使命在肩,用真誠(chéng)書寫育人華章,厚植教育情懷!</p> <p> 數(shù)字彰顯魅力 成績(jī)催人奮進(jìn)</p><p> 2016年中考成績(jī):我校600分以上特優(yōu)生人數(shù)達(dá)75人,其中69名同學(xué)達(dá)長(zhǎng)治市重點(diǎn)中學(xué)統(tǒng)招錄取線。269班李詩(shī)談同學(xué)以690分的優(yōu)異成績(jī)名列全市第四名,奪得我縣中考狀元;281班胡梓琳同學(xué)以678分的優(yōu)異成績(jī)沖進(jìn)全市前50名,奪得全縣中考第二名;全縣中考前10名中我校獨(dú)占9名,全縣560分以上普招生296名我校占178名,408名同學(xué)升入市縣高中就讀,普通高中升學(xué)率達(dá)60%;達(dá)指標(biāo)分人數(shù)577人。</p><p> 2017年中考成績(jī): 我校600分以上特優(yōu)生人數(shù)在去年75人的基礎(chǔ)上今年達(dá)112人, 287班趙鑫榮同學(xué)以676分的優(yōu)異成績(jī)奪得我縣中考狀元。全縣中考前10名中我校獨(dú)占9名, 122名同學(xué)達(dá)長(zhǎng)治市重點(diǎn)中學(xué)統(tǒng)招錄取線。全縣559分以上普招生270名我校占191名,占統(tǒng)招總數(shù)的71%。402名同學(xué)升入市縣高中就讀,普通高中升學(xué)率達(dá)62%;441名同學(xué)達(dá)到縣指標(biāo)生分?jǐn)?shù)線。</p><p> 2018年中考成績(jī):全縣600分以上優(yōu)生統(tǒng)計(jì)109名,我校占61名;304班李佳蓉同學(xué)以688分的優(yōu)異成績(jī)奪得我縣中考桂冠,位居長(zhǎng)治市前20名;301班張子凡同學(xué)以670分的成績(jī)獲得我縣中考第二名;303班溫崢嶸同學(xué)以664分奪得第三名;全縣前十名我校占七名;全縣548分以上普招生270名我校占175名,占統(tǒng)招總數(shù)的65%。今年我校參考人數(shù)574人,比去年減少近百人,高中升學(xué)人數(shù)達(dá)到392人,升學(xué)率為68%。</p><p> 2019年中考:全縣600分以上優(yōu)生172人,我校達(dá)達(dá) 109人;320班宋浩杰同學(xué)以672分的優(yōu)異成績(jī)奪得我縣中考冠軍;316班梁山柏同學(xué)以669分的成績(jī)獲得我縣中考第二名;313班趙梓萌同學(xué)和325班李佳洋同學(xué)以665分并列全縣第三名,全縣前10名我校占9人,全縣573分以上普招生,我校占186名,430名同學(xué)達(dá)武鄉(xiāng)一中錄取線。</p><p> 2020年省適應(yīng)性訓(xùn)練:全縣前二十名,我校占17人,前三十名,我校占27人,前100名,我校占82人,前二百名,我校占148人。更振奮人心的是,我校329班史沁雪同學(xué)以總分600.5分的驕人成績(jī)奪得全縣??紶钤∑渲?名同學(xué)穩(wěn)居全縣前十。</p><p> 2020年 初二年級(jí)全縣統(tǒng)考成績(jī)剛剛揭曉:武鄉(xiāng)二中獲得全縣第一的好成績(jī)!全縣前10名我校占9名,前20名占18名,前50名占41名!</p><p> 數(shù)字是二中人辛勤耕耘的結(jié)晶,更是二中精神最完美的詮釋!榮譽(yù)是動(dòng)力,更是壓力,鞭策著二中人不斷向更高的目標(biāo)出發(fā)!</p> <p> 著眼未來(lái) 終生發(fā)展</p><p> 這里是培育未來(lái)之星的殿堂,這里是素質(zhì)教育的搖籃,這里是為孩子終生發(fā)展奠基的地方,從這里畢業(yè)成功進(jìn)入“985”“211”大學(xué)的孩子比比皆是!</p><p> 部分從我校畢業(yè)升入重點(diǎn)大學(xué)的優(yōu)秀學(xué)子:</p><p>231班 劉濤(清華大學(xué))、216班 盧輝(清華大學(xué))、239班 武子毅(清華大學(xué))、220班 安鈺(北京大學(xué))、230班 王玉(北京大學(xué))、273班 張煜率(北京大學(xué))、247班 魏智蕊(北京大學(xué))、271班 苗勁(北京大學(xué))、214班 曹鑫(浙江大學(xué))、224班 范兆輝(浙江大學(xué))、227班 蔣思橋(浙江大學(xué))、269班 李詩(shī)談(浙江大學(xué))、220班 趙嘉寧(中國(guó)科技大學(xué))、218班 賈尚嗣(電子科技大學(xué))、270班 張超凡(北京航天航空大學(xué))、206班 甄園宜(中國(guó)海洋大學(xué))、197班 段倩薇(北京師范大學(xué))、任雅潔(北京師范大學(xué))、225班 王坤北(北京師范大學(xué))、225班 周雅(北京師范大學(xué))、219班 魏瑜(華東師范大學(xué))、212班 趙瀟(華東師范大學(xué))、216班 魏鈺銓(電子科技大學(xué))、212班 韓玉菊(南京大學(xué))、276班 崔晟(南京大學(xué))、209班 魏婷婷(南京大學(xué))、223班 郝林(東南大學(xué))、226班 李宇霞(東南大學(xué))、202班 王磊(東北大學(xué))、205班 閆林霞(東北大學(xué))、224班 郭子槐(武漢大學(xué))、244班 安佳燕(武漢大學(xué))、270班 李偉(重慶大學(xué))、269班 李一(重慶大學(xué))、240班 李澤陽(yáng)(重慶大學(xué))、238班 李澤芳(四川大學(xué))、246班 史超奇(中山大學(xué))、280班 蔣智橋(西北工業(yè)大學(xué))、271班 李佳彬(西北農(nóng)林科技大學(xué))、274班 劉泓彬(山東大學(xué))、269班 魏林杰(華南理工大學(xué))</p> <p> 低進(jìn)高出 分層優(yōu)化</p><p> 2020年秋學(xué)期,雖然全縣小升初人數(shù)少,但我校14規(guī)制不改,正好實(shí)施家長(zhǎng)們盼望已久的小班教學(xué)、分層教學(xué),從而實(shí)現(xiàn)堂堂清、人人過(guò),讓優(yōu)秀的孩子更優(yōu)秀,中等的孩子變優(yōu)秀,真正實(shí)現(xiàn)讓每一個(gè)孩子都有提高的教育承諾。</p><p> 教育是“做”的哲學(xué),管是“細(xì)”的文化。無(wú)論是探索智慧課堂教學(xué)模式,還是以培育中學(xué)生核心素養(yǎng)為目標(biāo)的課程體系建設(shè),亦或是學(xué)研型教師隊(duì)伍建設(shè),二中人都一馬當(dāng)先,甘為教育改革馬前卒。 “自信、認(rèn)真、堅(jiān)韌、寬容”,這是每一個(gè)二中人特有的風(fēng)采。最美的時(shí)光遇見(jiàn)二中,是你最美麗的邂逅,選擇二中,是你最大的幸運(yùn)! </p><p> 感謝各位家長(zhǎng)的厚愛(ài),歡迎服務(wù)區(qū)的家長(zhǎng)、孩子來(lái)電咨詢,咨詢電話:13834788138</p><p> 魅力二中歡迎你?。?!</p><p> </p>