<p> 俗話說：“十指連心”、“心靈手巧”。著名哲學家康德曾說：“手是身體的大腦”，著名教育家蘇霍姆林斯基也曾說：“兒童的智慧在他的手指尖上”。手的動作與人腦的發(fā)育有著極為密切和重要的關(guān)系，對語言、視覺、聽覺、觸覺等的發(fā)展也有極大的助益。</p><p> 《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》也指出:“幼兒園健康目標之一就是動作協(xié)調(diào)、靈活”。我園開展的手指謠活動，不僅可以鍛煉幼兒雙手的精細動作，增強幼兒動作的協(xié)調(diào)能力以及手的靈活性，還可以開發(fā)幼兒的大腦智慧。</p> <p> 伴著歡快的音樂聲，穿著統(tǒng)一的服裝，化著美美妝容的幼兒們帶著小椅子在老師的帶領(lǐng)下來到了操場上，整齊有序的坐著。我園的手指謠和律動舞蹈比賽活動由此拉開了帷幕。</p><p> 首先，上場的是我們大班的哥哥姐姐們，他們聲音哄亮，動作大氣，表演得很精彩呢！</p> <p> 接下來上場的是我們小班的弟弟妹妹們。他們年紀雖然小，但是絲毫不怯場呢，都勇敢大方的展示自己的風采呢。</p> <p> 最后是我們中班的哥哥姐姐們，用好聽的聲音，優(yōu)美的舞姿表演著律動。</p> <p> 哥哥姐姐們在表演中融入了自己的動作，可形象可生動了呢！</p><p> </p> <p> 在老師們辛勤的付出下，幼兒們展示了自己的風采，給我們帶來了精彩的表演。本次幼兒“手指謠”比賽，取得了圓滿成功。大家都收獲了喜悅與滿足！</p>