<p> 《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》中指出：良好的生活習(xí)慣和基本生活能力是幼兒身心健康的重要標(biāo)志。我園一直以來注重培養(yǎng)孩子們的生活自理能力以及自我服務(wù)意識，將其滲透在日常教學(xué)中。</p><p> 那么什么是自理能力呢？自理能力是指孩子在日常生活中照料自己生活的自我服務(wù)性勞動的能力，它是一個人應(yīng)具備的最基本的生活技能，包括自己穿脫衣服、鞋襪、收拾整理衣服、獨立就餐、自己洗漱等。生活自理能力的形成，有助于培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感、自信心以及自己處理問題的能力，對幼兒今后的生活也會產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。但是現(xiàn)在大部分的孩子依賴性強，生活自理能力差，以至于不能很好的適應(yīng)新的環(huán)境，所以培養(yǎng)幼兒的生活自理能力至關(guān)重要。</p><p> 為進(jìn)一步提高幼兒生活自理能力，加強自己的事情自己做的意識，我園分別按年齡段小、中、大班組織幼兒舉行了別開生面的“幼兒生活能力比賽”活動。</p><p><br></p> <p> 通過此活動，提高孩子們的生活自理能力，促進(jìn)孩子們學(xué)習(xí)穿脫衣服、穿脫鞋子及疊衣服、疊被子、整理書包等掌握基本的生活技能。在有趣的比賽活動中，讓孩子感受自己長大了，自己的事情自己做，增強了孩子們的比賽意識和集體榮譽感。</p> <p>三、活動對象：</p><p>全園幼兒</p><p><br></p> <p>四、活動時間：</p><p>2020年7月31日—8月4日</p> <p> 結(jié)合幼兒的年齡特點，本次大班生活自理能力比賽為：</p><p> 7月31日: 自理能力——穿衣服</p><p> 8月3日:勞動技能——分豆子</p><p> 8月4日: 團隊協(xié)作——穿衣接龍</p> <p><b style="font-size: 20px;">活動形式：</b></p><p> 1.比賽形式為小組接力賽，每級部確定各項目參賽的人數(shù)，小組內(nèi)幼兒接力完成比賽項目。</p><p> 2.需要家長朋友們陪孩子們進(jìn)行好習(xí)慣14天打卡行動，幼兒練習(xí)的圖或者視頻+文字說明。</p><p> 3.活動當(dāng)天按項目組織幼兒參賽，每個項目同級部之間進(jìn)行PK，取速度快質(zhì)量好的一組獲勝，頒發(fā)獎狀及獎品。</p> <p> 為鼓勵幼兒能力培養(yǎng)的連貫性，我們特進(jìn)行朋友圈14天打卡活動。堅持打卡14天的小朋友我們會給予獎勵哦。</p><p>打卡時間：</p><p>7月15日———7月28日</p><p>（打卡內(nèi)容可根據(jù)比賽項目進(jìn)行任意選擇）</p><p>格式如下：</p><p> <span style="color: rgb(237, 35, 8);">大家好，我是花開幼兒園**班***，我正在參加“我的小手真能干”幼兒生活技能比賽打卡行動，請大家為我加油。</span></p> <p>下面給大家介紹一下游戲標(biāo)準(zhǔn)喲????</p> <p><br></p><p><b>穿衣服：</b></p><p><b> </b>參賽幼兒聽口令后迅速跑到對面位置，按照正確的方法穿好秋季園服及長褲后再迅速的脫下，速度快質(zhì)量好的幼兒獲勝。</p> <p><b>分豆子：</b></p><p><b> </b>能夠用筷子將混放的彩色紙粘土小球夾起來，按顏色放進(jìn)對應(yīng)的盤子里。</p> <p><b>穿衣接龍：</b></p><p><b> </b>一組成員用一件衣服從第一個人一直傳到最后一個人，速度快的一組獲勝。</p> <p><b style="font-size: 20px;">頒獎典禮：</b></p><p> 為促進(jìn)孩子們的集體榮譽感，我們將為獲勝的小組頒發(fā)獎狀及獎品哦！</p><p>寶貝們，加油哦！??</p> <p> 生活自理能力是孩子在日常生活中照料自己生活的自我服務(wù)性勞動的能力。它是一個人應(yīng)該具備的最基本的生活技能。</p><p> 學(xué)會生活自理是幼兒必須掌握的，在生活自理的過程中幼兒也會得到許多快樂，生活自理能力的提高也能促進(jìn)了幼兒其他方面的發(fā)展，不僅僅是幼兒園，家庭、社會都應(yīng)該重視幼兒生活自理能力的培養(yǎng)。我們給孩子一個鍛煉的機會，創(chuàng)設(shè)一個鍛煉的環(huán)境，挖掘一個鍛煉的空間，相信會為孩子各項能力的培養(yǎng)持續(xù)助力。</p>