<p> 假期是一個勞逸結(jié)合、培養(yǎng)個人興趣的時間段，是一個放松心情、拓展視野的時間段。對于孩子來說，一個充實而有意義的假期，并非奔波于各種補習班之間，并非成天浸泡在應試作業(yè)和練習之中，而是熱情擁抱大自然，積極體驗大社會，快樂閱讀經(jīng)典名著。</p> <p> 暑假來臨，根據(jù)蘇尼特右旗教育局向全旗師生發(fā)起假期讀書的倡議及2020年書香文化工作推進會精神，特安排“書香假期，閱讀相伴”師生讀書活動。用閱讀充實頭腦，潤澤心靈，讓假期充滿書的味道?；顒訉嵤┓桨溉缦拢?lt;/p> <p>一、活動對象</p><p>全校師生</p><p>二、活動時間</p><p>2020年7月15日——9月1日</p><p>三、活動形式</p><p>共讀或自讀</p> <p>四、活動內(nèi)容</p><p>（一）教師閱讀</p><p>提升教師素養(yǎng)，從專業(yè)閱讀開始。教師的閱讀狀況對建設學習型學校，對自身專業(yè)成長、學校整體發(fā)展、學生發(fā)展至關重要。讀書活動以教研組為單位。</p> <p>各組讀書推薦目錄</p><p>語文組：語文教師必須認真閱讀下學期所要授課年級的必讀書目。</p><p>數(shù)學組：《差異化教學》、《差異化教學探究：文學、數(shù)學和科學》</p><p>英語組：《課堂教學“心”主張》</p><p>理化組：《課堂改進的30個行動》</p><p>政史組：《優(yōu)秀教師的職業(yè)修練手記》</p><p>生地組：《教書記——朱煜教育小品文》</p><p>其他推薦《陶行知教育名篇》、《給教師的100條新建議》、《家庭教育》《夸贊孩子的藝術》及與教育心理學相關等書籍。</p> <p>1、教師利用暑假閱讀、做好讀書筆記和撰寫讀書心得。每位教師于8月30日前將讀書心得發(fā)送到由箱:314339732@qq.com。</p><p>2、開展閱讀討論交流活動。開學后我們將舉行讀書論壇活動。屆時，我們將在各教研組中進行選派（每組2名）。抽到的教師將代表本組老師在論壇上進行讀書心得的專題發(fā)言。</p><p>（二）學生閱讀</p><p>語文教師要參考旗教育局書香辦推薦的閱讀書目，積極利用“攀登閱讀”平臺，認真指導學生進行假期閱讀。</p><p>1.每位同學閱讀下學期的必讀名著，并劃分時間段在定期時間內(nèi)每讀完本書。</p><p>（1）要在所讀書上做批注</p><p>（2）讀完整本書后，以讀后感、手抄報、思維導圖、任意一種形式展示讀書成果。開學后每班推薦各類成果，每類至少5個作品參與旗級暑假各項讀書成果評比。</p><p>（3）每班選取5位同學錄制好書推薦視頻（3-5）分鐘，8月30日前發(fā)送到由箱:314339732@qq.com。</p><p>（4）開學后各班以不同的形式展開讀書成果交流會，制作美篇。</p> <p>文字編輯：劉鳳霞</p><p>圖片來源：第二中學七年級</p><p>審核領導：李海</p>