<p><span style="color: rgb(57, 181, 74);"> 光陰似箭，日月如梭，轉眼間一個學期就快結束了，在這個學期里，我們結合小班孩子好動、好模仿的年齡特點，有機融合了當今世界上最著名、影響最廣泛的奧爾夫音樂律動作為我班的特色課程。奧爾夫音樂律動包含大量的打擊樂、豐富的節(jié)奏訓練等，具有強烈的感染力，與傳統(tǒng)音樂教育相比較，奧爾夫音樂更強調讓孩子參與表現(xiàn)和創(chuàng)造音樂。這一學期以律動為主陣地，其目的是讓幼兒在玩中體驗到學習的快樂，用音樂律動教育幼兒，陶冶性格、凈化心靈、升華情感、啟迪智慧，培養(yǎng)高尚的情操，使其得到了藝術的熏陶！</span></p> <p><span style="color: rgb(57, 181, 74);"> 在這里，我們體會奧爾夫音樂思想。</span></p> <p><span style="color: rgb(57, 181, 74);"> 在這里，我們傾聽音樂的聲音……</span></p> <p><span style="color: rgb(57, 181, 74);"> 在這里，我們探索音樂的元素和快樂，現(xiàn)在就跟我們一起進入音樂律動的殿堂吧！</span></p> 1? 牛奶舞 <p><span style="color: rgb(57, 181, 74);"> 音樂律動《牛奶舞》</span></p><p><span style="color: rgb(57, 181, 74);"> 歡快的音樂，可以激起孩子們表現(xiàn)的欲望。《牛奶舞》能發(fā)展幼兒的應變反應能力，促進幼兒身體基本動作的發(fā)展，提高大肌肉的運動機能。孩子在體驗游戲的樂趣，中使幼兒保持身心愉悅的精神狀態(tài)，形成樂觀開朗、積極向上的性格，培養(yǎng)幼兒在公共場合表現(xiàn)自我的能力。</span></p> 2? ? 新薩沙 <p><span style="color: rgb(57, 181, 74);"> 音樂律動《新薩沙》</span></p><p><span style="color: rgb(57, 181, 74);"> 讓幼兒感知薩沙音樂的結構和節(jié)奏，學習做單圈隨音樂節(jié)奏玩游戲。遷移“兩人頂鍋蓋”的游戲經(jīng)驗，隨樂多人圍坐單圈嘗試更多的游戲玩法，探索在音樂的最后一拍較準做“抓”和“躲”的動作。體驗多人合作游戲的快樂和挑戰(zhàn)成功的興奮。</span></p> 3? ? 布谷鳥 <p><span style="color: rgb(57, 181, 74);"> 音樂律動《布谷鳥》</span></p><p><span style="color: rgb(57, 181, 74);"> 游戲選用的音樂《布谷鳥》出自奧爾夫音樂活動。4/4拍的節(jié)奏非常活潑歡快，能夠很好的調動孩子們的積極性，把孩子們帶到歡快的情景中，引發(fā)孩子們的想象創(chuàng)造與表達。運用肢體動作拍手、拍桌子，由大拍過渡到小拍，由慢到快，由易到簡，表現(xiàn)“布谷鳥”并感受音樂游戲帶來的快樂。</span></p> 4? ? 小老鼠和泡泡糖 <p><span style="color: rgb(57, 181, 74);"> 音樂律動《小老鼠和泡泡糖》</span></p><p><span style="color: rgb(57, 181, 74);"> 音樂《小老鼠和泡泡糖》節(jié)奏歡快跳躍，幼兒通過聽音樂，嘗試用夸張的表情和動作表現(xiàn)小老鼠拉泡泡糖的情景。讓幼兒表現(xiàn)小老鼠悄悄走、偷偷看、用力拉泡泡糖的動作，教師緊緊抓住“輕輕走沒有聲音、眼睛盯住不動、咬緊牙、攥緊拳”等動作要點，引導幼兒表現(xiàn)小老鼠，體驗游戲帶來的愉悅。</span></p> <p><span style="color: rgb(57, 181, 74);"> 感謝您的欣賞與聆聽，我們小一班萌寶們的特色展示就到這里了，讓歡笑伴著你，歡笑的名字叫燦爛；讓快樂伴著你，快樂的名字叫永遠。讓我們手牽手，讓我們肩并肩，讓我們動起來，舞動音樂旋律，在新世紀的陽光下，一起追逐童心夢想！</span></p>