<p><span style="font-size: 15px;"> 書籍啟迪智慧，閱讀締造靈魂，讀書是人類重要的學(xué)習(xí)方式。一個(gè)人的成長，離不開書籍；一個(gè)人的自我完善，離不開書籍；一個(gè)民族的振興，一個(gè)國家的強(qiáng)盛，同樣離不開書籍。2020年全球抗疫，在這樣一個(gè)特殊的暑假，為了全面落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，進(jìn)一步加強(qiáng)疫情防控期間學(xué)生的愛國主義教育，提高師生閱讀素養(yǎng)，樹立全科閱讀的大閱讀觀，激勵(lì)全校師生通過書籍去感知生命，感受生活，把書籍作為自己最高尚的朋友，書香為伴，不負(fù)韶華。</span></p> 一、指導(dǎo)思想 <p><span style="font-size: 15px;"> 以“悅讀、樂學(xué)、健康”為主題，以迎接小學(xué)部語文大課堂改革為契機(jī)，引導(dǎo)師生利用假期時(shí)間，積極參與語文實(shí)踐活動(dòng)，堅(jiān)持每日練字，開展師生共讀，提升語文素養(yǎng)。在保證師生人身安全和充分休息的前提下，讓2020年暑假這一特殊的教育時(shí)段成為實(shí)施我校語文大課堂改革的重要準(zhǔn)備環(huán)節(jié)。</span></p><p><br></p><p><br></p> 二、教師活動(dòng)安排 <p><span style="font-size: 15px;"> 1.做好暑假教師培訓(xùn)工作：組織教師參加是進(jìn)修學(xué)校網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)；參加市組織的其它培訓(xùn)。</span></p><p><span style="font-size: 15px;"> 2.教師八月下旬返校參加教研活動(dòng)及教材教法培訓(xùn)。各年級(jí)組要在新學(xué)期開學(xué)前安排好教師集中備課，并寫好教案。</span></p><p><span style="font-size: 15px;"> 3.教師要堅(jiān)持練字（可以練習(xí)任教學(xué)科配套字帖），八月下旬進(jìn)行教師鋼筆字和粉筆字比賽。</span></p><p><span style="font-size: 15px;"> 4.教師要堅(jiān)持練習(xí)普通話，各年級(jí)組八月上旬進(jìn)行線上朗誦比賽，每組推選1-2名教師返校后參加決賽。</span></p><p><span style="font-size: 15px;"> 5.教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)理論知識(shí)，多讀書，提升業(yè)務(wù)能力。</span></p><p><span style="font-size: 15px;"> 6.教師要做好暑期督學(xué)工作：</span></p><p><span style="font-size: 15px;"> ①7月13日-7月19日督促學(xué)生完成暑假作業(yè)并講解，學(xué)生將作業(yè)上傳家校群，教師檢查。</span></p><p><span style="font-size: 15px;"> ②督促學(xué)生每天練字二十分鐘，要求學(xué)生練習(xí)下學(xué)期配套字帖，提前學(xué)習(xí)生字。學(xué)生打卡并將作業(yè)上傳家校群，教師每三天檢查、批閱一次，每周報(bào)1-2次聽寫。</span></p><p><span style="font-size: 15px;"> ③督促學(xué)生每天讀書一小時(shí)（打卡并上傳圖片到班級(jí)群），閱讀師生共讀及推薦閱讀書目，至少每周寫一篇周記或讀書筆記（心得）。每班組織兩次讀書分享活動(dòng)，七月下旬和八月中旬各一次，將具體時(shí)間和分享形式、內(nèi)容上報(bào)各教研組長；開學(xué)后，學(xué)校將進(jìn)行“書香少年”“書香班級(jí)”“書香家庭”評(píng)選，并組織校級(jí)讀書分享會(huì)、好書推介會(huì)活動(dòng)。</span></p><p><span style="font-size: 15px;"> ④8月15日開始，預(yù)習(xí)并背誦下學(xué)期課本的古詩文。舉行古詩誦讀比賽。</span></p><p><span style="font-size: 15px;"> 7.加強(qiáng)與學(xué)生家長的溝通聯(lián)系，及時(shí)掌握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)和現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)，確保學(xué)生積極參與、認(rèn)真完成暑假語文實(shí)踐活動(dòng)。</span></p> 三、教師閱讀書單 <p><span style="font-size: 15px;"> 一、常讀常新</span></p><p><span style="font-size: 15px;"> 1.課程標(biāo)準(zhǔn)類：《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》《語文課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》</span></p><p><span style="font-size: 15px;"> 2.專來雜志類：《小學(xué)語文教學(xué)》《小學(xué)語文》 </span></p><p><span style="font-size: 15px;"> 3.教育名著類：《給教師的建議》（蘇霍姆林斯基）</span></p><p><span style="font-size: 15px;"> 二、名教悟讀</span></p><p><span style="font-size: 15px;"> 1.《丁有寬與讀寫導(dǎo)練》 </span></p><p><span style="font-size: 15px;"> 2.《于永正語文教學(xué)精品錄》</span></p><p><span style="font-size: 15px;"> 3.《竇桂梅與主題教學(xué)》</span></p><p><span style="font-size: 15px;"> 4.《王崧舟教學(xué)思想與經(jīng)典課堂》</span></p><p><span style="font-size: 15px;"> 5.《做創(chuàng)造的教師——小學(xué)語文課堂教學(xué)的55個(gè)經(jīng)典案例》 </span></p><p><span style="font-size: 15px;"> 三、經(jīng)典鑒賞</span></p><p><span style="font-size: 15px;"> 教育經(jīng)典：《葉圣陶教育文集》(語文教育類)《教學(xué)機(jī)智——教育智慧的意蘊(yùn)》《陶行知教育文集》《教育與人生》 《論語》唐詩宋詞（名篇名句） 中國四大名著 </span></p><p><span style="font-size: 15px;"> 四、多元充電</span></p><p><span style="font-size: 15px;"> 《孩子，你慢慢來》 《寬容》《朗讀者》 《麥田里的守望者》</span></p><p><span style="font-size: 15px;"> 五、師生共讀</span></p><p><span style="font-size: 15px;"> 1.《窗邊的小豆豆》</span></p><p><span style="font-size: 15px;"> 2.《夏洛的網(wǎng)》</span></p><p><span style="font-size: 15px;"> 3.安徒生童話 </span></p><p><span style="font-size: 15px;"> 4.《木偶奇遇記》 </span></p><p><span style="font-size: 15px;"> 5.格林童話 </span></p><p><span style="font-size: 15px;"> 6.王爾德童話選 </span></p><p><span style="font-size: 15px;"> 六、走進(jìn)反思</span></p><p><span style="font-size: 15px;"> 《教育的理想與信念》 《我的新教育之夢》 《不跪著教書》 《學(xué)生第二》 《愛心與教育》 《語文教育門外談》 《中國語文教育憂思錄》</span></p> 四、學(xué)生活動(dòng)安排 <p><span style="font-size: 15px;"> 1.積極參加暑期線上學(xué)習(xí)，認(rèn)真完成暑假作業(yè)。</span></p><p><span style="font-size: 15px;"> 2.7月13日-7月19日完成暑假作業(yè)，積極參加直播課堂，將作業(yè)上傳家校群。</span></p><p><span style="font-size: 15px;"> 3.堅(jiān)持每天練字二十分鐘，要求練習(xí)下學(xué)期配套字帖，提前學(xué)習(xí)生字。注意寫字姿勢，每天打卡并將作業(yè)上傳家校群，積極參加書寫比賽，爭當(dāng)“小小書法家”。</span></p><p><span style="font-size: 15px;"> 4.堅(jiān)持每日閱讀一小時(shí)（打卡并上傳圖片到班級(jí)群），閱讀師生共讀及推薦閱讀書上的書籍（見附件2），至少每周寫一篇周記或讀書筆記（心得）。積極參加讀書分享活動(dòng)，爭當(dāng)“書香少年”。</span></p><p><span style="font-size: 15px;"> 5.8月15日開始，預(yù)習(xí)并背誦下學(xué)期課本的古詩文。積極參加古詩誦讀比賽。</span></p><p><span style="font-size: 15px;"> 6.八月下旬舉行三至六年級(jí)“快樂閱讀 童心飛揚(yáng)”手抄報(bào)比賽，一二年級(jí)講故事比賽。</span></p><p><span style="font-size: 15px;"> 7.暑期學(xué)生讀書征文活動(dòng)。</span></p> 五、學(xué)生閱讀書單 <p><span style="font-size: 15px;"> 一年級(jí)</span></p><p><span style="font-size: 15px;"> 師生共讀：《米小圈上學(xué)記》注音版。</span></p><p><span style="font-size: 15px;"> 推薦閱讀：《愛心樹》《沒頭腦和不高興》《一年級(jí)的小豆豆》《安徒生童話》</span></p><p><span style="font-size: 15px;"> 二年級(jí)</span></p><p><span style="font-size: 15px;"> 師生共讀《十萬個(gè)為什么》</span></p><p><span style="font-size: 15px;"> 推薦閱讀：《365夜知識(shí)童話》《伊索寓言》《三毛流浪記》。</span></p><p><span style="font-size: 15px;"> 三年級(jí)</span></p><p><span style="font-size: 15px;"> 師生共讀：《皮皮魯傳》鄭淵潔</span></p><p><span style="font-size: 15px;"> 推薦書目：《游戲中的科學(xué)》《大林和小林》《夏洛的網(wǎng)》《安徒生童話》</span></p><p><span style="font-size: 15px;"> 四年級(jí)：</span></p><p><span style="font-size: 15px;"> 師生共讀：《青銅葵花》</span></p><p><span style="font-size: 15px;"> 推薦閱讀：《夏洛的網(wǎng)》《青銅葵花》《草房子》《昆蟲記》《海底兩萬里》</span></p><p><span style="font-size: 15px;"> 五年級(jí)</span></p><p><span style="font-size: 15px;"> 師生共讀：《西游記》</span></p><p><span style="font-size: 15px;"> 推薦書目：《你在為誰讀書》《魯濱遜漂流記》《假如給我三天光明》</span></p><p><span style="font-size: 15px;"> 六年級(jí)：</span></p><p><span style="font-size: 15px;"> 師生共讀：《你在為誰讀書》</span></p><p><span style="font-size: 15px;"> 推薦書目：《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》>>馬克吐溫著，張友松譯 ；《冰心兒童文學(xué)全集》>冰心著 中國少年兒童文學(xué)出版；《童年》高爾基著</span></p> <p><span style="font-size: 15px;"> 親愛的孩子們，雖然暑假已經(jīng)來臨，但是我們也不能忘記學(xué)習(xí)，相信同學(xué)們經(jīng)過一個(gè)暑假的錘煉，九月份必定成為最閃亮的自己！</span></p>