<p>今日分享??</p><p>別嫌棄那個(gè)一身毛病的孩子</p><p>他才是你最好的老師</p> <p>早早入園的寶貝班參加晨讀游戲??</p> <p>戶外活動(dòng)有了</p><p>運(yùn)動(dòng)量有了</p><p>孩子的健康和好體質(zhì)也有了??</p> <p>02</p><p>你眼里孩子的“毛病”，是你自己的倒影</p><p><br></p><p>知乎上，看過(guò)一位媽媽的分享：</p><p><br></p><p>兒子是個(gè)“毛病”特別多的孩子，做事丟三落四，毛毛躁躁，每次寫(xiě)作業(yè)，不是忘記了交聽(tīng)寫(xiě)，就是忘記讀筆記，字寫(xiě)得歪歪扭扭；</p> <p>吃飯的時(shí)候，吃得滿身滿桌子都是飯粒、菜渣，清理起來(lái)特別麻煩；</p><p><br></p><p>站沒(méi)站相，坐沒(méi)坐相，站著時(shí)，總是喜歡依偎著人，坐著時(shí)，很少正襟危坐，總是東倒四歪；</p><p><br></p><p>吃飯吧唧嘴，屢教不改；</p> <p>就連孩子講話的樣子，這位媽媽也表示“看不慣”，孩子語(yǔ)速特別快，聲音也大，聽(tīng)他講話，就仿佛耳邊有一萬(wàn)只鳥(niǎo)在嘰嘰喳喳。</p><p><br></p><p>每天幾乎從早到晚，只要與兒子在一起，都在糾正孩子的各種“毛病”。</p><p><br></p> <p>然而，好幾年了</p><p>孩子的“毛病”一點(diǎn)都沒(méi)有改。</p><p><br></p><p>反而親子關(guān)系越來(lái)越差。</p><p><br></p><p>《小王子》中寫(xiě)到：所有的大人曾經(jīng)都是小孩，雖然只有少數(shù)人記得。</p> <p>父母看上去是大人，但內(nèi)心也住著一個(gè)小孩。</p><p><br></p><p>這個(gè)孩子，可能就是小時(shí)候不被父母接納的孩子；也可能是，在成長(zhǎng)的過(guò)程中，自己曾經(jīng)無(wú)法釋?xiě)押驼{(diào)整的問(wèn)題；亦或是，自己明知不好的事，自己改不掉，就希望孩子不要重蹈覆轍。</p> <p>比如，你放不下的手機(jī)，便希望孩子不要沉迷其中；你沒(méi)有學(xué)習(xí)的知識(shí)，便希望孩子能夠愛(ài)上學(xué)習(xí)。</p><p><br></p> <p>甚至包括，性格中的一些缺陷，如：拖延、懶惰、敏感自卑、情緒化等等，當(dāng)我們不接納自己這些問(wèn)題時(shí)，孩子的“毛病”就是最直接的體現(xiàn)。</p> <p>孩子所展現(xiàn)出來(lái)的短板，多數(shù)都可以在父母身上找到影子。</p><p><br></p><p>其實(shí)，我們應(yīng)該明白，孩子出生時(shí)，是一片空白和少量的天生“氣質(zhì)”，正是看到了父母的樣子，才會(huì)有了各種各樣的他們。</p> <p>蒙氏工作ing</p><p><br></p> <p>榮格曾說(shuō)過(guò)：“內(nèi)在小孩是一切光之上的光，是治愈的引領(lǐng)者?！?lt;/p><p><br></p><p>孩子的“毛病”，其實(shí)，也是我們自己的隱痛。</p><p><br></p><p>只有去看見(jiàn)、去接納，才有可能被療愈。</p> <p>正如這位媽媽所說(shuō)：</p><p><br></p><p>“其實(shí)，兒子身上有很多優(yōu)點(diǎn)，他樂(lè)觀積極，待人誠(chéng)懇，愿意分享，朋友緣超好?！?lt;/p><p><br></p><p><br></p> <p>吃飯噴噴香的寶貝們</p> <p>03</p><p>一身“毛病”的孩子，其實(shí)，是在教你如何去愛(ài)</p><p><br></p><p>看過(guò)一句話：任何不可愛(ài)的行為，都是在呼喚愛(ài)</p><p><br></p><p>《我的前半生》中，羅子君剛和陳俊生離婚后，帶著平兒搬到一切都沒(méi)有準(zhǔn)備好的房子里住。</p> <p>最開(kāi)始，兒子每天晚上都鬧著不在那里住，要回爸爸家的大房子住。</p><p><br></p><p>那段時(shí)間，一邊著急找工作、求生存，一邊要在沒(méi)有保姆的情況下，獨(dú)自照顧兒子的羅子君心力憔悴。</p> <p>下午的活動(dòng)課??</p><p>1和許多的認(rèn)識(shí)??</p> <p>她有耐心的哄兒子，也有對(duì)孩子說(shuō)過(guò)狠話。</p><p><br></p><p>好在，她始終在想辦法，讓孩子盡快適應(yīng)新的生活。</p><p><br></p><p>實(shí)際上，于羅子君而言，更難適應(yīng)是她自己。</p> <p>平兒的“鬧”，是渴望重新回到父母在一起的幸福時(shí)光，每天都能同時(shí)得到爸爸、媽媽的愛(ài)。</p><p><br></p><p>而羅子君內(nèi)心的無(wú)助、慌張，卻無(wú)法也無(wú)處表達(dá)，是孩子在幫她表達(dá)。</p> <p>在和孩子一起成長(zhǎng)的過(guò)程中，我們常常在責(zé)怪孩子，不懂事，不理解父母，每天只會(huì)索取，實(shí)際上，孩子才是天生的“觀察者”。</p><p><br></p><p>他們能夠敏感的體會(huì)到生活中的小變化，以及父母的小情緒，不同于成年人，他們還不能很好的控制自己的情緒，不知道如何隱忍，只能借著各種各樣的“毛病”，來(lái)表達(dá)自己內(nèi)心的不滿和渴望。</p> <p>針對(duì)于空間敏感期的寶貝們創(chuàng)造的游戲</p><p><br></p><p>我的寶貝們可勁的鉆吧 跳吧??</p> <p>這時(shí)，父母只有和孩子一起，靜下心來(lái)，沿著孩子內(nèi)心的難過(guò)、希望，去觀照自己的內(nèi)心，才能帶著孩子一起，跨過(guò)山、越過(guò)海，找到屬于自己的新天地。</p> <p>很多時(shí)候，我們總以為，有了“父母”的頭銜，就一定是世界最有資格教育孩子的人，實(shí)際上，我們真的需要向孩子學(xué)習(xí)。</p><p><br></p><p><br></p> <p>看過(guò)一個(gè)采訪節(jié)目</p><p>節(jié)目組以“如果你能選擇與任何人共進(jìn)晚餐 ，你會(huì)選擇誰(shuí)？”為題，挑選了10組不同膚色的家庭，包括孩子，一起接受采訪。</p><p><br></p><p>明天見(jiàn)啦孩子們??</p>