<p>??親愛的家長朋友：</p><p><br></p><p> 時光總在忙忙碌碌中悄悄溜走，不知不覺孩子們美好的中班生活就要畫上句號，即將開啟新的征程了！那個曾經(jīng)呆萌呆萌的小可愛們，也要變成大班的哥哥姐姐啦，回顧這一學(xué)期，看著孩子們一張張可愛的笑臉，老師們都感到很欣慰，因?yàn)樵诮虒W(xué)中我們付出的是汗水，但我們收獲的是孩子們的成長與進(jìn)步！</p> <p> ????分級閱讀課程是以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》為指導(dǎo)，以現(xiàn)代早期閱讀教育的最新理論為基礎(chǔ)，以優(yōu)秀的文學(xué)作品為載體，進(jìn)行文學(xué)活動、前圖書閱讀、前識字教育的早期鬩讀教育課程。</p><p> ????教材根據(jù)孩子的年齡段分層設(shè)置，層層遞進(jìn)，有效指導(dǎo)幼兒閱讀，每冊書含1篇故事、1首詩歌和閱讀延伸活動。故事材料新穎，富有內(nèi)涵讓幼兒領(lǐng)略到文學(xué)的魅力。詩歌材料韻律優(yōu)美，讀來朗朗上口，成為幼兒大膽創(chuàng)編的范本。精美的插畫，多樣的繪畫風(fēng)格，更能激發(fā)幼兒的閱讀興趣。</p> <p>????為了給孩子們提供更加專業(yè)的語言教學(xué)，開學(xué)初我們組內(nèi)進(jìn)行了集體教研，結(jié)合教材，針對中班幼兒的年齡特點(diǎn)，制定了本學(xué)期的分級閱讀教學(xué)計(jì)劃。</p> <p> ????在這個特殊的時期為了您更深入的了解幼兒在園的生活和學(xué)習(xí)情況，促進(jìn)家園溝通以及更好地發(fā)揮家庭和幼兒園的整合教育作用。本次我們將用線上匯報的形式跟家長們一起來回顧本學(xué)期孩子們成長的點(diǎn)滴！????</p><p><br></p><p>一．分級閱讀課程的流程</p><p><br></p><p> ????我們每次的分級閱讀學(xué)習(xí)都分為三大步驟。即自由閱讀、理解閱讀、創(chuàng)意閱讀。</p><p><br></p><p>??自由閱讀：這是正式閱讀的第一個階段， 主要是感知作品。這一階段提倡讓幼兒自由閱讀圖書，并養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，掌握閱讀技能。</p><p><br></p><p>??理解閱讀：這一階段是閱讀活動的重要部分，主要是理解作品，體驗(yàn)作品內(nèi)主要形式是教師利用電腦課件和幼兒一起閱讀。</p><p><br></p><p>??創(chuàng)意閱讀：這一階段是幼兒在理解的基礎(chǔ)上進(jìn)行作品經(jīng)驗(yàn)遷移及創(chuàng)造性的想像，并以多種形式表現(xiàn)出來。</p> <p> 二、教學(xué)活動中，????我們老師充分的利用教具吸引孩子們的注意力，引導(dǎo)孩子們細(xì)心的觀察畫面，大膽的講述觀察到的內(nèi)容。利用多種游戲形式幫助孩子們掌握故事、兒歌、字卡內(nèi)容，寓教于樂。教學(xué)活動中孩子們的專注力很高，對每一節(jié)教學(xué)活動都非常感興趣。</p><p> ????孩子們對兒童故事有著濃厚的興趣，多給他們講講故事，是一種通過"無意注意"發(fā)展"有意注意"的良好方式。</p> <p>我們上課啦！</p> <p>??認(rèn)真閱讀的我們??</p> <p>????拓展游戲：我們的課程有趣多樣化，從游戲中學(xué)習(xí)。</p><p>????小腦筋動起來，我最棒啦！</p> <p>詩歌:真熱鬧</p> <p>詩歌:??采野花??</p>
<h3>??給家長的話：</h3></br><h3>??每個孩子都是一朵花,只是花期不同而已</h3></br><h3>??有的花開在春天,也有的開在別的季節(jié)。</h3></br><h3>??當(dāng)人家的花在春天開放時,你不要急,也許你</h3></br><h3>家的花是在夏天開;如果到了秋天還沒有開</h3></br><h3>你也不要著急跺他兩腳,說不定你家的這棵是</h3></br><h3>臘梅,開的會更動人。</h3></br><h3>??如果你的花到冬天還沒開放,你也不要生氣,</h3></br><h3>沒準(zhǔn)你的花就是一棵鐵樹,鐵樹不開花,開花</h3></br><h3>驚艷四方,且炫麗無比。</h3></br><h3>??我們要做的事就是:時光不語,靜待花開!</h3></br>